關于美術教師個人教學計劃4篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_關于美術教師個人教學計劃4篇 感謝校領導的信任與支持，我將盡我努力，搞好教學工作，帶好專業(yè)生，不辜負領導的重托和學生家長們的期望！好好地培養(yǎng)學生。因此，下面我為本學期高一美術專業(yè)的教學設定好教學目標和計劃。 高一美術專業(yè)教學作為基礎教學在高中美術專業(yè)教學中的地位是舉足輕重的。高一的美術專業(yè)教學不光承擔著對學生從無到有的專業(yè)啟蒙和訓練，更是為日后的進一步發(fā)展、飛躍作鋪墊?！案邩侨f丈平地起”，高一美術的專業(yè)訓練質量直接的關系到整個高中專業(yè)教學、高考成績的優(yōu)劣與否。因此，在今后的美術專業(yè)教學中，須了解學生情況，遵循循序漸進，夯實專業(yè)基礎，建立完整的教學體系

2、。一、基本情況分析1、學生情況：今年，高一美術專業(yè)生學校招了15人，人數(shù)不算多，但從專業(yè)考試水平來看，學生的專業(yè)水準不高，普遍都屬于初學者；從中考文化成績來看，學生的文化成績普遍偏差。第一，這就要求在專業(yè)教學上，從零開始。先從掌握正確的觀察方法和作畫步驟開始，糾正學生錯誤的、不良的學習方法和習慣；注重理論聯(lián)系實踐，精講與示范相結合的方法；既要注重基礎知識的培訓，又要注重興趣動力的培養(yǎng)。高一在專業(yè)教學上就是要打好基礎。第二，專業(yè)生一般紀律觀念淡薄，行為自律性較差。因此，應建立起一套行之有效的紀律管理規(guī)則，嚴從管教。幫學生們建立自信和目標，努力營造一個紀律好、學習氛圍好的特色專業(yè)班。第三，要加強專

3、業(yè)生的思想教育，特別是要強化他們重視文化學習，學好文化的觀念，讓他們知道文化成績對于美術高考的重要作用。同時教育他們尊重班主任、尊重學科老師。2、學校情況：新校區(qū)建設還未完工，許多設施都還未完善。美術專業(yè)教學的場地和教學器材都還沒有解決，這在一定程度上影響了美術特長專業(yè)班建立和盡早開展教學工作的進程，也會影響教學計劃的安排。如果沒有提供必要的條件，美術專業(yè)教學工作是難以開展的，所以希望學校能盡快解決，提供美術專業(yè)教學的必要條件：、寬敞明亮的畫室；、課桌椅、畫架；、寫生臺、寫生燈；、石膏幾何體、石膏頭像模型、靜物、襯布等；、其他相關的美術教具。二、教學內容目標學期教學內容與教學目標，必須服從協(xié)調

4、于整個高中階段美術專業(yè)教學的總計劃內。高一階段的美術專業(yè)生應側重于文化學習，專業(yè)訓練主要就是打好堅實的基礎。因此，高一上學期專業(yè)教學內容安排主要有：1、石膏幾何體素描；2、靜物素描；3、速寫。（一）石膏幾何體素描（5周）1、簡單石膏幾何體結構素描階段：了解素描的性質、特點、內容、要求和審美原理，理解石膏幾何體的結構與透視，掌握素描線條的訓練方法，學會構圖，通過寫生、臨摹與默寫，熟悉和掌握單個或組合石膏幾何體結構素描的寫生步驟和表現(xiàn)方法。能畫出構圖完整的組合石膏幾何體結構素描。2、簡單石膏幾何體明暗素描階段：了解素描中光的作用與原理，認識和理解光影作用下的明暗關系，通過從單個到多個組合石膏幾何體

5、的訓練，熟悉掌握石膏幾何體明暗素描的寫生步驟和表現(xiàn)方法。掌握素描線條的訓練方法，能畫出構圖完整、形體空間結構清晰、明暗關系明確的石膏幾何體明暗素描。3、復雜組合石膏幾何體明暗素描階段：掌握襯布的表現(xiàn)技巧，理解各種光照角度和透視角度的畫法，能正確表現(xiàn)物體與背景的關系，分清畫面的黑白灰對比，熟練地控制構圖、準確地把握造型、透視和比例，能畫出較復雜的組合石膏幾何體明暗素描。（二）靜物結構素描（5周）1、教學目的與要求（1）目的：讓學生全面了解線條在畫面中的作用，透視關系對畫面的影響：線條對畫面虛實關系的作用。（2）要求：學生充分掌握構圖的基礎知識，能嚴謹?shù)倪\用透視理論，空間表達手法來處理物體的結構、

6、虛實、質感。2、教學重點與難點（1）、教學重點：構圖、結構、質感、虛實空間的線條表現(xiàn)。（2）、教學難點：透視（平行透視、成角透視、圓形（曲線）透視）3、教學方法：利用多媒體進行教學，結合具體的圖例分析、課程講授、示范與實際訓練相結合。4、教學主要內容：（1）強化透視的原理認識與應用（2）內結構與外結構（3）結合幾何形體的表現(xiàn)（4）構圖學基礎知識（5）線條與空間的關系（6）曲線形體的表現(xiàn)5、作業(yè)練習：單個靜物結構素描訓練、組合靜物結構素描訓練、靜物與襯布結構素描訓練。（三）靜物全因素調子素描（10周）1、教學目的與要求：（1）目的：讓學生全面了解光影在畫面中的作用，調子在畫面中的作用，以及怎樣運

7、用調子表達畫面虛實關系。（2）要求：學生充分掌握構圖的基礎知識，能準確運用構圖、畫面黑白灰處理手法、透視理論、空間表達手法來處理物體的光感，體感，質感，虛實等氣氛。2、教學重點與難點（1）教學重點：光影在三維空間轉換為畫面二維空間的運用。（2）教學難點：從結構素面到全因素調子素描的轉化，及線條的與調子的統(tǒng)一處理。3、教學方法：利用多媒體進行教學，結合具體的圖例分析，課堂講授、示范與實例訓練相結合。4、教學內容（1）三大面、五調子的構成與應用（2）結構線與明暗交界線（3）觀察能力訓練A、整體觀察B、比較觀察C、表里觀察D、特征觀察E、韻律觀察（4）調子與形的關系（5）畫面的深入刻畫5、作業(yè)練習：

8、臨摹和寫生單個物體靜物調子素描（高考?？妓夭模⑴R摹和寫生簡單靜物組合調子素描、臨摹和寫生靜物與襯布關系調子素描。（四）速寫（課外訓練）速寫是造型藝術的基礎，又是一門獨立的繪畫樣式。速寫是素描的快速表現(xiàn)形式，與素描都是培養(yǎng)造型能力最為有效手段，它們之間互為聯(lián)系又互為裨益。速寫，也是當今美術高考中大多要求考試的科目，所以對于美術生來講是非常重要的。高中美術專業(yè)教學，速寫應當盡早抓起，嚴格要求學生多去臨摹，多寫生，多思考和多觀摩優(yōu)秀的速寫作品，每天都須完成必要的速寫作業(yè)量。1、教學目的與要求：掌握速寫的基礎知識，基礎理論和基本技能，從而準確，生動，深刻地表現(xiàn)對象，把寫生所得應用到素描寫生，默寫及創(chuàng)

9、作中，提高藝術素養(yǎng)并為順利升入美術高等院校奠定堅實的基礎。2、教學方法：抽出一定的課時，老師給學生講解必要的速寫學科知識，教會學生畫速寫的方法步驟以及速寫的表現(xiàn)技法。主要由學生利用課外或業(yè)余時間臨摹或寫生速寫，完成老師每天布置的速寫作業(yè)量。速寫訓練原則：由易到難，由慢到快，循序漸進。3、教學內容與安排：教師速寫課程內容課時分配學生速寫訓練安排1、速寫概述速寫概念；速寫訓練目的與原則；速寫的工具材料與表現(xiàn)形式。1課時1、風景速寫訓練風景臨摹；（自己完成，交作業(yè)）風景寫生。（3周時間，交作業(yè)）2、人物速寫訓練人物速寫摹寫；（2周，交作業(yè)）人物速寫臨?。唬?0周，交作業(yè)）適當安排寫生。作業(yè)要求：每天

10、2張，1周12張。2、人體結構與動態(tài)規(guī)律人體比例與結構、輪廓；人體運動規(guī)律；1課時3、速寫的畫法和要點風景速寫；人物、動態(tài)、場景速寫；速寫頭、手、腳的畫法；站姿、坐姿、蹲姿；結構與衣紋的表現(xiàn)三、教學時間安排我校特長生的專業(yè)訓練時間一般都安排在：課外活動、晚自習、周末休息時間。本屆高一美術特長生專業(yè)教學時間安排需考慮兩個因素：1、高一階段應側重文化成績的學習，專業(yè)訓練時間可以適當安排少點，保證每天晚自習都有時間留給專業(yè)生完成當天的文化學科作業(yè)，以利于文化學習。2、新校區(qū)專業(yè)生只能在學校食堂吃飯，學校食堂都是按時就餐，所以安排專業(yè)訓練時間應方便于學生們吃晚飯和洗澡?？紤]到這兩方面因素，所以，今年高

11、一美術專業(yè)訓練時間我定為：1、星期一：課外活動晚自習1、2節(jié)時間（課外活動學生先吃晚飯）；2、星期三：課外活動晚自習1、2節(jié)時間（課外活動學生先吃晚飯）；3、星期六：下午14：3017：00；四、教學管理方法1、思想教育方面：切實地重視起專業(yè)生的思想教育，把思想教育有機地貫徹落實在專業(yè)知識、技能教育的全過程里，從而幫助學生樹立目標、建立自信、學會做人，培養(yǎng)學生正面、陽光、積極的心理素質，促進學生知識學習與身心健康的協(xié)調發(fā)展。2、紀律管理方面：專業(yè)生一般都紀律觀念淡薄，行為自律性較差。因此，應建立起一套行之有效的紀律管理體系，嚴從管教。教師應當以身作則，學高為師，德高為范。應關心學生、了解學生。

12、既要嚴管，也要人性關懷。為促進專業(yè)學習，努力營造一個紀律好、學風好的專業(yè)特長班。（一）教學方法：1、專業(yè)教學主要采用臨摹、寫生、默寫三種學習方式；2、理論聯(lián)系實踐；3、因材施教；4、分層次教學；5、課內訓練與課外作業(yè)結合；6、教學手法多樣化：如多媒體教學、課件講解、教師示范、觀摩視頻等。（二）管理方法：1、建立嚴格的管理制度，獎懲分明；2、尊重學生，關愛學生，做學生的嚴師益友；3、與班主任保持交流；4、善于向老教師學習；5、與學生家長做好溝通；6、及時給領導反饋情況。最后，落實貫徹教學計劃是實現(xiàn)教學目標的最佳途徑，當然教學計劃也會在教學實踐中得到進一步的檢驗與完善。應本著了解學情，以人為本，因

13、地制宜，按實際出發(fā)！一切為了學生！學為人師，行為人范。不辜負領導，不辜負家長，做一個愛崗盡責的好老師。 美術教師個人教學計劃 篇2 新的一學期又開始了，本學期我的教學任務是五年科學和二年美術。五年科學是我第一次接觸的新學科，而二年美術是我已經(jīng)教過一遍的舊學科。新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習；小學美術教育不同于專業(yè)美術教育，它為發(fā)展學生整體素質服務：以學生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力，感知力，想象力，表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養(yǎng)學生學習興趣，強調學生自主探究學習，合作互動學習，情感體驗，注重學習的過程，注

14、重跨學科學習，通過美術實踐活動提高學生的整體素質，最終使學生學會學習，學會做人，終身受益。為了進一步提高教學質量，做好本職工作，本學期我擬定了如下計劃：一、抓好常規(guī)教學。1，認真?zhèn)湔n，做到重難點突出，簡明條理，課后分析評價恰當。2，充實課堂容納量，充分利用好教學時間。二、加強自身建設。從目前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認真開展兩學（學習業(yè)務和政治），進一步提高師表形象。具體做法是：1，堅持參加集體學習，并與自學相結合，以中華人民共和國教育法，教師法，新課程改革指導，及各類業(yè)務書籍為主，借鑒先進經(jīng)驗，樹立創(chuàng)新意識。2，在學習中學會反思，改進自我。進一步規(guī)范教育言行，不遲到，不早退，維護集體利益，不做有損

15、學校聲譽的事。三，關注學優(yōu)生，進行培優(yōu)訓練加強對尖子生的培養(yǎng)，發(fā)展學生的學科興趣及個性特長。積極組織學生參加全國，省，市各種比賽活動，豐富學生的校園生活?？傊覍栏褚笞约?，不斷提高業(yè)務水平，做一名合格的美術教師。在科學課方面為了能盡快熟練本學科的，我也做了如下的計劃：課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣，需要，方法，習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包

16、括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。積極參與聽課，評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。 美術教師個人教學計劃 篇3 一、指導思想：認真貫

17、徹學校工作重點，通過美術教學進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，以課程標準改革為中心，著力抓好新課程標準的培訓、實驗和推廣工作，結合我校實際組織組內教師探索課堂教學創(chuàng)新策略的研究。本學期繼續(xù)將課程改革作為美術學科教學研究的中心工作，通過教學實踐與探索深入領會課程理念，通過多種教研方式喚起美術教師參與教改的積極性和主動性，認真總結新課程改革實施中形成的經(jīng)驗，加強對教師素質的培養(yǎng)，搞好美術陣地建設，全面提高我校美術教學質量。二、工作目標：1、對學生進行傳統(tǒng)的文化藝術教育和當今的藝術文化教育。2、通過各種方法特別是現(xiàn)代教育手段采用形象直觀的教學形式即能引起學生廣泛興趣的，達到積極的教育效果。3、要與

18、學校密切合作與班級教師緊密合作，開展多種形式的美術課堂教學和美術創(chuàng)作活動，對學生進行美育教育，凸現(xiàn)美術教育的特殊審美教育功能。4、從理論上把握好美術課教學的專業(yè)教學特點，特別是要注意：文化教育與知識技能的相互關系問題，在教學改革中既要突破傳統(tǒng)的教學方法和形式，但又不要喪失美術課的專業(yè)知識和技能凸現(xiàn)的重要問題。5、同時要把握好面向全體學生的教育方法，既要關注個別學困生，加強輔導，又要在不斷提高發(fā)展學生的藝術方法提高上狠下功夫，以點帶面。6、通過開展一系列的組織輔導學生進行繪畫創(chuàng)作。以藝術節(jié)、科技節(jié)等節(jié)日為契合點，構建學生課外活動小組龍頭，開展貼近學生學習生活的教育活動藝術創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)作意識

19、，增強創(chuàng)新意識，嘗試感受成功的喜悅情感，以及正確對待失敗的情感;形成正確的價值觀取向。對學生作業(yè)、作品參加的各種競賽活動，要給予積極的鼓勵和表揚，不斷激發(fā)學生的學習興趣，提高對美術學術的價值觀取向和培養(yǎng)學生積極間上的進取精神。三、主要措施1、緊緊抓住美術課堂教學，使教育質量不斷提高，進一步實踐探究美術課堂教學的新教法，促進學生全面發(fā)展，進行深入研究、認真學習、努力研討、認真實踐、突出教學效果。2、加強課堂教學常規(guī)管理，積極配合班主任、各位教師對學生進行良好的行為習慣培養(yǎng)，加強組織紀律教育，形成正常良好的教學秩序。3、認真?zhèn)湔n，上課，進行認真的反思，隨時改進調整自己的教學方法，每星期進行教材進行

20、深入的學習，貫徹新課程改革方案，保證美術課的質量。4、結合道德教育為主題的教育活動，運用美術語言獨特的表達方式，對學生進行直觀形象、活潑生動的教育，達到德育教育的效果。5、努力探索和完善美術課學習，進行探索學習實踐，進行校內藝術資源的開發(fā)，積極配合學校綜合實踐活動，注意結合兒童的學習生活經(jīng)驗進行美術與其它課程的整合，實現(xiàn)美術教育，審美教育功能的特點和效果。6、積極組織和輔導學生參加各種形式的美術創(chuàng)作活動，大力開展以班為基礎的美術創(chuàng)作活動，活躍我校藝術教育的氣氛，營造校園濃厚的文化藝術氛圍，并在此基礎上，組織輔導學生參加各級的兒童繪畫比賽活動，為培養(yǎng)學校的藝術人才，為上一級學校輸選藝術人才而努力

21、工作。7、教研組內教師要加強自己的教學理論學習，在學習提高的同時，要注意自己專業(yè)素養(yǎng)和能力的發(fā)展和提高，要加強美術專業(yè)知識和技能學習，使自己在美術教學和專業(yè)能力方面，都有大量的進步，以適應學校的發(fā)展和要求。8、認真開展學生日常成績的檢查與評價，積極引導，注意培養(yǎng)學生對自己作品的收集與整理，作好期中期末的學生學習成績的檢查與考核，引導學生自我評價，對他人進行評價的意識，不斷完善學生美術成績評價體系，認真做好對學生的成長評價工作，把握好評價中的鼓勵與激勵作用。9、每位教師要加強自己的教育理論學習，并能對自己教育實踐進行總結與提煉，上升到理論認識高度，結合新課程的理念，認真撰寫論文、教學隨筆等經(jīng)驗文

22、章，為學科教研積累豐富的精神財富。10、結合學校的課題研究,進行認真的總結,確立研究主題,結合學校的培訓,撰寫課題報告。11、結合學校的信息技術特色，發(fā)揮現(xiàn)有教育資源庫應有的效應，不斷提高教師計算機的使用效率。并充分運用現(xiàn)代教育技術，努力拓寬教育渠道。12、搞好組內的互幫互學，團結合作，使我們組內教師業(yè)務不斷發(fā)展，努力學習，鉆研教育教學業(yè)務，提高自己的教育教學理論水平，虛心學習，向前發(fā)展。13、積極爭取參加校內外的學習與培訓，參加校內外的教學課研究活動。14、注意加強教研組博客教師個人博客的建設使用，特別是注意對教研組組內信息和教師個人信息的收集和上傳，強化信息資源的建設和資源共享。四、具體工作安排1、各學段每周增設一節(jié)書法課，中低年級主要以硬筆為主，