最新幼兒園小班10月份工作總結(jié)

1、幼兒園小班10月份工作總結(jié)幼兒園小班10月工作總結(jié)一“嬌嬌交的新朋友”教學(xué)活動(dòng)也畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒?dòng)中，很好的培養(yǎng)了幼兒的交往能力。一、教育教學(xué)活動(dòng)對(duì)于幼兒來說,朋友是和他一起學(xué)習(xí)、一起游戲的伙伴,與同伴的 互動(dòng)對(duì)他的學(xué)習(xí)有很大的影響。因?yàn)檫@個(gè)年齡階段正是幼兒自我中心 較強(qiáng)的時(shí)候,也正是他學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開始。因此，借助“嬌嬌交的新 朋友”這個(gè)主題,我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人、事、物,并進(jìn)一步 學(xué)習(xí)與他人相處的方法，既適應(yīng)團(tuán)體生活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài) 度。另外,也讓幼兒了解在生活周圍也有許多東西可以當(dāng)成我們的朋 友，借以培養(yǎng)幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識(shí)。我們的特色是愛

2、朗成 功教育和愛朗藝術(shù)教育，為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果，我們?cè)诮?育教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn)，在藝術(shù)活 動(dòng)內(nèi)容中，我們借助制作瓶偶一一我的好朋友;制作朋友樹;繪畫一一 我的好朋友;手工一一送給朋友的卡片等活動(dòng)，讓幼兒觀察在班上有 哪些人是自己的好朋友，自己與好朋友有什么不同，怎樣與人交往,如 何表達(dá)自己對(duì)好朋友的愛意。在整個(gè)課程活動(dòng)過程中，所有幼兒對(duì)本 月課程產(chǎn)生了極大的興趣,積極參與活動(dòng)。班里幼兒都能熟練的操作 電腦進(jìn)入課件。二、班級(jí)日常工作:幼兒是獨(dú)立的個(gè)體,有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利，但只有幼 兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手。因此,和幼兒共同制定 一

3、些班級(jí)規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦法,我們和幼兒討論活動(dòng)規(guī)則, 如區(qū)域活動(dòng)的規(guī)則，活動(dòng)時(shí)搞亂材料,破壞他人創(chuàng)造好不好？不好,我 們就應(yīng)該認(rèn)真選擇,學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作、尊重他人成果等;玩具你爭(zhēng) 我奪,壞了大家都不能完，你高興嗎？那我們就應(yīng)該互相謙讓,或合作 玩。為完善常規(guī)管理,我們也注重團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)幼兒 建立集體榮譽(yù)感,在我們老師的努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個(gè)性 和行為習(xí)慣上與上一月相比，均有明顯的提高：幼兒有初步的同情心 和責(zé)任意識(shí),能關(guān)注自己熟悉的人，并懂得與同伴分享快樂;養(yǎng)成了良 好的盥洗習(xí)慣,午餐時(shí)漏飯、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn);在一日活動(dòng)中,孩子 們能積極、主動(dòng)地參與;遇到困難，

4、小糾紛時(shí)，能樂觀、自信地面對(duì)。天氣越來越?jīng)隽?，我們班的老師認(rèn)真做到給帶藥的幼兒按時(shí)服藥, 增加衣服、天氣干燥,要多給幼兒飲水，多鍛煉身體,增強(qiáng)幼兒的身體 素質(zhì)。三、家長(zhǎng)工作因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系,經(jīng)常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時(shí)來園的情況。為 此,我們與家長(zhǎng)溝通共同努力使幼兒能按時(shí)來園。教師工作的開展離 不開家長(zhǎng)的支持與理解,主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動(dòng)的實(shí)施，全需要 家長(zhǎng)的配合，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想，經(jīng)常與家 長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家的情況析原因，商討教育方法。引導(dǎo)家長(zhǎng)積極投 入到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中來,共建家園合作一致的教育模式。在本月 我班幼兒家長(zhǎng)能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時(shí)帶到幼

5、兒 園來,積極配合老師的工作，除此之外，“成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)”也是我們和家 長(zhǎng)的一個(gè)溝通的橋梁，我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真填寫,將幼兒在園情況準(zhǔn)確 及時(shí)的反饋給各位家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況，以便更好的跟老 師溝通,將幼兒在家的一些情況及時(shí)告訴老師，家園互動(dòng)幫助幼兒更 快更好的進(jìn)步，讓他們?cè)诮】?、快樂中成長(zhǎng)！我們還有一些方面需要改進(jìn)：幼兒早上來園較遲,使得一日活動(dòng)的 時(shí)間無法達(dá)到規(guī)定的要求;幼兒的禮貌有待加強(qiáng)，特別是對(duì)其他教師 不夠大膽問好;區(qū)域活動(dòng)時(shí)的常規(guī)需要不斷加強(qiáng)。以上是我們小二班十月份的工作總結(jié),今后我們將不斷努力,齊心 協(xié)力將班級(jí)工作做得更好,我們會(huì)不斷進(jìn)取,為更好的開展班級(jí)工作 而努力！幼兒園小班

6、10月工作總結(jié)二1、組織幼兒回顧“國(guó)慶節(jié)”，鞏固幼兒對(duì)“國(guó)慶節(jié)”的了解。結(jié) 合“神舟五號(hào)”上天，講解一些太空知識(shí)和楊利偉叔叔訓(xùn)練的故事, 對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)、愛學(xué)習(xí)的教育及培養(yǎng)幼兒愛國(guó)情感。讓幼兒為我國(guó) 的“飛天英雄”感到驕傲、自豪。2、結(jié)合秋季，我們組織幼兒到“筆架山公園”進(jìn)行秋游活動(dòng)。大 自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂學(xué)習(xí)的素材.。在秋高氣爽，果實(shí)累累的季節(jié)里，我們與幼兒 一起進(jìn)入自然天地,共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅。通過這次的秋游，使幼兒開 闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),也鍛煉了幼兒的體格，收獲真大。3、對(duì)第一主題來來來,來上幼兒園進(jìn)行小結(jié)分享,并針對(duì)秋季 及幼兒的興

7、趣，開展了 “彩色世界”主題活動(dòng)，做到課題與環(huán)境相結(jié) 合,并鼓勵(lì)幼兒積極參與環(huán)境布置，體現(xiàn)出主題信息,及時(shí)展示幼兒的 活動(dòng)過程。4、創(chuàng)編模仿操，并組織幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)，使幼兒身體得到多方面鍛 煉。5、認(rèn)真對(duì)待本月園內(nèi)開展的優(yōu)秀課例評(píng)比活動(dòng),我們能根據(jù)本班 幼兒年齡特點(diǎn)以及能力情況,選擇了幼兒感興趣的音樂游戲活動(dòng)“袋 鼠”和英語活動(dòng)參加評(píng)比活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n和準(zhǔn)備教具,兩節(jié)活動(dòng)都獲得園領(lǐng)導(dǎo)和教師們的好評(píng)。6、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，如“生活衛(wèi)生習(xí)慣”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣” 等等,迎接園內(nèi)對(duì)幼兒生活習(xí)慣（常規(guī)）的檢查。本班幼兒各項(xiàng)常規(guī)均 較好。7、衛(wèi)生保健方面,我們能關(guān)注每個(gè)孩子,經(jīng)常提醒幼兒喝水，確保 幼兒安全

8、，每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi) 生,管理好午睡，做好預(yù)防疾病的工作,經(jīng)常曬被子、枕頭,減少細(xì)菌滋 生。幼兒的出勤率較高。并受到家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。幼兒園小班10月工作總結(jié)三十月是小班孩子們由情緒波動(dòng)到逐步適應(yīng)集體生活的一個(gè)重要過 渡期。原以為長(zhǎng)假歸來,孩子們?nèi)雸@時(shí)會(huì)哭鬧得很厲害,沒想到十月六 日那天我們迎來了一張張可愛的笑臉，還有些小朋友向老師問好： “老師早上好！”孩子的進(jìn)步真的讓老師們無比的喜悅，為了孩子們 的進(jìn)步,我們將會(huì)努力努力再努力!十月將近尾聲,為了更好開展下個(gè) 月的活動(dòng),現(xiàn)將本月工作做一小結(jié)，小結(jié)如下：一、常規(guī)方面孩子們進(jìn)入小班己經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)方面

9、有了 一定的進(jìn)步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨(dú)立進(jìn)餐，飯后 自覺擦嘴并漱口，午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡(jiǎn)單的衣服。在本月我們還 注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī),大部分幼兒己經(jīng)能很 好的適應(yīng)幼兒園的生活。二、教育教學(xué)方面本月我們開展了甜甜蜜蜜和快樂的六個(gè)寶主題活動(dòng)。在甜甜蜜蜜的主題中，我們讓甜甜蜜蜜的糖果、水果來說話, 讓糖果、水果來沖擊幼兒的味覺、視覺、觸覺等感官。在集體教學(xué)活 動(dòng)“甜甜蜜蜜的聚會(huì)”、“超級(jí)糖果屋”、“我是一顆棉花糖”、“超 級(jí)跳跳糖”里,孩子們通過多種感官發(fā)現(xiàn)了糖果的形狀,顏色種類，味 道,孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍里,主動(dòng)用多種感官進(jìn)行探索,用肢體探 索表現(xiàn)棉花糖、

10、跳跳糖,及糖果粘在一起;用表情來說明糖果及甜食的 味道;用色彩來表現(xiàn)各種各樣的糖果等。隨著主題活動(dòng)的深入,我們組 織了集體教學(xué)“給媽媽的媽媽送甜蜜”，通過小松鼠給媽媽送甜蜜的 禮物一一圍巾和親吻，使幼兒領(lǐng)悟到親情比甜甜的東西更容易讓長(zhǎng)輩 “甜甜的笑”，更容易“甜到心里去”。孩子們開始愿意用各種方式 來表達(dá)對(duì)成人的愛,和老師說說悄悄話、擁抱、告訴老師喜歡我們。在快樂的六個(gè)寶這一主題中，我們?cè)谝幌盗杏腥さ幕顒?dòng)中和幼 兒一起積極地運(yùn)用感官去感知周圍的世界。集體教學(xué)活動(dòng)“六個(gè)朋友 回家”通過故事使幼兒了解我們身上的六個(gè)寶；“貼五官”在讓幼兒 剪貼五官的過程中使幼兒了解了五官及五官的位置；“叮叮當(dāng)"通過 讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆、米粒、紙團(tuán)等使幼兒感受到了各 種各樣的聲音并嘗試分辨聲音，知道保護(hù)耳朵的重要性。本月我們還召開了小班家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)問題，介紹了 小班一日活動(dòng)時(shí)間安排，播放了孩子們?cè)谟變簣@的生活、學(xué)習(xí)、游戲 片段，并根據(jù)本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況,就如何做好家園配合與家長(zhǎng)進(jìn) 行了開誠(chéng)布公的交流。本次家長(zhǎng)會(huì)不僅拉近了幼兒園與家長(zhǎng)、教師與 家長(zhǎng)的距離,還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識(shí)的家長(zhǎng)在與教師和其他家長(zhǎng) 的交流中獲益匪淺。相信通過這次和家長(zhǎng)之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方