小班三八婦女節(jié)反思

1、小班三八婦女節(jié)反思小班“三八婦女節(jié)”活動(dòng)方案 : 給媽媽過(guò)節(jié)設(shè)計(jì)意圖：母愛(ài)，是送給嬰兒甜甜的吻、是清晨路上的叮嚀、是眼角兩旁的皺紋、是秋風(fēng)吹散的一縷白發(fā)?，在成長(zhǎng)的路上，孩子接受了母親太多的關(guān)愛(ài)。 如何引導(dǎo)孩子關(guān)愛(ài)媽媽和外婆、 奶奶？年幼的孩子如何用行動(dòng)表達(dá)心中的關(guān)愛(ài)？ 初春的柔風(fēng)，送來(lái)了親情最濃的“三八”婦女節(jié)。這是一個(gè)進(jìn)行情感教育的極好機(jī)會(huì)，我們精心設(shè)計(jì)了此活動(dòng)，通過(guò)談話、表演、游戲、操作等多種形式，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼媽媽，激發(fā)孩子愛(ài)媽媽的情感，體驗(yàn)親子交流的樂(lè)趣。 活動(dòng)目標(biāo) :1 、關(guān)心自己媽媽，會(huì)用多種方式表達(dá)自己的關(guān)心和愛(ài)。2 、學(xué)講“媽媽你辛苦了！”“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！”等祝賀語(yǔ)

2、。3 、通過(guò)親子活動(dòng)制作“郁金香”，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，體會(huì)親子活動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)彼此之間的感情?；顒?dòng)準(zhǔn)備 :1 、邀請(qǐng)小朋友媽媽來(lái)園，并用通知形式向家長(zhǎng)告之活動(dòng)的安排。2 、幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒會(huì)歌表演我的好媽媽，知道3 月8 日是婦女節(jié)，是媽媽們的節(jié)日。3 、音樂(lè)我的好媽媽、世上只有媽媽好。4 、手工紙。參加人員： 全體小班組幼兒和媽媽或奶奶。活動(dòng)時(shí)間： 3 月 8 號(hào)下午 3 點(diǎn) 3 點(diǎn) 40 分?；顒?dòng)地點(diǎn)： 小班活動(dòng)室?；顒?dòng)過(guò)程：一、接待家長(zhǎng)。1 、播放歡迎幻燈片，安排座位。二、組織活動(dòng)。2 、導(dǎo)入：介紹“三八”婦女節(jié)，知道“三八節(jié)”是媽媽的節(jié)日，了解媽媽對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)， 引導(dǎo)幼兒

3、了解媽媽平時(shí)辛辛苦苦、 無(wú)私的奉獻(xiàn)，體驗(yàn)濃濃母愛(ài)。3 、親子小制作美麗的郁金香，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。4 、全體幼兒歌曲表演：我的好媽媽。5 、為媽媽獻(xiàn)上手工作品，擁抱媽媽并說(shuō)一句祝福語(yǔ)。三、結(jié)束活動(dòng)。帶著濃濃祝福的郁金香，一句愛(ài)的甜甜話，一份節(jié)日的祝福，雖然這些只是小小的禮物， 但卻載滿了孩子們美好的祝福和心愿。 希望這種愛(ài)在每個(gè)孩子心中生根發(fā)芽， 希望活動(dòng)帶來(lái)的感恩之情延續(xù)到你我的生活中。“愛(ài)媽媽”主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖：本活動(dòng)通過(guò)三八婦女節(jié)，為媽媽開(kāi)展慶?；顒?dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感， 從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的能力， 進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的欲望。小班幼兒大多對(duì)媽媽

4、十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會(huì)跟媽媽說(shuō)，碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽。但很少體會(huì)媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。 小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎苤鴦e人的愛(ài)護(hù)的時(shí)候，不會(huì)考慮到去關(guān)愛(ài)他人。因此，在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候， 更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。 特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女較普遍的今天更是如此。 所以我設(shè)計(jì)了以關(guān)愛(ài)媽媽為主題的這個(gè)活動(dòng)?；顒?dòng)中這三個(gè)設(shè)計(jì)，盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽，為媽媽做一些力所能及的事情?；顒?dòng)一：我愛(ài)我的媽媽活動(dòng)目標(biāo)：知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽奶奶的節(jié)日。2 、 引導(dǎo)幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征， 說(shuō)說(shuō)媽媽的為你做了

5、哪些事情 活動(dòng)準(zhǔn)備：1 、事先讓幼兒回家觀察媽媽2 、請(qǐng)幼兒帶媽媽的或者全家的照片來(lái)幼兒園以孩子能描述媽媽的簡(jiǎn)單特征為著重點(diǎn)?；顒?dòng)過(guò)程：1 、 介紹節(jié)日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)， 是媽媽的節(jié)日。2 、提問(wèn)幼兒： 你回家觀察媽媽了嗎？她長(zhǎng)得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。3 、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說(shuō)說(shuō)媽媽好在什么地方？4 、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請(qǐng)媽媽喝水，聽(tīng)媽媽的話，不讓媽媽生氣等。活動(dòng)二：我的好媽媽活動(dòng)目標(biāo)：1 、通過(guò)歌曲進(jìn)一

6、步激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。2 、理解歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲?；顒?dòng)流程：1 、和同伴說(shuō)說(shuō)自己這幾天為媽媽做了什么事。2 、欣賞理解歌曲：提問(wèn)：歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時(shí)候是怎么做的？你回家后為媽媽做了什么？3 、熟悉音樂(lè)旋律：聽(tīng)音樂(lè)拍手，感受音樂(lè)的旋律。4 、聽(tīng)歌曲跟著音樂(lè)歡快的唱，體會(huì)給媽媽做事的樂(lè)趣。5 、教師教唱歌曲?；顒?dòng)三：紅花送給好媽媽活動(dòng)目標(biāo)：1 、學(xué)習(xí)用貼的方法做花朵。2 、學(xué)講“媽媽你辛苦啦！”“媽媽祝你節(jié)日快了！”?等祝賀的話。 活動(dòng)準(zhǔn)備：印有小花的紙片若干、印有葉子的紙片若干，雙面膠等。 活動(dòng)流程：1 、講講說(shuō)說(shuō)：媽媽要過(guò)節(jié)了，你準(zhǔn)備送媽媽什么禮物？（幼兒間互相交流）2 、出

7、示手工制作節(jié)日卡講講說(shuō)說(shuō)是怎么做的？3 、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試演示。4、重點(diǎn)演示：怎樣撕貼花和葉子。5、幼兒集體操作。6、學(xué)說(shuō)一句節(jié)日祝賀的話。7、延伸活動(dòng)：回家把花送給媽媽和奶奶，并說(shuō)一句節(jié)日祝賀的話。 主題活動(dòng)總結(jié)通過(guò)此次活動(dòng)，我才真正體會(huì)到：孩子的動(dòng)手能力固然很重要，但我們同樣需要不斷進(jìn)步、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷提高自身的水平，只有做到了這些， 才能給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣， 才能給孩子創(chuàng)造一個(gè)施展個(gè)人能力的空間，才能讓孩子有一個(gè)新的跳躍式的發(fā)展！小班三八婦女節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案一、活動(dòng)目標(biāo)及意義1 、幼兒園教育綱要中明確指出：“ 幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。 ”親

8、子活 動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)， 以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容， 全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力， 幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。2 、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。 了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。 通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。一、活動(dòng)主題：我愛(ài)媽媽二、活動(dòng)目標(biāo)：1 知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。2 、通過(guò)和媽媽的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。3 、 體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1 通知媽媽或者女性家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。2 準(zhǔn)備游戲需要的材料。3 布置活動(dòng)場(chǎng)地。四、具體活動(dòng)方案：（一）活動(dòng)流程：1 、主持教師向媽媽們致歡迎

9、詞。2 、注意事項(xiàng) :（ 1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。（ 2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。（ 3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。3 、教師介紹幾種游戲的名稱。4 、游戲開(kāi)始5 、幼兒送鮮花給媽媽6 、活動(dòng)結(jié)束：讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以后還會(huì)有很多，希望家長(zhǎng)朋友們踴躍的參與。碧湖小學(xué)附屬幼兒園xx-3-7碧湖小學(xué)附屬幼兒園“三八節(jié)我愛(ài)媽媽”親子活動(dòng)安全活動(dòng)預(yù)案為應(yīng)對(duì)幼兒園舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、 有序、 高效地作出相應(yīng)處理， 最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開(kāi)展，特制定本預(yù)案。應(yīng)急措施：做好活動(dòng)的周密安排：1 、事

10、先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。2 、做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。3 、 對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、 紀(jì)律教育， 各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)， 發(fā)現(xiàn)異常， 及時(shí)給予關(guān)注。4 、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒幼兒安全第一，比賽第二。5 、隨時(shí)供應(yīng)幼兒飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，安排幼兒適當(dāng)休息。小班“三八婦女節(jié)”活動(dòng)我愛(ài)老師小班“三八婦女節(jié)”活動(dòng)愛(ài)老師教學(xué)目標(biāo)：1、知道“三八”節(jié)是婦女節(jié)，是媽媽、老師等所有女人的節(jié)日， 體會(huì)她們的辛苦，激發(fā)幼兒愛(ài)老師的情感。2 、要求幼兒安

11、靜傾聽(tīng)同伴談話，不隨便插嘴，能從同伴與教師的談話中學(xué)習(xí)新的談話經(jīng)驗(yàn)。3 、使幼兒了解教師對(duì)小朋友的愛(ài)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)老師的情感。教學(xué)準(zhǔn)備：1 、觀察過(guò)保育老師的工作。2 、學(xué)會(huì)兒歌“老師，愛(ài)你?！苯虒W(xué)過(guò)程：1 、創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題。（ 1） 今天是什么節(jié)日？ （三八婦女節(jié)） 。 三八婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？（媽媽、老師等等）。你會(huì)對(duì)她們說(shuō)什么？（ 2） 兒自由談?wù)?，老師的?jié)日，你會(huì)怎么做？會(huì)為老師做些什么？說(shuō)些什么？（ 3） 教師采用語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)情境的方式， 向幼兒提出話題： “小朋友，在幼兒園里， 是誰(shuí)照顧你的， 教你們學(xué)本領(lǐng)的？老師是怎樣照顧你們的？教你們學(xué)了哪些本領(lǐng)？”2 、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自

12、由交談。 幼兒根據(jù)教師提出的話題，與旁邊同伴自由交談， 亦可讓幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行交談。 教師輪流參與幼兒的談話，提醒他們輕聲講話，不影響別人，要求幼兒認(rèn)真聽(tīng)別人說(shuō)話，不隨便插嘴，能從別人的談話中，學(xué)到好的談話經(jīng)驗(yàn)。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談，不扯別的話題。了解幼兒的談話內(nèi)容，為組織幼兒集體談話做準(zhǔn)備。3 、引導(dǎo)幼兒拓展談話范圍。（ 1） 在幼兒自由交談的基礎(chǔ)上，組織幼兒集體談話，重點(diǎn)圍繞“你喜歡老師嘛？你最喜歡老師什么？” 這兩個(gè)話題討論。 請(qǐng)幾名幼兒在集體面前表達(dá)自己的見(jiàn)解， 鼓勵(lì)幼兒用普通話談話， 講話聲音響亮。（ 2） 接著，教師可用提問(wèn)的方式，進(jìn)一步拓展談話話題，建議提這樣的

13、問(wèn)題： 老師和媽媽什么地方是一樣的？什么地方不一樣？小朋友可以怎樣幫助老師？可先讓幼兒與同伴自由交談， 充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，教師注意傾聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)某些講的好的語(yǔ)句?？稍谟變好媲爸貜?fù)一遍。幫助幼兒加深印象，以利于他們學(xué)習(xí)。（ 3） 教師小結(jié)談話內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒體會(huì)老師對(duì)小朋友的愛(ài)，教育幼兒要聽(tīng)老師的話， 要尊敬老師， 最后， 集體念兒歌 “老師， 愛(ài)你” 。結(jié)束活動(dòng)。效果分析：三八節(jié)是阿姨、老師、媽媽、奶奶的節(jié)日，孩子們知道有這么一個(gè)節(jié)日的存在，但是由于這個(gè)節(jié)日不是自己的，所以印象不深。個(gè)別幾個(gè)能力強(qiáng)的幼兒領(lǐng)悟性快， 個(gè)別幼兒要說(shuō)上好幾遍他才知道， 總的來(lái)說(shuō)， 三八婦女節(jié)在孩子的生活中還是缺少感性經(jīng)驗(yàn)

14、的。 什么是婦女，孩子根本理解不透徹。一、活動(dòng)目標(biāo)：1 、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。2 、通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1 、 歌曲磁帶， 如我的好媽媽 ， 世上只有媽媽好 賣湯圓等。2 、通知媽媽參加活動(dòng)。3 、材料準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶、每人一朵小紅花，元宵面等。三、活動(dòng)流程：（ 1）、導(dǎo)入活動(dòng)：三月 , 迎春花開(kāi)了，陽(yáng)光一天天地明媚起來(lái)，在這春意濃濃的日子里， 我們小班內(nèi)暖意融融， 特地選擇了一個(gè)具有紀(jì)念意義的時(shí)刻： 3 月 6 日，媽媽們相約來(lái)到了幼兒園，開(kāi)始我們的慶?；顒?dòng)。（ 2）幼兒園園長(zhǎng)講話。（ 3）教師舞蹈西域風(fēng)情（ 4）介紹三八婦女節(jié)的來(lái)歷（

15、5）說(shuō)祝福的話師：三月，陽(yáng)光明媚；三月，春暖花開(kāi)，三月，我們還迎來(lái)了一個(gè)國(guó)際性的節(jié)日。 小朋友知道三月八號(hào)是什么節(jié)日嘛？ （國(guó)際 “三八”婦女節(jié)） 幼：今天是媽媽的節(jié)日，我們要為媽媽來(lái)祝賀，媽媽平時(shí)很辛苦，又要照顧我們，又要上班。我們今天要為媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日！ 請(qǐng)小朋友牽著媽媽的手一起來(lái)參加活動(dòng)。 讓我們一起為媽媽祝福：“祝媽媽，節(jié)日快樂(lè)！身體健康”（ 6）歌曲世上只有媽媽好孩子的話看似簡(jiǎn)單，可是這也讓我們?cè)谧母魑荒赣H感動(dòng)不已。各位媽媽你們覺(jué)得你們的孩子是不是長(zhǎng)大了更加懂事了呢？在教室里我們和孩子們說(shuō)明天要請(qǐng)媽媽到幼兒園來(lái)我們要為媽媽慶祝節(jié)日，要求孩子們表演節(jié)目，孩子們特別踴躍，唱歌的時(shí)

16、候也特別賣力，那小朋友我們就一起把世上只有媽媽好送給我們的好媽媽好嗎？（ 7）游戲占椅子今天的主角是我們的媽媽，孩子們我們請(qǐng)媽媽們一起參與到我們的活動(dòng)中來(lái)好嗎？游戲占椅子（ 8）歌表演我的好媽媽你們的媽媽棒不棒？你們喜歡自己的媽媽嗎？媽媽好不好呢？我們把我們學(xué)過(guò)的歌曲我的好媽媽一起來(lái)送給我們的好媽媽，祝媽媽們永遠(yuǎn)年輕美麗。（ 9）花兒送給好媽媽、香吻、捶背。孩子們，今天是誰(shuí)的節(jié)日呢？我們都知道今天是媽媽的節(jié)日。媽媽平時(shí)很辛苦，又要照顧我們，又要上班。我們今天要為媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日！剛才歌曲里怎么唱的，媽媽下班回到家，我們應(yīng)該怎樣做呢？給媽媽倒茶，親親媽媽，媽媽每天不僅要上班，回到家還要做飯收

17、拾家務(wù)，媽媽辛不辛苦？我們一起來(lái)給媽媽錘錘背，抱抱媽媽，再親親媽媽好嗎？（ 10）兒歌幼兒園像我家、花兒送給好老師（ 11）包湯圓母愛(ài)是傘, 為我們撐起片片晴空母愛(ài)是書, 教我們讀懂愛(ài)的真諦母愛(ài)是無(wú)私的，母親無(wú)悔付出 , 從不索取回報(bào)在這里我們向全天下所有的母親說(shuō)一聲“你們辛苦了”我們的媽媽都心靈手巧，一雙靈巧的手不僅能織出漂亮的毛衣還能做出美味的飯菜， 下面就有請(qǐng)我們的媽媽們來(lái)展現(xiàn)一下自己的風(fēng)采，比賽包湯圓音樂(lè)（ 12）結(jié)束。優(yōu)美的歌聲中，臺(tái)上臺(tái)下共同放飛美麗的希望，愿天下所用的母親擁有健康和美麗， 愿每個(gè)女性都充滿自信與驕傲。 我們因?yàn)槭澜缍L(fēng)華，世界因?yàn)槲覀兌利悾≡跉g歌笑語(yǔ)中我們的活動(dòng)

18、也接近尾聲，最后祝各位家長(zhǎng)： 身體健康工作順利永遠(yuǎn)年輕美麗再見(jiàn)！“愛(ài)媽媽”主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖：本活動(dòng)通過(guò)三八婦女節(jié)，為媽媽開(kāi)展慶祝活動(dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)媽 媽的情感， 從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的能力， 進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的欲望。小班幼兒大多對(duì)媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會(huì)跟媽媽說(shuō)，碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽。但很少體會(huì)媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎苤鴦e人的愛(ài)護(hù)的時(shí)候，不會(huì)考慮到去關(guān)愛(ài)他人。因此，在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候，更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女較普遍的今天更是如此?；顒?dòng)這三個(gè)設(shè)計(jì)，盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感，讓孩

19、子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽，為媽媽做一些事。活動(dòng)一：我愛(ài)我的媽媽活動(dòng)目標(biāo)：1 、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。2 、引導(dǎo)幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征，說(shuō)說(shuō)媽媽的好處活動(dòng)準(zhǔn)備：1 、事先讓幼兒回家觀察媽媽2 、請(qǐng)幼兒帶媽媽的或者全家的照片來(lái)幼兒園重點(diǎn)難點(diǎn)：能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征活動(dòng)過(guò)程：1 、 介紹節(jié)日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。2 、提問(wèn)幼兒： 你回家觀察媽媽了嗎？她長(zhǎng)得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。3 、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說(shuō)說(shuō)媽媽好在什么地方？4 、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家

20、務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請(qǐng)媽媽喝水，聽(tīng)媽媽的話，不讓媽媽生氣等?；顒?dòng)二：我的好媽媽活動(dòng)目標(biāo)：1 、通過(guò)歌曲進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。2 、理解歌曲內(nèi)容，初步嘗試為媽媽做事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶或課件活動(dòng)流程：1 、和同伴說(shuō)說(shuō)自己這幾天為媽媽做了什么事。2 、欣賞理解歌曲：提問(wèn)：歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時(shí)候是怎么做的？你回家后為媽媽做了什么？3 、熟悉音樂(lè)旋律：聽(tīng)音樂(lè)拍手，感受音樂(lè)的旋律。4 、 聽(tīng)歌曲的錄音有興趣的跟著音樂(lè)歡快的唱， 體會(huì)給媽媽做事的樂(lè)趣。5 、把自己為媽媽做的事也唱進(jìn)歌曲里。6 、 今天回家你準(zhǔn)備為媽媽做什么

21、事？并把好聽(tīng)的歌曲唱給媽媽聽(tīng)?；顒?dòng)三：游戲（找媽媽）選五名家長(zhǎng)及幼兒，先讓幼兒觀察媽媽的衣著發(fā)型，接著蒙眼找 媽媽，加深幼兒與媽媽之間的情感?；顒?dòng)四：紅花送給好媽媽活動(dòng)目標(biāo)：1 、學(xué)習(xí)用撕、貼的方法做紅花。2 、學(xué)講“媽媽你辛苦啦！”“媽媽祝你節(jié)日快了！”?等祝賀的話。 活動(dòng)準(zhǔn)備：印有小花的紅色手工紙若干，糨糊、鄒紙等活動(dòng)流程：1 、講講說(shuō)說(shuō)：媽媽要過(guò)節(jié)了，你準(zhǔn)備送媽媽什么禮物？（幼兒間互相交流）2 、出示小紅花講講說(shuō)說(shuō)是怎么做的？3 、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試演示。4、重點(diǎn)演示：怎樣撕貼小紅花，按大、中、小的順序粘貼。5、幼兒集體操作。6、學(xué)說(shuō)一句節(jié)日祝賀的話。7、延伸活動(dòng)：回家把小紅花送給媽媽，并說(shuō)

22、一句節(jié)日祝賀的話。主題活動(dòng)總結(jié)通過(guò)此次活動(dòng)，我才真正體會(huì)到：孩子的動(dòng)手能力固然很重要，但我們同樣需要不斷進(jìn)步、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷提高自身的水平，只有做到了這些， 才能給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣， 才能給孩子創(chuàng)造一個(gè)施展個(gè)人能力的空間，才能讓孩子有一個(gè)新的跳躍式的發(fā)展！策劃人：何雷雷 xx 年 2 月 25 日三八婦女節(jié)活動(dòng)方案浦東新區(qū)瓦屑幼兒園活動(dòng)目標(biāo)：1 、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。2 、 通過(guò)親子活動(dòng)， 萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感， 增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。活動(dòng)準(zhǔn)備：自備口紅、布活動(dòng)過(guò)程：一、談話活動(dòng)真情告白1 、小朋友，明日是3 月 8 號(hào)，是什么節(jié)日？（三八婦女節(jié)）2 、三八婦女

23、節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？3 、對(duì)啊，是媽媽和奶奶的節(jié)日，你想對(duì)媽媽和奶奶說(shuō)一句什么祝福的話？4 、教師啟發(fā)幼兒說(shuō)出不同的祝福的話。如：媽媽，你辛苦了！媽媽，節(jié)日快樂(lè)！媽媽，祝你越來(lái)越漂亮等。6 、 媽媽和奶奶要照顧小朋友， 辛苦嗎？請(qǐng)你們講一講媽媽和奶奶在家里是怎么照顧你們的？（寶寶生病了，媽媽帶我去看?。粙寢専贸缘娘埡筒私o我吃等）二、游戲1 、漂亮媽媽：小朋友和家長(zhǎng)分班級(jí)坐好，請(qǐng)幼兒給媽媽涂口紅打扮。時(shí)間到，打扮好的家長(zhǎng)，站到前面，大家評(píng)選出“漂亮媽媽”。2 、穿鞋比賽：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子， 然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)， 老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始， 幼兒

24、從圓圈內(nèi)找出自己媽媽或奶奶的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者。3 、穿大鞋：由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加，家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊，聽(tīng)到口令以后，幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)那， 幫家長(zhǎng)穿上鞋子，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰(shuí)先完成。4 、我的寶寶在哪里：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈， 相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)， 幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。5 、小袋鼠摘果果：家長(zhǎng)套袋鼠袋，幼兒將果子扔進(jìn)袋鼠媽媽的袋子里，在規(guī)定的時(shí)間和距離內(nèi)扔進(jìn)的果子多者為勝。6 、大腳踩小腳：幼兒雙腳踩

25、在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。三、歌曲我的好媽媽小（ 1）班三八節(jié)主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖：本活動(dòng)通過(guò)三八婦女節(jié)，為媽媽開(kāi)展慶?；顒?dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感， 從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的能力， 進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的欲望。小班幼兒大多對(duì)媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會(huì)跟媽媽說(shuō)，碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽。但很少體會(huì)媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。 小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎苤鴦e人的愛(ài)護(hù)的時(shí)候，不會(huì)考慮到去關(guān)愛(ài)他人。因此，在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候， 更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。 特別是現(xiàn)在獨(dú)

26、生子女較普遍的今天更是如此?；顒?dòng)這三個(gè)設(shè)計(jì)，盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽，為媽媽做一些事?；顒?dòng)一：我愛(ài)我的媽媽活動(dòng)目標(biāo)：1 、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。2 、引導(dǎo)幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征，說(shuō)說(shuō)媽媽的好處活動(dòng)準(zhǔn)備：1 、事先讓幼兒回家觀察媽媽2 、請(qǐng)幼兒帶媽媽的或者全家的照片來(lái)幼兒園重點(diǎn)難點(diǎn)：能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征活動(dòng)過(guò)程：1 、 介紹節(jié)日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。2 、提問(wèn)幼兒： 你回家觀察媽媽了嗎？她長(zhǎng)得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。3 、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作

27、及職業(yè)。說(shuō)說(shuō)媽媽好在什么地 方？4 、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請(qǐng)媽媽喝水，聽(tīng)媽媽的話，不讓媽媽生氣等。活動(dòng)二：我的好媽媽活動(dòng)目標(biāo)：1 、通過(guò)歌曲進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。2 、理解歌曲內(nèi)容，初步嘗試為媽媽做事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶或課件活動(dòng)流程：1 、和同伴說(shuō)說(shuō)自己這幾天為媽媽做了什么事。2 、欣賞理解歌曲：提問(wèn)：歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時(shí)候是怎么做的？你回家后為媽媽做了什么？3 、熟悉音樂(lè)旋律：聽(tīng)音樂(lè)拍手，感受音樂(lè)的旋律。4 、聽(tīng)歌曲的錄音有興趣的跟著音樂(lè)歡快的唱，體會(huì)給媽媽做事的樂(lè)趣。5

28、 、把自己為媽媽做的事也唱進(jìn)歌曲里。6 、 今天回家你準(zhǔn)備為媽媽做什么事？并把好聽(tīng)的歌曲唱給媽媽聽(tīng)。活動(dòng)三：紅花送給好媽媽活動(dòng)目標(biāo)：1 、學(xué)習(xí)用撕、貼的方法做紅花。2 、學(xué)講“媽媽你辛苦啦！”“媽媽祝你節(jié)日快了！”?等祝賀的話?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 印有小花的紅色手工紙若干， 糨糊、 鄒紙等 活動(dòng)流程：1 、講講說(shuō)說(shuō)：媽媽要過(guò)節(jié)了，你準(zhǔn)備送媽媽什么禮物？（幼兒間互相交流）2 、出示小紅花講講說(shuō)說(shuō)是怎么做的？3 、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試演示。4、重點(diǎn)演示：怎樣撕貼小紅花，按大、中、小的順序粘貼。5、幼兒集體操作。6、學(xué)說(shuō)一句節(jié)日祝賀的話。7、延伸活動(dòng)：回家把小紅花送給媽媽，并說(shuō)一句節(jié)日祝賀的話。xx xx 學(xué)年第

29、二學(xué)期三八節(jié)小班活動(dòng)策劃* 幼兒園一活動(dòng)時(shí)間：xx 年 3 月 8 日下午 15:00-16:00二活動(dòng)地點(diǎn)：小班教室三參加人員：小班全體教師、全體幼兒及家長(zhǎng)四 * ：* 老師：接待、道具準(zhǔn)備* 老師：主持* 阿姨：簽到、后勤保障五道具準(zhǔn)備：皺紋紙、蝴蝶花、歌曲我的好媽媽、膠水、人手一件紙衣。六活動(dòng)具體安排：1 、歌表演我的好媽媽玩法： 1. 教師播放歌曲。2 . 讓幼兒找自己的媽媽一起表演歌曲我的好媽媽。3 、親子活動(dòng)：美工媽媽的衣服玩法： 1. 教師講解活動(dòng)要求（用皺紋紙搓團(tuán)、搓條進(jìn)行裝飾）。4 . 發(fā)放紙衣，幼兒和媽媽一起制作衣服。5 、讓幼兒給媽媽獻(xiàn)個(gè)吻并送上蝴蝶花。6 、最后幼兒和媽

30、媽一起合影留戀。幼兒園小班“三八”婦女節(jié)“變廢為寶”活動(dòng)總結(jié)7 .8 是國(guó)際婦女節(jié)，這是我們小班的孩子們第一次和媽媽們共度三八節(jié)，這一天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。通過(guò)廢物不廢這一創(chuàng)新活動(dòng)，旨在通過(guò)家長(zhǎng)對(duì)生活中的廢舊物品的尋找、 觀察、 動(dòng)手制作的過(guò)程， 激發(fā)起每一個(gè)人留心觀察事物，嘗試對(duì)事物進(jìn)行創(chuàng)新改變的興趣。 創(chuàng)新源于感性知識(shí)的積累和生活經(jīng)驗(yàn)的豐富， 圍繞廢舊物品展開(kāi)一系列的創(chuàng)新思維活動(dòng)， 將會(huì)讓我們的孩子在生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上感受創(chuàng)新思維的樂(lè)趣， 對(duì)培養(yǎng)孩子良好的創(chuàng)新思維習(xí)慣有很大的幫助。 變廢為寶內(nèi)容的選擇幼兒身邊最熟悉的生活，符合綱要中指出的，“教育內(nèi)容的選擇既貼近幼兒的生活，又有助于拓展兒的經(jīng)

31、驗(yàn)和視野。 ” 我們的創(chuàng)新智慧游戲內(nèi)容注重從孩子們的生活實(shí)際出發(fā)， 著眼于幼兒身邊的有趣現(xiàn)象， 精心選擇生活中的內(nèi)容作為教育內(nèi)容。同時(shí)我們開(kāi)展本次活動(dòng)特地邀請(qǐng)了孩子們的媽媽，目的是通過(guò)孩子們與媽媽零距離的接觸，讓孩子知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶的節(jié)目，增進(jìn)幼兒對(duì)母親、長(zhǎng)輩的愛(ài)。當(dāng)老師問(wèn)孩子們：“小朋友，今天是什么節(jié)日？”孩子們都踴躍地說(shuō)： “是 3.8 婦女節(jié)。”雖然他們并不了解婦女這個(gè)概念，但他們都知道這是媽媽的節(jié)日， 也是奶奶的節(jié)日。 我們首先讓全體小朋友對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話，如“媽媽節(jié)日快樂(lè)！” （早上我?guī)Ш⒆泳毩?xí)說(shuō)的時(shí)候，孩子們都說(shuō)是媽媽的生日！哈哈）現(xiàn)在他們都會(huì)說(shuō)“節(jié)日快樂(lè)！”

32、也有幾個(gè)孩子很害羞，不肯說(shuō)，但當(dāng)老師說(shuō)；“哪個(gè)小朋友說(shuō)的好，老師就給貼個(gè)大蘋果！”接下來(lái)孩子們大多數(shù)能說(shuō)了。接下來(lái)讓孩子和媽媽擁抱一下， 進(jìn)一步遞增感情， 相互建立愛(ài)心，當(dāng)孩子們奶聲奶氣地說(shuō)：祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！媽媽您辛苦了！我們媽媽們都非常激動(dòng)，緊緊地抱住孩子。這一刻，親情再度升華。當(dāng)老師說(shuō)： “媽媽們這么辛苦， 我們小朋友給媽媽唱一首歌吧！ ”小朋友們唱了不再麻煩好媽媽來(lái)送給自己的好媽媽，有幾個(gè)媽媽聽(tīng)到孩子再唱“自己穿衣服呀，自己穿鞋襪呀，自己疊被子呀，自己梳頭發(fā)呀！”時(shí)，抱著孩子不停地說(shuō)“寶寶真乖，”笑容滿面。沒(méi)有比別的能更讓媽媽們高興的了。到這里，為慶祝三八婦女節(jié)，我們的親子游戲活動(dòng)正如火

33、如荼地開(kāi)展著。最后變廢為寶的評(píng)比活動(dòng)將本次活動(dòng)推向了 * ，最吸引大家眼球的就是展示在幼兒園園子里的廢舊物品小制作 200多件作品。每個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)都參加了廢舊物品小制作，各種有趣、可愛(ài)、好玩、有意思、 有創(chuàng)意的制作成為最棒的看點(diǎn)， 真正體現(xiàn)了家園一體化的教育理念。老師：我們的媽媽真能干呀，用那些廢舊物做出了許多好玩、有用、有意思的物品。當(dāng)媽媽們拉著孩子的手去參觀小制作時(shí)，媽媽們和孩子們看著琳瑯滿目的作品， 不時(shí)地感嘆、 驚訝： “做的真好呀！ ”“真精致！”“真有創(chuàng)意！”同時(shí)小制作讓孩子了解媽媽的才、和媽媽的美，從而更愛(ài)自己的好媽媽。均楚公辦幼兒園小班“三八”婦女節(jié)主題活動(dòng)“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女

34、節(jié)，是廣大勞動(dòng)?jì)D女最光輝的節(jié)日，在xx 年“三. 八”節(jié)到來(lái)之際。 我們幼兒園適時(shí)的對(duì)孩子進(jìn)行 “愛(ài)媽媽、愛(ài)奶奶、愛(ài)姥姥以及愛(ài)老師。珍惜她們的勞動(dòng)”的情感教育，激發(fā)孩子，開(kāi)展一系列的“紀(jì)念三八感恩節(jié)活動(dòng) "將慶祝“三 . 八”活動(dòng)融入幼兒教育中?；顒?dòng)主要內(nèi)容有：1 、讓幼兒知道3 月 8 日是婦女節(jié)（媽媽、奶奶、姥姥等女性的節(jié)日）2 、用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)媽媽、姥姥、奶奶的節(jié)日祝福（?節(jié)日快樂(lè)?。? 、制作愛(ài)心卡片，告訴媽媽、奶奶“我愛(ài)你" 等。通過(guò)以上活動(dòng)讓孩子進(jìn)一步了解了，”三八“節(jié)的意義理解媽媽的付出 。孩子們用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽、奶奶、姥姥的愛(ài)。讓孩子體會(huì)愛(ài)， 接受愛(ài)。

35、讓孩子更多的去愛(ài)他人， 從小擁有一顆善良的心。節(jié)日教育是幼兒園教學(xué)的重要活動(dòng)之一， 通過(guò)活動(dòng)可以進(jìn)一步擴(kuò)展孩子的知識(shí)。拓展視野。從我園開(kāi)展的一系列德育教育主題活動(dòng)，我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關(guān)愛(ài)、懂得回報(bào)幼兒園小班“三八婦女節(jié)”活動(dòng)設(shè)計(jì)方案初春的柔風(fēng)，送來(lái)了親情最濃的“三八”婦女節(jié)。這是一個(gè)進(jìn)行情感教育的極好機(jī)會(huì)， 我們精心設(shè)計(jì)了此類活動(dòng)， 引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心，體貼媽媽，激發(fā)愛(ài)媽媽的情感，同時(shí)還培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力?；顒?dòng)一：我愛(ài)我的好媽媽活動(dòng)目的：1 、培養(yǎng)幼兒愛(ài)媽媽的情感。2 、通過(guò)說(shuō)兒歌，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音帶、教學(xué)圖片、幼兒與媽媽的合照一張活動(dòng)

36、流程：一、演演唱唱聽(tīng)音帶進(jìn)行歌表演世上只有媽媽好，激發(fā)幼兒情感興趣。二、學(xué)學(xué)說(shuō)說(shuō)：1 、教師有感情的朗誦兒歌: 小鳥(niǎo)愛(ài)綠色的樹(shù)，蜜蜂愛(ài)美麗的花，魚(yú)兒愛(ài)清清的水，我愛(ài)我的好媽媽。2 、出示圖片，激發(fā)幼兒的興趣。3 、豐富幼兒的詞匯如：綠色的、美麗的、清清的4 、理解兒歌完整教說(shuō)兒歌。三、聽(tīng)聽(tīng)變變：1 、教師再一次有感情的朗誦兒歌，感受說(shuō)兒歌的樂(lè)趣。2 、教師組織幼兒多種形式的表演兒歌?；顒?dòng)二：我的好媽媽活動(dòng)目標(biāo)：1 、通過(guò)歌曲進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。2 、理解歌曲內(nèi)容，初步嘗試為媽媽做事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶或課件活動(dòng)形式：小組活動(dòng)活動(dòng)流程：1 、和同伴說(shuō)說(shuō)自己這幾天為媽媽做了什么事。2 、欣

37、賞理解歌曲：提問(wèn)：歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時(shí)候是怎么做的？你回家后為媽媽做了什么？3 、熟悉音樂(lè)旋律：聽(tīng)音樂(lè)拍手，感受音樂(lè)的旋律。4 、 聽(tīng)歌曲的錄音有興趣的跟著音樂(lè)歡快的唱， 體會(huì)給媽媽做事的樂(lè)趣。5 、把自己為媽媽做的事也唱進(jìn)歌曲里。6 、 今天回家你準(zhǔn)備為媽媽做什么事？并把好聽(tīng)的歌曲唱給媽媽聽(tīng)?；顒?dòng)反思：在班級(jí)里開(kāi)展此次教學(xué)活動(dòng)時(shí)，自己坐在幼兒中間，心和情感離幼兒很近，有種師生互動(dòng)的感覺(jué)。在活動(dòng)開(kāi)始之前，我請(qǐng)幼兒回家觀 察媽媽在家里做家務(wù)的情形， 對(duì)媽媽的辛苦有一定的了解， 進(jìn)而加深對(duì)媽媽的愛(ài)，更加的愛(ài)媽媽。在活動(dòng)的最后，我請(qǐng)幼兒，想一句感謝媽媽的話，在媽媽來(lái)接的時(shí)候講給媽媽聽(tīng)。幼

38、兒園小班“三八”婦女節(jié)“變廢為寶”活動(dòng)總結(jié)幼兒園小班“三八”婦女節(jié)“變廢為寶”活動(dòng)總結(jié)7 .8 是國(guó)際婦女節(jié)，這是我們小班的孩子們第一次和媽媽們共度三八節(jié)，這一天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。通過(guò)廢物不廢這一創(chuàng)新活動(dòng)，旨在通過(guò)家長(zhǎng)對(duì)生活中的廢舊物品的尋找、 觀察、 動(dòng)手制作的過(guò)程， 激發(fā)起每一個(gè)人留心觀察事物，嘗試對(duì)事物進(jìn)行創(chuàng)新改變的興趣。 創(chuàng)新源于感性知識(shí)的積累和生活經(jīng)驗(yàn)的豐富， 圍繞廢舊物品展開(kāi)一系列的創(chuàng)新思維活動(dòng)， 將會(huì)讓我們的孩子在生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上感受創(chuàng)新思維的樂(lè)趣， 對(duì)培養(yǎng)孩子良好的創(chuàng)新思維習(xí)慣有很大的幫助。 變廢為寶內(nèi)容的選擇幼兒身邊最熟悉的生活，符合綱要中指出的，“教育內(nèi)容的選擇既貼近幼兒

39、的生活，又有助于拓展兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。 ” 我們的創(chuàng)新智慧游戲內(nèi)容注重從孩子們的生活實(shí)際出發(fā)， 著眼于幼兒身邊的有趣現(xiàn)象， 精心選擇生活中的內(nèi)容作為教育內(nèi)容。同時(shí)我們開(kāi)展本次活動(dòng)特地邀請(qǐng)了孩子們的媽媽，目的是通過(guò)孩子們與媽媽零距離的接觸，讓孩子知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶的節(jié)目，增進(jìn)幼兒對(duì)母親、長(zhǎng)輩的愛(ài)。當(dāng)老師問(wèn)孩子們：“小朋友，今天是什么節(jié)日？”孩子們都踴躍地說(shuō)： “是 3.8 婦女節(jié)?！彪m然他們并不了解婦女這個(gè)概念，但他們都知道這是媽媽的節(jié)日， 也是奶奶的節(jié)日。 我們首先讓全體小朋友對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話，如“媽媽節(jié)日快樂(lè)！” （早上我?guī)Ш⒆泳毩?xí)說(shuō)的時(shí)候，孩子們都說(shuō)是媽媽的生日！哈哈）現(xiàn)

40、在他們都會(huì)說(shuō)“節(jié)日快樂(lè)！”也有幾個(gè)孩子很害羞，不肯說(shuō)，但當(dāng)老師說(shuō)；“哪個(gè)小朋友說(shuō)的好，老師就給貼個(gè)大蘋果！”接下來(lái)孩子們大多數(shù)能說(shuō)了。接下來(lái)讓孩子和媽媽擁抱一下， 進(jìn)一步遞增感情， 相互建立愛(ài)心，當(dāng)孩子們奶聲奶氣地說(shuō)：祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！媽媽您辛苦了！我們媽媽們都非常激動(dòng)，緊緊地抱住孩子。這一刻，親情再度升華。當(dāng)老師說(shuō)： “媽媽們這么辛苦， 我們小朋友給媽媽唱一首歌吧！ ”小朋友們唱了不再麻煩好媽媽來(lái)送給自己的好媽媽，有幾個(gè)媽媽聽(tīng)到孩子再唱“自己穿衣服呀，自己穿鞋襪呀，自己疊被子呀，自己梳頭發(fā)呀！”時(shí)，抱著孩子不停地說(shuō)“寶寶真乖，”笑容滿面。沒(méi)有比別的能更讓媽媽們高興的了。到這里，為慶祝三八婦女節(jié)

41、，我們的親子游戲活動(dòng)正如火如荼地開(kāi)展著。最后變廢為寶的評(píng)比活動(dòng)將本次活動(dòng)推向了 * ，最吸引大家眼球的就是展示在幼兒園園子里的廢舊物品小制作 200 多件作品。每個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)都參加了廢舊物品小制作，各種有趣、可愛(ài)、好玩、有意思、有創(chuàng)意的制作成為最棒的看點(diǎn)，真正體現(xiàn)了家園一體化的教育理念。老師：我們的媽媽真能干呀，用那些廢舊物做出了許多好玩、有用、有意思的物品。當(dāng)媽媽們拉著孩子的手去參觀小制作時(shí)，媽媽們和孩子們看著琳瑯滿目的作品， 不時(shí)地感嘆、 驚訝： “做的真好呀！ ”“真精致！”“真有創(chuàng)意！”同時(shí)小制作讓孩子了解媽媽的才、和媽媽的美，從而更愛(ài)自己的好媽媽。本次活動(dòng)不僅使幼兒懂得了如何表達(dá)愛(ài)意，也使媽媽們更了解孩子們?cè)趫@的學(xué)習(xí)、 生活等情況， 讓媽媽們重新體驗(yàn)了媽媽的參與給孩子們帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣， 進(jìn)一步加強(qiáng)了家園的合作與交流。 各位家長(zhǎng)也紛紛表示這樣的活動(dòng)應(yīng)多開(kāi)展，這樣有利于家長(zhǎng)與孩子的情