《小數(shù)的初步認識》同步試題

1、?小數(shù)的初步認識?同步試題一、填空1看圖把黑色局部用分數(shù)和小數(shù)表示出來分張- * 考查目的：穩(wěn)固學生對分數(shù)與小數(shù)的寫法。答案:6解析：先數(shù)出一共有多少塊，黑色有幾塊，再求出黑色占總數(shù)的幾分之幾，而后用小數(shù)表示。2?珠穆朗瑪峰的高度是八千八百四十四點四三米，寫作。 考查目的：小數(shù)的寫法。答案：8844.43米。解析：注意小數(shù)局部四三的寫法。3?先寫出小數(shù)，再比擬大小。O 元考查目的：小數(shù)的寫法及小數(shù)大小的比擬。答案：0.3元V 0.5元，1.7元V 2.1元。解析：先用小數(shù)表示每組的錢數(shù)，再進行比擬。4.減數(shù)和差都是6.4，被減數(shù)是。 考查目的：一位小數(shù)的加、減法 答案：12.8。解析：減數(shù)二差

2、=6.4，被減數(shù)二減數(shù)+差，所以6.4 + 6.4 = 12.8。二、選擇1 . 3.45 讀作。A.三點四十五B.三點四五考查目的：小數(shù)讀法。答案：B。解析：注意小數(shù)局部的讀法，是幾就讀幾。2 .下面的小數(shù)一個零都不讀的是。A. 80.6考查目的：小數(shù)讀法。B. 2.60C. 3.05答案：A。解析：注意整數(shù)局部0的讀法。3 .小芳咼1.4 米，爸爸高18分米，爸爸比小芳咼米。A. 16.6B. 0.4考查目的：一位小數(shù)的加、減法。答案：B。解析：先化成統(tǒng)一的長度單位再進行比擬。18分米=1.8米，1.8 1.4 = 0.4 米。4. 5 厘米化為分米，與 0.7 分米比擬大小，艮卩 5 厘

3、米0.7 分米。|A.>B. VC .=考查目的：小數(shù)大小的比擬。|答案：B。解析：化成統(tǒng)一的長度單位進行比擬。5厘米=0.5分米，0.5 V 0.7 ,所以5厘米V 0.7分米。三、解答1 . 一本故事書5.2元，一本科技書15.3元，買這兩本書要花多少錢？考查目的：禾U用一位小數(shù)的加法解決實際問題。答案：5.2 + 15.3 = 20.5元。答：買這兩本書要花 20.5元。解析：把兩種書的價格加起來就是要花的錢。2.體育課上50米測試，小華跑了 8.1秒，小明比小華快0.2秒，小明跑了多少秒？考查目的：利用一位小數(shù)的減法解決實際問題。答案：8.1 0.2二7.9 秒。答：小明跑了 7

4、.9秒。解析：小明比小華快0.18秒，說明小明比小華用的時間少，先求出小明跑50米用的時間，再與小華比擬。3 . 一根繩子長7.6米，另一根繩子比它短 0.3米，兩根繩子一共有幾米？考查目的：利用小數(shù)加減法解決實際問題。答案：7.6 + 7.6 0.3 = 14.9 米。答：兩根繩子一共有14.9米。解析：先求出另一根繩子的長度，再求兩個繩子一共長多少米。4. 一桶油連桶的質(zhì)量是12.5千克，用去一半油后，連桶的質(zhì)量是 7千克，這桶油原來的質(zhì)量是多少？桶 重多少千克？ 考查目的：在解決實際問題的過程中進一步培養(yǎng)學生小數(shù)加減法的計算能力，感受小數(shù)與生活的密切聯(lián)系。答案：12.5 7 = 4.5 千克，4.5 + 4.5 = 9 千克，12.