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1、杭州學(xué)校部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案第七單元 復(fù)習(xí)教案一、易讀錯(cuò)的字豎(shù)著 挪(nuó)動(dòng) 頭痛(tòng)草籽(z) 仿佛(fú) 商(shng)店編織(zh) 終(zhng)于 匆(cng)忙抽(chu)絲 編(bin)織 消(xio)失二、易寫(xiě)錯(cuò)的字泉:是上下結(jié)構(gòu),是“白+ 水”,不是“白+ 小”。商:下面是“八+ 口”,不是“古”。店:半包圍結(jié)構(gòu),注意撇要寫(xiě)得長(zhǎng)一些。三、會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)耳朵 扇子 遇到 兔子后來(lái) 不安 整個(gè) 頭痛最后 決定 商店 圍巾星期 抽絲 編織 終于完成 青蛙 草籽 野鴨毛蟲(chóng) 泉水 應(yīng)該 賣泥塘搬走 倒是 破開(kāi) 花
2、紋四、多音字倒 dào(倒車) do(倒下)扇 shàn(扇子) shn(扇動(dòng)) 似 shì(似的) sì(似乎) 撒 s(撒種) s(撒手)五、形近字 兔(兔子) 決(決心) 賣(買賣) 免(免費(fèi)) 訣(口訣) 買(買家)六、近義詞耷拉低垂 散步漫步 寂寞孤獨(dú)決定打算 吆喝叫賣 舒服舒適七、反義詞耷拉高昂 經(jīng)常偶爾 寂寞充實(shí)簡(jiǎn)單復(fù)雜 舒服難受 周圍中心盡情拘束 笨出靈巧 清醒糊涂八、詞語(yǔ)搭配1.量詞搭配:一(只)河馬一(家)商店 一(間)小木屋一(個(gè))招牌 一(頭)牛一(條)蜈蚣 一(塊)牌子一(根)竹子 一(只)野鴨2. 形容詞搭配:(傷心)的事情
3、(大大)的淚珠(長(zhǎng)長(zhǎng))的圍巾 (綠茵茵)的小草(慢慢)地散步 (自言自語(yǔ))地說(shuō)(新奇)的目光 (笨手笨腳)的小毛蟲(chóng)九、詞語(yǔ)歸類1.“AA地”式的詞語(yǔ):靜靜地 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地 淡淡地 悄悄地默默地 緩緩地 慢慢地2.ABB式的詞語(yǔ):綠茵茵 綠油油 黑沉沉 黃燦燦紅彤彤 白花花 紫盈盈3.AAB式的詞語(yǔ):打打滾 踢踢球 跑跑步 做做操洗洗手 讀讀書(shū) 看看報(bào)十、句子積累1. 比喻句:(1)大象有一對(duì)大耳朵,像扇子似的耷拉著。(2)它愉快地舞動(dòng)了一下雙翅,如絨毛一般,從葉子上飄然而起。2. 設(shè)問(wèn)句:蜘蛛決定開(kāi)一家商店。賣什么呢?就賣口罩吧,因?yàn)榭谡挚椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。十一、考點(diǎn)提示1. 大象的耳朵中大象耳朵的作用和課文告訴我們的道理常以問(wèn)答題的形式考查。2. 蜘蛛開(kāi)店中蜘蛛開(kāi)店的過(guò)程常以課內(nèi)閱讀的形式進(jìn)行考查;課文告訴我們的道理常以問(wèn)答題的形式考查。3. 青蛙賣泥塘中青蛙改造泥
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