[管理學(xué)]管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)

1、管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)華南師范大學(xué)（經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院）管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)1. 前言MIS課程的特征是綜合性和實(shí)踐性，因此，提高實(shí)踐能力非常重要。通過(guò)信息系統(tǒng)的綜合開發(fā)能力，能夠培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，包括系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的能力。管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)是在學(xué)習(xí)管理信息系統(tǒng)課程同時(shí)進(jìn)行的一次全面的綜合練習(xí)。其目的在于加深對(duì)管理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的理解，掌握使用信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)的基本方法，提高解決實(shí)際管理問(wèn)題、開發(fā)信息系統(tǒng)的實(shí)踐能力。同時(shí)課程設(shè)計(jì)應(yīng)充分體現(xiàn)“教師指導(dǎo)下的以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式，以學(xué)生為認(rèn)知主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和能動(dòng)性，重視學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。 本

2、課程設(shè)計(jì)要求采用所學(xué)習(xí)的系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的理論和方法來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)并按照國(guó)家軟件文檔的協(xié)作標(biāo)準(zhǔn)（GB8567-88）進(jìn)行文檔制作。鼓勵(lì)同學(xué)在分析設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上采用常用開發(fā)工具（如Delphi、VB、Access、sqlserver等）開發(fā)一個(gè)實(shí)用的小型管理信息系統(tǒng)并通過(guò)上機(jī)檢查。 在管理信息系統(tǒng)課程結(jié)束后由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)的情況綜合打分，課程設(shè)計(jì)報(bào)告的質(zhì)量50%，課程設(shè)計(jì)過(guò)程中的工作態(tài)度20%，小組團(tuán)隊(duì)精神20%，組間交流10%。系統(tǒng)實(shí)施給附加分。 成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行優(yōu)、良、一般、合格和不合格五個(gè)等級(jí)。優(yōu)秀者人數(shù)一般不得超過(guò)總?cè)藬?shù)的25%。 2. 設(shè)計(jì)題目1) 網(wǎng)站設(shè)計(jì)l 瀏覽各

3、公司網(wǎng)站，了解其界面設(shè)計(jì)，功能設(shè)計(jì)等。l 分析設(shè)計(jì)一個(gè)公司網(wǎng)站l 使用asp+sqlserver實(shí)現(xiàn)這個(gè)網(wǎng)站2) 庫(kù)存管理信息系統(tǒng)這是一個(gè)通用系統(tǒng),同學(xué)們也可以具體化為一個(gè)實(shí)際類型的組織,如書店,工廠,超市等.l 車間生產(chǎn)的產(chǎn)品入庫(kù)需要根據(jù)入庫(kù)單；銷售科要提取產(chǎn)品需要開出庫(kù)單。l 審核員負(fù)責(zé)對(duì)產(chǎn)品入庫(kù)單、出庫(kù)單進(jìn)行審核，檢查其填寫格式是否符合要求。l 審核員審核單據(jù)時(shí)主要審核產(chǎn)品入庫(kù)數(shù)量與入庫(kù)單的數(shù)據(jù)是否一致，包括產(chǎn)品名稱、規(guī)格、編號(hào)、數(shù)據(jù)；出庫(kù)單上填寫的出庫(kù)數(shù)量是否大于產(chǎn)品實(shí)際庫(kù)存量等。l 如果有錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)指出錯(cuò)誤信息，把不合格單據(jù)分別返回車間和銷售科加以糾正；l 合格單據(jù)轉(zhuǎn)給記帳員登記庫(kù)存

4、臺(tái)帳。l 記帳員根據(jù)合格的入庫(kù)單和出庫(kù)單登記產(chǎn)品出入庫(kù)臺(tái)帳，記錄每一筆出入庫(kù)業(yè)務(wù)。l 統(tǒng)計(jì)員根據(jù)庫(kù)存臺(tái)帳定期（按日、周和月）統(tǒng)計(jì)分析各種產(chǎn)品出入庫(kù)數(shù)量等綜合數(shù)據(jù)并編制報(bào)表提交給庫(kù)管經(jīng)理。l 允許庫(kù)管經(jīng)理隨時(shí)按照多種關(guān)鍵字進(jìn)行當(dāng)前庫(kù)存數(shù)據(jù)的隨機(jī)查詢。3) 圖書館計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)l 要求開發(fā)出的系統(tǒng)具有通用性，能適用于各種規(guī)模、不同檔次的圖書館；l 要求對(duì)系統(tǒng)中的圖書資料管理圖書借還手續(xù)圖書資料查詢采購(gòu)人事工資財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)決策全部實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化，各部門聯(lián)結(jié)成網(wǎng)；l 對(duì)圖書采用條形碼技術(shù)，圖書應(yīng)有借書還書丟書破損轉(zhuǎn)移等處理；l 對(duì)讀者也采用條形碼識(shí)別， 并對(duì)不同讀者群， 其借書種類數(shù)量期限罰金等參數(shù)可不同，

5、由用戶自行確定；l 圖書應(yīng)分類，圖書與其擺放位置應(yīng)有對(duì)應(yīng)關(guān)系，并有一本種子書不能借出；l 圖書的定購(gòu)簽收入庫(kù)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化；l 提供各種查詢功能統(tǒng)計(jì)決策功能；l 具有系統(tǒng)維護(hù)功能（口令備份恢復(fù)等）；l 未來(lái)應(yīng)能提供網(wǎng)上查詢服務(wù)。4) 賓館飯店通用計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)l 開發(fā)一個(gè)適用于賓館飯店的通用計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，集前后臺(tái)管理于一體，把賓館飯店的各部分聯(lián)結(jié)成網(wǎng)，進(jìn)行資源共享。飯店客人的各種消費(fèi)均可簽單掛賬，結(jié)帳時(shí)一次性付款；管理人員可隨時(shí)通過(guò)系統(tǒng)正確地了解客房出租的最新?tīng)顟B(tài)及經(jīng)營(yíng)運(yùn)轉(zhuǎn)情況。主要功能應(yīng)包括：客房預(yù)定入住登記賬務(wù)處理電話自動(dòng)記費(fèi)查詢餐飲洗滌百貨人事工資財(cái)務(wù)總經(jīng)理查詢等。l 適用于各種規(guī)模檔次

6、的賓館飯店，如：有的賓館檔次高，住店客人可采用磁卡記賬消費(fèi)，結(jié)帳時(shí)一次性付款。而有的飯店不允許記帳消費(fèi)，也可能不提供磁卡服務(wù)。l 系統(tǒng)模塊可靈活配置和剪裁，也可獨(dú)立運(yùn)行。l 系統(tǒng)集前后臺(tái)管理于一體，聯(lián)結(jié)成網(wǎng)。l 前后臺(tái)業(yè)務(wù)包括：客房預(yù)定客人入住（分團(tuán)體和散客包間和床位）追加預(yù)付款客人結(jié)帳（消費(fèi)簽單填寫發(fā)票）查帳現(xiàn)金入帳等。l 后臺(tái)管理包括客房管理餐飲管理（預(yù)定菜譜管理消費(fèi)等）人事工資康樂(lè)管理洗滌管理百貨管理財(cái)務(wù)管理。l 提供各種查詢功能（房間狀態(tài)客人情況各部門經(jīng)營(yíng)情況經(jīng)營(yíng)統(tǒng)計(jì)等）。l 具有系統(tǒng)維護(hù)功能（口令備份恢復(fù)等）。5) 教學(xué)計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)l 包括教學(xué)計(jì)劃管理、學(xué)生管理、學(xué)生成績(jī)管理；l

7、要求提供學(xué)生信息查詢（如：基本情況、選課情況、學(xué)習(xí)成績(jī)等）；l 提供各種報(bào)表（如：成績(jī)名次表、畢業(yè)報(bào)表等）；l 系統(tǒng)的安全性好，并具有數(shù)據(jù)庫(kù)的備份、恢復(fù)功能；l 教學(xué)管理系統(tǒng)分校級(jí)和院系級(jí)，院系級(jí)的教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生情況和成績(jī)情況要匯總到校級(jí)教學(xué)管理系統(tǒng)。6) 網(wǎng)絡(luò)課程(可參考網(wǎng)上相關(guān)論文,資料和實(shí)例進(jìn)行)l 網(wǎng)絡(luò)課程具有完整的文字與制作腳本，采用模塊化的組織方法，提供課程學(xué)習(xí)目標(biāo)、性質(zhì)、適用對(duì)象、課時(shí)安排及學(xué)習(xí)指導(dǎo)、參考的教學(xué)資源；提供練習(xí)題、測(cè)試題、思考題；l 把為教學(xué)設(shè)計(jì)并開發(fā)的相關(guān)課件、難點(diǎn)演示、教學(xué)案例、習(xí)題和試題庫(kù)等資源用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式同相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容一起在網(wǎng)頁(yè)中鏈接起來(lái)，相關(guān)知識(shí)點(diǎn)

8、之間提供超鏈接功能； l 課程導(dǎo)航設(shè)計(jì)方面，列出教學(xué)單元、教學(xué)活動(dòng)、學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)、學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)方法；l 要求能進(jìn)行實(shí)時(shí)講座、實(shí)時(shí)答疑，分組討論。布置作業(yè)，作業(yè)講評(píng)等教學(xué)活動(dòng).一般應(yīng)具有以下功能:3總體要求本課程設(shè)計(jì)的主要目標(biāo)是要求學(xué)生能夠地目前基本業(yè)務(wù)需求的基礎(chǔ)上，分析管理業(yè)務(wù)實(shí)際，進(jìn)行可行性分析,最終寫出<可行性分析報(bào)告>。4. 設(shè)計(jì)報(bào)告考核要點(diǎn)4.1 內(nèi)容要求：1. 文字在3000字以上；2. 能夠闡明現(xiàn)行系統(tǒng)的業(yè)務(wù)情況，并能夠進(jìn)行業(yè)務(wù)流程分析。3. 能夠利用數(shù)據(jù)流圖進(jìn)行，進(jìn)行信息結(jié)構(gòu)的分析與設(shè)計(jì)，建立ER圖4. 能夠運(yùn)用U/C矩陣進(jìn)行子系統(tǒng)劃分。4.2 團(tuán)隊(duì)精神要求：1. 組長(zhǎng)負(fù)責(zé)總體安排，盡快完成作業(yè)，email到信箱（courseware3）并隨時(shí)查詢是否收到回復(fù)郵件。2. 小組配合良好，每位成員都能認(rèn)真完成自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)。3. 各組內(nèi)的同學(xué)能夠互相督促，交流充分。4. 組長(zhǎng)能夠及時(shí)向指導(dǎo)教師報(bào)告自己所在組的進(jìn)度。5. 每組制作自己的課程設(shè)計(jì)幻燈片，進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和說(shuō)明。 4.3 文檔要求：1. 字跡清楚，圖表美觀，文理通順。2. 能夠充分應(yīng)用各種軟件工具制作圖形和文檔3. 參考軟件開發(fā)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)文檔（GB8567-88）編制文檔。4. 課程設(shè)計(jì)報(bào)告模板(見(jiàn)附件)華南師范大學(xué)（經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院