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1、在使用交互式電子白板過(guò)程中,掌握一些方法和技巧對(duì)課堂是很有幫助的。當(dāng)然所有的方法和技巧只有通過(guò)自己不斷的實(shí)踐才能體會(huì),才會(huì)運(yùn)用自如。下面我談一談一些常用方法和技巧。    在講方法和技巧前,我們先來(lái)區(qū)分一下三個(gè)工作模式:控制模式、窗口模式和注解模式。    對(duì)于交互式電子白板的初學(xué)者來(lái)說(shuō),這三種模式很難區(qū)分,很難理解。下面我說(shuō)一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻,也許能使你容易理解它們。如果你上過(guò)多媒體課,你一定對(duì)其中的程序很清楚。上多媒體課時(shí)要用電腦,把你課前準(zhǔn)備好的課件、圖片、文字、視頻、音樂(lè)等通過(guò)電腦和投影機(jī)展現(xiàn)給同學(xué)們,使自己的

2、課有聲有色。這些都要求老師能夠操作電腦。在交互式電子白板中,對(duì)電腦的控制就要在控制模式下進(jìn)行,在控制模式下,手中的那支電子筆相當(dāng)于鼠標(biāo)。所有能用鼠標(biāo)操作完成的步驟都可以用一支筆取代。當(dāng)你想打開(kāi)一個(gè)課件、或是其它的一個(gè)應(yīng)用程序時(shí),你就用筆在對(duì)應(yīng)的圖標(biāo)上快速點(diǎn)擊兩下,這相當(dāng)于鼠標(biāo)的雙擊、或是按住電子筆上的輔助按鍵然后在對(duì)應(yīng)的圖標(biāo)上點(diǎn)一下,這相當(dāng)于鼠標(biāo)的右擊。    當(dāng)你在播放課件的時(shí)候,想在黑板上板書(shū)一些內(nèi)容時(shí),你會(huì)拿起粉筆在黑板上擦過(guò)的地方進(jìn)行寫(xiě)字,寫(xiě)錯(cuò)了或是寫(xiě)滿(mǎn)了,你就選擇板擦檫掉一些內(nèi)容。在交互式電子白板中,這一切都可以在窗口模式和注解模式下進(jìn)行。關(guān)于

3、這兩種模式區(qū)別與聯(lián)系,也是初學(xué)者的難點(diǎn)。從控制模式下第一次進(jìn)入窗口模式,會(huì)自動(dòng)新建一個(gè)空白頁(yè)。打個(gè)比方,當(dāng)你開(kāi)始上課前,黑板已經(jīng)被同學(xué)擦干凈了。而當(dāng)你從控制模式下進(jìn)入注解模式時(shí),會(huì)把控制模式下看到的屏幕顯示內(nèi)容作為背景,原來(lái)在控制模式下能用的一些工具現(xiàn)在都不能用了,你只能在這張背景圖上面進(jìn)行注解等操作。此時(shí)如果你再進(jìn)入窗口模式,就會(huì)發(fā)現(xiàn)窗口模式并沒(méi)有新建一頁(yè),而是以剛才的那張背景圖作為頁(yè)面背景。其實(shí)注解模式可以理解為是窗口模式的全屏顯示,你看,當(dāng)我們?cè)诖翱谀J较逻x擇菜單欄“視圖”,再選擇最后一項(xiàng):“全屏模式”,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在又回到注解模式了。這些都不是偶然的發(fā)現(xiàn),只在我們?cè)诓粩嗟膶?shí)踐中,才會(huì)漸

4、漸認(rèn)識(shí)它們,了解它們。在窗口模式中能完成的操作,在注解模式中都能相應(yīng)的完成。同樣,在注解模式中都能的完成的操作,在窗口模式中能相應(yīng)的完成。    下面我們就來(lái)講一些方法和技巧:    1模式之間的切換技巧    窗口模式下,運(yùn)行其他應(yīng)用程序時(shí),軟件將自動(dòng)切換到控制模式??刂颇J较拢c(diǎn)了畫(huà)筆等只有在窗口模式和注解模式下才能用的工具,軟件將自動(dòng)切換到注解模式。    2創(chuàng)建、打開(kāi)和保存文檔    當(dāng)你

5、用交互式電子白板上課前,你可以創(chuàng)建一個(gè)自己文檔。至于為什么要新建,可以舉個(gè)例子。當(dāng)你前面有老師用過(guò)這臺(tái)電子白板而又沒(méi)有保存上課記錄時(shí),你進(jìn)入窗口模式就會(huì)看到前一位老師的上課內(nèi)容,尤其是當(dāng)你不小心點(diǎn)了“上一頁(yè)”,你會(huì)感覺(jué)莫明其妙,因?yàn)槟愕挠∠笾心悴](méi)有寫(xiě)過(guò)那些內(nèi)容呀!如果你是從電腦桌面上重新進(jìn)入白板時(shí),則會(huì)自動(dòng)為你創(chuàng)建一個(gè)新文檔,上面的問(wèn)題就不會(huì)遇到了。    當(dāng)你用交互式電子白板上完一堂課,想在以后的教學(xué)中回顧一下現(xiàn)在的上課內(nèi)容,你可以保存上課內(nèi)容。方法是當(dāng)你退出軟件時(shí),會(huì)彈出一個(gè)選擇框,詢(xún)問(wèn)你是否保存。當(dāng)你選擇“是”,你可以取一個(gè)名字,然后保存在指定的

6、位置。當(dāng)你選擇“否”或是“取消”時(shí),將不會(huì)保存你的上課內(nèi)容。    當(dāng)你要用交互式電子白板上一堂課,而相關(guān)內(nèi)容,以前用交互式電子白板上過(guò)而且保存了,你就可以打開(kāi)以前的上課記錄,開(kāi)始本堂課的教學(xué),而不是重新再書(shū)寫(xiě)一遍。這也是交互式電子白板比傳統(tǒng)黑板、粉筆、板擦“三位一體”的舊教學(xué)模式優(yōu)越的地方,我們應(yīng)該提倡使用。    3設(shè)置頁(yè)面背景顏色    在三種模式下,選擇新建頁(yè)面,都會(huì)建立一個(gè)空頁(yè)。默認(rèn)時(shí),這個(gè)新建的頁(yè)面的是純白的。如果我們想換一個(gè)顏色作為背景,那么我們應(yīng)該在主菜單中選

7、“畫(huà)圖”,然后再選“背景顏色”,這時(shí)程序彈出背景顏色選擇框,點(diǎn)擊選擇需要的頁(yè)面顏色。    4導(dǎo)出頁(yè)面為圖片    將部分或全部頁(yè)面導(dǎo)出為圖片,支持*.bmp、*.jpg、*.png三種格式。點(diǎn)擊主菜單上的“文件”,選擇“導(dǎo)出為圖片”。程序彈出“導(dǎo)出為圖片”窗口來(lái)選擇導(dǎo)出范圍。選定范圍后,程序彈出“導(dǎo)出為圖片”的第二個(gè)窗體。輸入文件名稱(chēng),選擇保存類(lèi)型,點(diǎn)擊“保存”。    導(dǎo)出頁(yè)面為網(wǎng)頁(yè)與導(dǎo)出頁(yè)面為圖片類(lèi)似,點(diǎn)擊主菜單上的“文件”然后點(diǎn)“導(dǎo)出為網(wǎng)頁(yè)”。 將部分或全部頁(yè)面導(dǎo)出為

8、網(wǎng)頁(yè),網(wǎng)頁(yè)支持*.htm格式。    5熒光筆的獨(dú)特之處    通過(guò)主菜單進(jìn)入畫(huà)筆選擇,會(huì)有一些畫(huà)筆:普通筆、熒光筆、毛筆、排筆。除了熒光筆外其它三種,你可根據(jù)自己喜好選擇,然后設(shè)置顏色、粗細(xì)等屬性。熒光筆與前面三種不同,它是一種半透明筆,一般用于注釋重點(diǎn)。注意了,它不會(huì)完全覆蓋你所涂畫(huà)的內(nèi)容。其實(shí)通過(guò)設(shè)置其它筆也可以具有熒光筆一樣的功能,這要在畫(huà)筆自定義屬性里設(shè)置透明度,默認(rèn)時(shí)是完全不透明的。    6板擦有限制,你不可不知    初

9、學(xué)者總認(rèn)為使用板擦就能擦掉白板上自己弄上去的內(nèi)容。其實(shí)板擦功能有很少限制。第一:它只能擦除由普通筆、熒光筆、毛筆、排筆工具書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)的內(nèi)容,而且這一點(diǎn)也要有前提的,那就是不能對(duì)你寫(xiě)的內(nèi)容進(jìn)行組合后試圖擦除。第二:對(duì)于手寫(xiě)識(shí)別不能擦掉,這一點(diǎn)千萬(wàn)要記住,你可以通過(guò)選擇手寫(xiě)識(shí)別寫(xiě)出來(lái)的文字,然后點(diǎn)擊選框右上角的小三角形,在彈出來(lái)的菜單中選擇刪除(此法很有用哦)。第二:由幾何工具畫(huà)出來(lái)的圖形,不能通過(guò)板擦擦掉,更不能擦掉某條邊,或是某條弧。第四:組合的內(nèi)容都不能使用板擦擦掉。    7選取工具,它就像鼠標(biāo)指針    很多

10、時(shí)候需要使用這一個(gè)工具,不信請(qǐng)看下面:    1)當(dāng)你想刪除那些用板擦擦不掉的東西時(shí),可以用這個(gè)工具選擇對(duì)象。對(duì)象被選中后,對(duì)象的外圍將會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色焦點(diǎn)外框和編輯點(diǎn)。關(guān)于什么是對(duì)象?你也許不明白,其實(shí)在頁(yè)面中你寫(xiě)的字,繪的畫(huà),插的圖,拍的照都可以叫做對(duì)象。注意這里的對(duì)象也有限制,那就是只限制是你新建的頁(yè)面上,你不要試圖去刪除一個(gè)頁(yè)面外的按鈕等等。    2)如果你現(xiàn)在正在上一堂識(shí)字課,叫學(xué)生上來(lái)寫(xiě)字,這時(shí)你可要注意了。當(dāng)你選擇畫(huà)筆工具叫幾個(gè)學(xué)生上來(lái)寫(xiě)字,而在這過(guò)程中你沒(méi)有選擇任何過(guò)其它工具。某個(gè)學(xué)生的字寫(xiě)的實(shí)在是太差

11、了,不過(guò)還好,可以經(jīng)過(guò)調(diào)整讓字好看,這里你可能就會(huì)頭痛了。因?yàn)楫?dāng)你想選擇那個(gè)沒(méi)有寫(xiě)好的字的時(shí)候,其它的字也被選取了,而這完全出乎你的意料。其實(shí),你剛才一直在用那一種畫(huà)筆,而且中間沒(méi)有更換過(guò),白板軟件會(huì)把在這使用過(guò)程中書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容作為一個(gè)對(duì)象,而不是你所認(rèn)為的有多少個(gè)字就有多少個(gè)對(duì)象。解決的方法是當(dāng)你使用一次后記得點(diǎn)一下選取工具,然后再選你剛才用的那個(gè)工具,這時(shí)就不會(huì)出現(xiàn)上面的情況了。當(dāng)然你在切換工具時(shí)可以點(diǎn)其它工具,只要你記得立刻換回來(lái)就可以了。    3)你可以通過(guò)依次選取多個(gè)對(duì)象來(lái)對(duì)多個(gè)對(duì)象進(jìn)行縮放,刪除,克隆等操作,而不要每次只對(duì)一個(gè)對(duì)象做反復(fù)類(lèi)似的

12、操作。    8鎖定是干什么用的    同樣舉識(shí)字課為例,如果你從公用圖庫(kù)中拖入一張?zhí)镒指?,然后你不想在接下?lái)的操作中改變它,你可以鎖定它。方法是選中需要鎖定的對(duì)象,點(diǎn)擊右上角的編輯菜單按鈕,在其彈出菜單中選擇“鎖定”。 鎖定后鎖定對(duì)象的焦點(diǎn)框變?yōu)榧t色。取消鎖定按照鎖定的步驟再點(diǎn)擊一次鎖定按鈕即可解除鎖定。    9組合分分合合    通過(guò)組合你可以把多個(gè)對(duì)象合成一個(gè)整體,然后對(duì)這一個(gè)整體進(jìn)行操作,就像操作一個(gè)對(duì)象。組合功能也很常用,只是對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō),不明白其用意。用組合可以大大提高某些方面的效率。試想一下,車(chē)子在裝配前只是一堆散落零亂的部件,不可能發(fā)揮車(chē)作為整體的功能。組合的方法是選擇多個(gè)對(duì)象(如果只是一個(gè)對(duì)象就沒(méi)有必要組合了),點(diǎn)擊某一個(gè)被選對(duì)象右上角的編輯菜單按鈕,在其彈出菜單中選擇“組合”。 取消組合的方法類(lèi)似,只是選擇時(shí)選擇“取消組合”。    10很現(xiàn)實(shí)調(diào)整圖層    兩個(gè)對(duì)象難免會(huì)有重疊,怎么辦?電腦中有個(gè)方法,很現(xiàn)實(shí),那就是給所有對(duì)象分層。就像一疊作業(yè)本,會(huì)有最上面一本,會(huì)有最下面一本。上面的作業(yè)

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