五年級數(shù)學下冊分數(shù)除法(二)(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上分數(shù)除法二教學設計 整數(shù)除以分數(shù)的計算法則一、教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學五年級下冊第三單元分數(shù)除法二二、教學目標知識目標：體驗整數(shù)除以分數(shù)的計算方法，在討論交流的基礎上總結出計算法則，并能正確的計算。能力目標：培養(yǎng)學生動手動腦能力，以及判斷、推理能力。通過分析的出結論。情感目標：培養(yǎng)學生愿意交流合作，喜歡數(shù)學的情操，感受數(shù)學來源于生活，體驗操作的歡樂三、學習重點、難點整數(shù)除以分數(shù)的計算法則推導過程。四、教學策略在小組間交流合作的基礎上，通過操作得出結論。五、教學準備課件六、教學過程（一）導入新課同學們，前一課我們學習的分數(shù)除以整數(shù)的計算方法，你們還記得嗎？老師考一考你

2、們好嗎，請看下列題目：5= 4= 7=指名說出計算方法和結果，并評價。得出：分數(shù)除以整數(shù)（除外），就等于乘以這個整數(shù)的倒數(shù)。那么今天這一節(jié)課我們繼續(xù)學習整數(shù)除以分數(shù)的計算方法。（二）、情境教學學習整數(shù)除以分數(shù)出示分一分1.有個同樣的月餅，每兩個分一份，可以分成多少份？指名回答，并列式：2=同時說出列式依據(jù)2.有個同樣的月餅，每一個分一份，可以分成多少份？指名回答，并列式：1=同時說出列式依據(jù)3. 有個同樣的月餅，每二分之一個分一份，可以分成多少份？讓學生畫一畫,涂一涂,在小組間交流討論,最后全班交流,指名回答。教師小結：從圖上看出結果是8，4=8，也可以用42=8來表示。4有4個同樣的月餅，每

3、三分之一個分一份，可以分成多少份？ 有4個同樣的月餅，每四分之一個分一份，可以分成多少份？ 在小組中解決這兩個問題，然后全班交流，教師評價。（三）、計算法則的教學1出示題目：在括號里填上大于、小于或等于。4（ ）42 4（ ）434（ ）442（ ）222（ ）23 先讓學生計算，交流結果。然后提出問題，你通過看算式和結果，你能發(fā)現(xiàn)什么？2出示例題，引出計算方法 全班交流，教師小結：除以一個數(shù)（零除外）等于乘這個數(shù)的倒數(shù)。a=a (b、c0)強調(diào)b，c均不等于零。（四）、智慧屋1試一試請學生獨立完成后指名回答2小兔子回家請學生幫助小兔子回到自己的家中。3解方程根據(jù)我們今天所學知識解下列方程。（五）、課堂小結。（六）、布置作業(yè)。1作業(yè)：課本27頁畫一畫及28頁練一練1、2題。2