普羅米修斯設(shè)計3

1、普羅米修斯（第一課時）教學(xué)目標：1、 會認7個生字，會寫14個生字。能正確讀寫詞語，能聯(lián)系上下文理解氣急敗壞、驅(qū)寒取暖”的意思2、正確、流利、有感情地朗讀課文第一到第五自然段。體會普羅米修斯的勇敢和獻身精神。3、學(xué)習(xí)概括課文主要內(nèi)容的方法。教學(xué)重點：理解課文內(nèi)容，體會普羅米修斯的勇敢和獻身精神。教學(xué)難點：學(xué)習(xí)概括課文主要內(nèi)容的方法。教學(xué)準備：布置學(xué)生閱讀有關(guān)古希臘神話。一、導(dǎo)入課前板書課題。孩子們，讀過古希臘神話故事嗎？你知道有哪些神話人物形象？課外知識真豐富。而我們這節(jié)課通過學(xué)習(xí)普羅米修斯，讀課題。生1生2生31、你們課前已經(jīng)預(yù)習(xí)課文，我來檢查一下生字詞語吧2、出示：挽弓搭箭吩咐饒恕驅(qū)寒取暖

2、狠心 憤憤不平肝臟（多音字）眾神的領(lǐng)袖同桌互讀一指名生一肝臟的臟多音字一自由讀孩子們，預(yù)習(xí)時，還在課文中認識了哪幾個神話人物。（普羅米修斯、太陽神阿波羅、眾神領(lǐng)袖宙斯、著名的大力神赫拉克勒斯、鷲鷹） 學(xué)生邊說，老師邊板書：太陽神阿波羅 眾神領(lǐng)袖宙斯普羅米修斯火神大力神赫拉克勒斯鷲鷹一、初讀：了解故事脈絡(luò)1、同學(xué)們，請你讀讀課文，誰能說說這些人物形象在這個神話故事中，分別做了哪些事情?盡量用自己的話來說，用最簡潔的話來說。先看普羅米修斯，他做了件什么事情？學(xué)生邊說，老師邊板書：為什么嗎？2、真好，看出來了，這兩件事都包含在宙斯嚴厲懲罰普羅米修斯這件事當(dāng)中了。對，這就是一種概括的能力，也是一種閱讀

3、的能力，孩子們，把這幾件事連起來讀一讀，看這個 神話故事到底講了一件什么事？自由說，請生1生2。同桌互說。3、小朋友，概括課文的辦法很多種，而這篇文章篇幅比較長，自然段又比較多，我們就采 取了把這些人物形象所做的事情進行整合的辦法，這也是概括課文內(nèi)容的一種辦法。這個故事，人物線索比較多，但是你仔細想一想，這個故事主要講的是誰和誰之間的斗爭？4、說得好，這實際上是眾神領(lǐng)袖宙斯和普通天神普羅米修斯的斗爭。二、研讀文本孩子們，讓我們看看課文，普羅米修斯為什么要去拿取火種？請你讀讀課文，找到相應(yīng)的句子，可以劃出來。很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西,在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。自從有

4、了火，人類就開始用它燒熟食物， 驅(qū)寒取暖，并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸 讓我們隨著課文，回到很久很久以前，配樂：出示古代黑暗圖片（很久很久以前，地面上沒有火。人們饑寒交迫，有時吃點草木，有時連毛帶血地生吃禽獸, 人們隨時面臨被野獸捕食，隨時面臨被疾病吞噬，一到晚上，就蜷縮在山洞里，熬過一個又一個漫漫黑夜過得是禽獸般的生活。）指導(dǎo)學(xué)生讀：很久很久以前。出示火種圖：指導(dǎo)學(xué)生讀：自從有了火孩子們，看著這個“”你的腦海里，還浮現(xiàn)出什么樣的畫面？自從有了火？ 屏幕出示：自從有了火，2.自從有了火，；自從有了火，學(xué)生自由寫。普羅米修斯從此改變了人類的悲慘生活，為人類造福，他的這一舉動感動了誰？ 火神、人

5、類、屏幕出示：火神很敬佩普羅米修斯，悄悄地對他說:“只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你?！逼樟_米修斯搖搖頭，堅定地回答：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！”來自由讀一讀。同桌互讀。老師讀敘述，女孩子讀火神的話，男孩子讀普羅米修斯的話。 孩子們，你從火神的“悄悄”中，體會到了什么？火神怕宙斯聽到，會懲罰他。來，你來讀讀火神的話，指名生1生2,面對火神的勸告，普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答？指名生1指名生2從“堅定”你體會到了什么？一一 普羅米修斯僅僅是說給火神聽的嗎 出示第三自然段眾神的領(lǐng)袖宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后，氣急

6、敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行。什么是氣急敗壞？你可以給“氣急敗壞”換一個詞嗎？（惱羞成怒、暴跳如雷、大發(fā)雷霆、火冒三丈、心急如焚、心急火燎。）來，氣急敗壞地讀一讀這句。生1生2從這段哪些詞語中還可以看出宙斯氣急敗壞？一一最嚴厲的懲罰、立即執(zhí)行誰來讀一讀？指名生讀面對宙斯的氣急敗壞，普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答？生讀孩子們，能給“為人類造福，有什么錯？ ”換一種說法，但意思不變。指名生 我從課文的問句里，更體會到了普羅米修斯的堅定。還從哪些詞，體會到了普羅米修斯的堅定？一一忍受各種痛苦，決不會、更不會 你來讀（指名讀）孩子們僅僅只有火神勸說普羅米修斯嗎？雅典娜哈德斯 波塞冬，你來勸勸普羅米修斯，我們當(dāng)普羅米修斯。（反復(fù)讀）孩子們，