![譯林版三年級(jí)下冊(cè)英語Unit 2 In the library教案1_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/6/57b4461c-303a-4c66-8d74-ea8f97f962e0/57b4461c-303a-4c66-8d74-ea8f97f962e01.gif)
![譯林版三年級(jí)下冊(cè)英語Unit 2 In the library教案1_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/6/57b4461c-303a-4c66-8d74-ea8f97f962e0/57b4461c-303a-4c66-8d74-ea8f97f962e02.gif)
![譯林版三年級(jí)下冊(cè)英語Unit 2 In the library教案1_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/6/57b4461c-303a-4c66-8d74-ea8f97f962e0/57b4461c-303a-4c66-8d74-ea8f97f962e03.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、Unit 2 In the library 教案一、教學(xué)目標(biāo)1、能初步會(huì)聽、說、讀并拼寫單詞:shout eat run talk sleep drink library 2、結(jié)合動(dòng)詞,聽懂、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用祈使句的否定句: “Dont ”,并會(huì)用“Im sorry.”來回答。3、能初步聽懂,會(huì)說,會(huì)拼讀詞組 in the library4、使學(xué)生樹立公共場(chǎng)合基本文明禮儀觀念,懂得遵守公共秩序,培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)能聽懂、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用單詞shout eat run talk sleep drink library, 并在適合的場(chǎng)合正確運(yùn)用祈使句。 三、教學(xué)過程Step1
2、.Warming upStep2. Pre-reading1.GreetingT: Class begins! Ss: Stand up!T: Good morning, class. Ss: Good morning, Miss Li.T: Sit down, please.2. Free talkStep3 While-reading1. wordsT: Shh! Dont talk. Guess! What am I saying?S:不要說話 出示 talk talk about:談?wù)撽P(guān)于Lets talk about books. Talk bout colorsT:When you
3、 are happy or angry, how can you say?S: .T: Look! Liu Tao is very happy, and he says hello to his friend. Is he talking?S: No出示shout /au/ blouse mouseT:Whats this? Ss: Its a pig. T: Yes, he likes eating. Do you like eating and drinking? 出示eat, drink eat /i:/ teacher drink /dr/ dress出示諺語Eat an apple
4、a day ,can keep the doctor away.每天吃一個(gè)蘋果,可以保持身體健康。T: Pig is lazy. So he would like to sleep after eating. 出示sleep ee/i:/ sweet T:Look! Who is this? Ss: Liu Xiang.T: What is he doing? Ss: 出示 run u / bus puppet2. Practicea. Read after teacher. (加動(dòng)作練習(xí))b. Read after the tape.1.導(dǎo)題Unit 2 In the libraryT: L
5、ook! Are they in class?S: No. 圖書館T: They are in the library(出示in the library)like li banana-blibrary- in the libraryT:Today, lets learn Unit 2 In the library. Look! 2.教授story timea. Watch and answer the questions.-Who are in the library?Yang Ling and Liu Tao- Would Yang Ling like the sweet?No.b. Watch the cartoon and read after it.c. Read in a group。d. Act Step 4 Consolidation1. Fun time-make and sayT: Lets draw some pictures. 呈現(xiàn)標(biāo)志,讓學(xué)生猜是什么意思,發(fā)揮想象力在P14頁畫上標(biāo)志,讓同桌猜。加第一單元圖片做禁止標(biāo)志, 讓學(xué)生練習(xí)“Dont ”祈使句和否定句的含義 Step 5 SummaryWe have learnt Unit2, lets do exercise1. 單詞和圖片連線2. 找反義詞can cant
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)詳案-第3單元1捐書活動(dòng)(北師大版)
- 2025年金屬門窗及類似制品合作協(xié)議書
- 2025年產(chǎn)品采購合同經(jīng)典版(三篇)
- 2025年個(gè)人獨(dú)資企業(yè)解散協(xié)議(三篇)
- 2025年個(gè)人機(jī)械加工合同模板(2篇)
- 2025年個(gè)人設(shè)備維修合同模板(三篇)
- 2025年個(gè)人裝修承包合同常用版(2篇)
- 2025年企業(yè)臨時(shí)用工聘合同(4篇)
- 2025年個(gè)人租賃房屋協(xié)議(2篇)
- 沿江服裝運(yùn)輸合同
- 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《簡(jiǎn)便計(jì)算》練習(xí)題(310題-附答案)
- 人教版英語七年級(jí)上冊(cè)閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練16篇(含答案)
- 醫(yī)用內(nèi)窺鏡冷光源產(chǎn)品技術(shù)要求深圳邁瑞
- 砌墻磚和砌塊檢測(cè)作業(yè)指導(dǎo)書
- 護(hù)理教學(xué)查房評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- GB/T 23505-2017石油天然氣工業(yè)鉆機(jī)和修井機(jī)
- 《清廉文化進(jìn)校園》廉潔文化教育主題班會(huì)課件
- 人工智能發(fā)展史課件
- 古樹名木保護(hù)建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 幼小銜接學(xué)拼音
- 運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與控制課件第九章運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)概述
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論