八年級物理下冊 9.1 壓強(qiáng)3 新人教版

1、八年級物理第九章壓強(qiáng)八年級物理第九章壓強(qiáng) 如果把啄木鳥的嘴換成換成鴨子的嘴、 把啄木鳥的腳換成換成鴨子的腳， 會出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？F小孩垂直壓在地面上小孩垂直壓在地面上FF小孩垂直壓在地面上的力圖釘垂直壓在墻面上的力木塊垂直壓在斜面上的力1、定義：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。壓力2、方向、方向:垂直受力物表面并指向其內(nèi)部垂直受力物表面并指向其內(nèi)部F一、壓力一、壓力3 3、作用點：被壓物體表面、作用點：被壓物體表面FFF練習(xí)：畫出支持面受到壓力的示意圖練習(xí)：畫出支持面受到壓力的示意圖GGGF = GF GF 與與 G無關(guān)無關(guān)FFF木塊對地面的壓力木塊對地面的壓力木塊對斜面的壓力木塊對斜面的壓力

2、子彈對墻面的壓力子彈對墻面的壓力F = GF GF 與與 G無關(guān)無關(guān)壓力的大小總等于物體的重力嗎？壓力的大小總等于物體的重力嗎？ 只有當(dāng)物體放在只有當(dāng)物體放在水平面上水平面上時，物體對支時，物體對支持面的持面的壓力壓力才才等于等于物體所受的物體所受的重力重力。3、壓力的大小、壓力的大小 內(nèi)容施力物體受力物體大小方向作用點產(chǎn)生原因關(guān)系類型壓力重力物體地球支持物物體形變量有關(guān)G=mg垂直被壓物表面豎直向下被壓物體表面上物體重心物體相互接觸并有擠壓地球的吸引被壓表面是被壓表面是水平方向水平方向時：時：F壓壓=G（GA=5N GB=10N F =15N）ABBBA對B壓力為 B對地面的壓力為BB對地面

3、的壓力B對墻面的壓力B對天花板的壓力5N15N10N15NFFF5N132接觸筆尖的手指受壓接觸筆尖的手指受壓的感覺比另一手指要的感覺比另一手指要強(qiáng)得多，且越用力這強(qiáng)得多，且越用力這種感覺越明顯。種感覺越明顯。與手掌接觸的那部分氣與手掌接觸的那部分氣球的形變較小，而手指球的形變較小，而手指頂著的那部分形變明顯；頂著的那部分形變明顯；用力越大，形變越明顯。用力越大，形變越明顯。思考：壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？思考：壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？小小的蟬怎么能將細(xì)細(xì)的口器插入厚厚的樹皮呢？壓力作用效果與什么因素有關(guān)？猜想猜想1：壓力的作用效果可能跟：壓力的作用效果可能跟_ 有關(guān)；有關(guān)；

4、壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？猜想猜想2：壓力的作用效果可能跟：壓力的作用效果可能跟_ 有關(guān)；有關(guān)；壓力大小壓力大小受力面積大小受力面積大小猜想1：壓力的作用效果可能跟壓力大小壓力大小 有關(guān)；猜想2：壓力的作用效果可能跟受力面積大小受力面積大小 有關(guān)； 請根據(jù)書上給出的實驗器材，制定出驗證下面兩個猜想的實驗方案。實驗方法：實驗方法：控制變量法控制變量法 壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)？探究：探究：G G甲乙1）受力面積一定時，壓力的作用效果和壓力的大小有關(guān)，壓力越大，效果越明顯由甲和乙得到： 壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)？探究：探究：G GG G乙丙2）壓力

5、一定時，壓力的作用效果和受力面積的大小有關(guān)，受力面積越小，效果越明顯由乙和丙得到：G GG G實驗回顧與現(xiàn)象分析：甲乙丙要證明壓力的作用效果和壓力的大小有關(guān)選要證明壓力的作用效果和壓力的大小有關(guān)選要證明壓力的作用效果和受力面積有關(guān)選要證明壓力的作用效果和受力面積有關(guān)選_甲、乙甲、乙_乙、丙乙、丙實驗方法：實驗方法：控制變量法控制變量法實驗結(jié)果實驗結(jié)果(1)、壓力作用效果與、壓力作用效果與 有有關(guān)關(guān),當(dāng)受力面積相同時，當(dāng)受力面積相同時，_越大，越大，壓力的作用效果越明顯；壓力的作用效果越明顯；(2)、壓力作用效果與、壓力作用效果與 有有關(guān)關(guān),當(dāng)壓力相同時，當(dāng)壓力相同時，_越小，越小，壓力的作用效

6、果越明顯；壓力的作用效果越明顯；壓力壓力受力面積受力面積怎樣表示壓力的作用效果呢？怎樣表示壓力的作用效果呢？壓力大小壓力大小受力面積受力面積A物體對地面的壓力是10N，與地面的接觸面積是5m2B物體對地面的壓力是5N，與地面的接觸面積是5m2ABA物體對地面的壓力是10N，與地面的接觸面積是5m2B物體對地面的壓力是10N，與地面的接觸面積是3m2ABA物體對地面的壓力是10N，與地面的接觸面積是5m2B物體對地面的壓力是9N，與地面的接觸面積是3m2AB二、壓強(qiáng)二、壓強(qiáng)（p）：1、壓強(qiáng)是用來表示壓力作用效果的物理量。、壓強(qiáng)是用來表示壓力作用效果的物理量。2、壓強(qiáng)的定義：、壓強(qiáng)的定義：3、計算

7、公式：、計算公式： 壓強(qiáng)壓強(qiáng) =壓力壓力受力面積受力面積p =FS物體單位面積上受到的壓力。物體單位面積上受到的壓力。（注：受力面積指相互作用的兩個物體的公共面積）4、單位：國際制主單位：帕斯卡（N / m2 ） 稱帕（Pa） 1 Pa = 1 N / m2p=FS1Pa=1N/m1Pa=1N/m2 26、公式及變形:F= p SS=Fp7、符號的意義及單位：p-壓強(qiáng)-帕斯卡（Pa)F-壓力-牛頓（N)S-面積-平方米(m2)8、請您說出、請您說出3Pa、 2Pa表示的物理意義。表示的物理意義。討論：教科書放在桌面上，如何放對桌面討論：教科書放在桌面上，如何放對桌面壓強(qiáng)最大？如何放對桌面壓強(qiáng)最

8、小？壓強(qiáng)最大？如何放對桌面壓強(qiáng)最?。磕闶钦局鴮Φ貕簭?qiáng)大，還是走路時候？在冰面上遇到冰即將破裂時該怎么辦？怎樣使你對地面的壓強(qiáng)迅速增大一倍？怎樣使你對地面的壓強(qiáng)迅速增大一倍？ 在冰面上遇到冰即將破裂時該怎么辦？ 例題：一本教科書平放在例題：一本教科書平放在1m2的桌面上，書的桌面上，書的重量約為的重量約為2.5N，與桌面接觸面積約為，與桌面接觸面積約為510-2m2，試計算書對桌面的壓強(qiáng)，試計算書對桌面的壓強(qiáng)。 桌面的受力面積桌面的受力面積: S=1m2 所以壓強(qiáng)所以壓強(qiáng): P=F/S22 例題：一本教科書平放在例題：一本教科書平放在1m2的桌面上，書的桌面上，書的重量約為的重量約為2.5N，與

9、桌面接觸面積約為，與桌面接觸面積約為510-2m2，試計算書對桌面的壓強(qiáng)，試計算書對桌面的壓強(qiáng)。22=50N/m2=50Pa書對桌面的壓強(qiáng)為書對桌面的壓強(qiáng)為50Pa 底面積為0.2 m2，重為400 N的鋁塊放在面積為400 cm2的水平桌面上，鋁塊對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為多少？解：F=G=400N S=400cm2m20.2 m2P =FS=400N0.04m2= 10000 Pa答：鋁塊對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為10000Pa做一做做一做 1.在封凍的冰面上，若人的每只鞋底面積是125 cm2，體重為500 N的人恰好可以通過，如果每只鞋底面積是175 cm2，體重為500 N的人最多可以負(fù)重多少通過冰

10、面？ 練一練練一練解：P = = = =40000 P,=P=40000F,= P, S,=40000 175 cm2 =40000 0.0175 m2= 700N = F,- =700N-500N=200N答：.aPaPaP物G人GSF2125cm500NaP20.0125m500N 練一練練一練 2.如圖所示，物體重10 N，它與豎直墻面的接觸面積是 0.5 dm2，現(xiàn)用24 N的水 平力把物體按在墻上，墻面受到物體的壓力和壓強(qiáng)分別為多少？F解：F=24N P= = = =4800答：墻面受到物體的壓力為24N,壓強(qiáng)為4800SF20.5dm24N22-m100.524NaPaP坦克使用履

11、帶而不用輪子坦克使用履帶而不用輪子鋼軌總是鋪在枕木上而鋼軌總是鋪在枕木上而不是直接鋪在地面上不是直接鋪在地面上運用你所學(xué)的知識解釋：運用你所學(xué)的知識解釋：寬大的房基寬大的房基 ACB同一塊磚怎樣放置壓強(qiáng)最大？平放側(cè)放豎放壓力相同，受力面積小的壓強(qiáng)大壓力相同，受力面積小的壓強(qiáng)大增大和減小壓強(qiáng)的方法增大壓強(qiáng)可以增大壓力增大壓力減小受力面積減小受力面積減小壓強(qiáng)可以減小壓力減小壓力增大受力面積增大受力面積既增大壓力又減小受力面積既增大壓力又減小受力面積既減小壓力又增大受力面積既減小壓力又增大受力面積解決前面的問題：12想一想：想一想： 2002年年6月月6日，日，人民日報刊登了貨車人民日報刊登了貨車超

12、載、國道不堪重負(fù)一文，報道了超載、國道不堪重負(fù)一文，報道了104104國道設(shè)計國道設(shè)計使用年限為使用年限為1515年以上，但才使用了年以上，但才使用了5 5年就大修，現(xiàn)年就大修，現(xiàn)已傷痕累累已傷痕累累有些運有些運輸單位和個人只顧自己輸單位和個人只顧自己的利益，的利益，讓汽車成倍超讓汽車成倍超載載是損壞路面的主要原是損壞路面的主要原因。請你用所學(xué)知識解因。請你用所學(xué)知識解釋汽車嚴(yán)重超載加快路釋汽車嚴(yán)重超載加快路面損壞的原因。面損壞的原因。例題： 一輛坦克受到的重力是2105N，每條履帶與水平地面的接觸面積為2m2。問：坦克行駛時對地面的壓強(qiáng)是多大？(g=10N/Kg)一、垂直作用于物體表面的力叫做壓力。壓力的方向總是垂直于一、垂直作用于物體表面的力叫做壓力。壓力的方向總是垂直于二、壓強(qiáng)：（物理學(xué)上用壓強(qiáng)表示壓力的作用效果）1、壓強(qiáng)定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。 2、壓強(qiáng)公式：3、壓強(qiáng)單位： 在國際單位制中，力的單位是牛，面積的單位是米2，壓強(qiáng)的單位是帕斯卡，簡稱帕，用符號Pa表示。1、增大壓強(qiáng)的方法：（1）受力面積不變時，增大壓力增大壓強(qiáng)；（2）壓力不變時，減小受力面積增大壓強(qiáng)。2、減小壓強(qiáng)的方法：（1）受力面積不變時，減小壓力減小壓強(qiáng)；（2）壓力不變時，增大受力面積減小壓強(qiáng)。三、增大和減小壓強(qiáng)的方法受壓物體且指向受壓物體。受壓物體且指向受壓物體。 學(xué)習(xí)