北師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《蘋(píng)果落地》課件

1、北師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)北師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)蘋(píng)果（ ）的落地蘋(píng)果落地蘋(píng)果落地蘋(píng)果落地蘋(píng)果落地蘋(píng)果落地蘋(píng)果落地 h p 忽然，一個(gè)蘋(píng)果“啪”的一聲 dio從樹(shù)上掉了下來(lái)，落在他的身邊。（ ）寫(xiě)出了蘋(píng)果掉下來(lái)是出乎人們 意料的; ( ) 寫(xiě)蘋(píng)果掉下來(lái)的聲音；（ ）蘋(píng)果是從什么地方掉下來(lái)的。（ ）寫(xiě)蘋(píng)果落地的位置。忽然啪樹(shù)上他的身邊第一步：1.拼拼音節(jié)，讀準(zhǔn)字音。2.把句子讀通順。 dn naojn y zng xux牛頓 動(dòng)腦筋 遇到總要 休息 h p dio yn忽然 啪 掉了下來(lái) 自言自語(yǔ)r sikao zhun ynju xyn而 思考專心 研究 吸引力 p xing k shji zhmn

2、g普通 現(xiàn)象科學(xué) 世界 著名 第二步：通讀課文，思考：牛頓是個(gè)什么樣的人？牛頓_ 牛頓從小愛(ài)動(dòng)腦筋，遇到問(wèn)題總要問(wèn)個(gè)為什么。牛頓愛(ài)動(dòng)腦筋，是因?yàn)樗鸰。牛頓遇到問(wèn)題總要問(wèn)個(gè)為什么，說(shuō)明他_ 牛頓從小愛(ài)動(dòng)腦筋，遇到問(wèn)題總要問(wèn)個(gè)為什么。 牛頓看見(jiàn)了，覺(jué)得很奇怪，他想：“這個(gè)蘋(píng)果為什么會(huì)掉下來(lái)呢？” “那一定是它太熟了?！彼匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)?！翱墒牵瑸槭裁刺O(píng)果只向地上落，而不向天上飛，也不向左右拋落呢？”他又想。 可是，為什么蘋(píng)果只向地上落，而 不向天上飛，也不向左右拋落呢？因?yàn)?所以 ，是因?yàn)?.這個(gè)蘋(píng)果為什么會(huì)掉下來(lái)呢？牛頓看見(jiàn)了，覺(jué)得很奇怪。奇怪很牛頓看見(jiàn)了，覺(jué)得（ ）奇怪。牛頓看見(jiàn)了，覺(jué)得奇怪（

3、）。照樣子用為什么提問(wèn)。例：蘋(píng)果掉下來(lái)。蘋(píng)果為什么會(huì)掉下來(lái)呢？（1）蘋(píng)果不向天上飛。 （2）地球有吸引力。 蘋(píng)果為什么不向天上飛？地球?yàn)槭裁从形?？Zng dio yn r總 掉 言 而 ying wu li wen 牛頓是 英國(guó)物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家。他1642年12月25日 yu ting chengji jiaocha dan yu生于英國(guó)的一個(gè)農(nóng)民家庭里。他在讀小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)較差，但與zhong xihuan naojin xu shiwu gan xinxian ru眾不同的是他喜歡動(dòng)腦筋，對(duì)許多事物都感到新鮮好奇。如有一天zhuyi chen ying wan ying注意

4、到，早晨上學(xué)時(shí)他自己的影子在左邊，晚上放學(xué)回家時(shí)他的影 que zhuan ling you ci qi gui ding ke 子卻轉(zhuǎn)到另一邊去了，由此啟發(fā)他做了一個(gè)日晷一種定時(shí)刻的 qi ju gui yang zhishi 器具。他把這個(gè)日晷做好后，安放在村子的中央，給村民們指示時(shí) ru zheng zhuang li 間。再如在小鎮(zhèn)上有一座高大的風(fēng)車，人們安裝它是為了利用風(fēng)力 mo fen jia 來(lái)磨面粉。他照樣子，做了一架小風(fēng)車。小風(fēng)車沒(méi)有風(fēng)不能轉(zhuǎn)動(dòng)， tie si long shu shu cai lun他就用鐵絲做了一個(gè)圓的籠子，里面關(guān)著一只老鼠，當(dāng)老鼠踩動(dòng)輪 mo zhuan ju ran mo fen 子時(shí)，磨子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，居然也能磨