小班音樂活動《毛毛蟲和蝴蝶》教案(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小班音樂活動毛毛蟲和蝴蝶本資料由幼教廖老師分享，如需配套音樂請加扣扣：一零一四四八二八四一NNs好老師TV網(wǎng)NUE好老師TV網(wǎng)    演唱部分動作建議：NUE好老師TV網(wǎng)    A段音樂：幼兒自己想像毛毛蟲慢慢爬或者扭動的動作。NUE好老師TV網(wǎng)    B段音樂：隨著音樂學(xué)蝴蝶飛舞的動作。NUE好老師TV網(wǎng)    游戲玩法建議：NUE好老師TV網(wǎng)    1、A段音樂開始時

2、幼兒雙手合十貼在自己的耳朵邊扮演沉睡中的毛毛蟲，教師逐個點醒毛毛蟲，被點醒的毛毛蟲隨著音樂慢慢的扭動自己的身體。NUE好老師TV網(wǎng)    2、B段音樂隨著“?！钡囊宦?，毛毛蟲破繭而出蛻變成美麗的蝴蝶飛舞，去找花，去聞一聞花香，采采花蜜。這時教師哨悄的撤走一張小椅子，在音樂漸止時引導(dǎo)幼兒都回家，這時有一位幼兒沒有了家。NUE好老師TV網(wǎng)    3、請沒有回家的幼兒當蝴蝶媽媽，再次游戲。NUE好老師TV網(wǎng)    教學(xué)活動建議：NUE好老師TV網(wǎng)   

3、 【活動目標】NUE好老師TV網(wǎng)    1、欣賞音樂，感受音樂A段和B段音樂節(jié)奏的快慢變化。NUE好老師TV網(wǎng)    2、積極參與音樂游戲活動，嘗試用身體動作創(chuàng)造性得表現(xiàn)毛毛蟲和蝴蝶。NUE好老師TV網(wǎng)    3、愿意遵守在音樂靜止時迅速回家的活動規(guī)則。NUE好老師TV網(wǎng)    【活動準備】NUE好老師TV網(wǎng)    1、音樂毛毛蟲和蝴蝶NUE好老師TV網(wǎng)   

4、; 2、每張椅子后面掛有一朵花NUE好老師TV網(wǎng)    【活動過程】NUE好老師TV網(wǎng)    1、講述故事并傾聽音樂。NUE好老師TV網(wǎng)    (1)師：你知道蝴蝶小時候是什么樣子的嗎？NUE好老師TV網(wǎng)    (2)師：讓我們一起來聽一聽毛毛蟲和蝴蝶的音樂。NUE好老師TV網(wǎng)    2、欣賞A段音樂，嘗試用身體表現(xiàn)毛毛蟲。幼兒感受音樂慢慢的感覺，并且跟隨音樂逐個表現(xiàn)毛毛蟲的動作。NUE

5、好老師TV網(wǎng)    (1)師：音樂聽起來有什么感覺？（很慢）NUE好老師TV網(wǎng)    (2)師：我們一起來掌學(xué)毛毛蟲是怎么動的。NUE好老師TV網(wǎng)    3、欣賞B段音樂，嘗試用身體表現(xiàn)蝴蝶，感受與A段音樂的快慢變化。NUE好老師TV網(wǎng)    (l)師：毛毛蟲長大了，會變成什么樣子呢？我們一起來聽接下來的音樂的變化。NUE好老師TV網(wǎng)    (2)師：這段音樂與前面慢慢的音樂比，聽起來又有什么感覺

6、？NUE好老師TV網(wǎng)    (3)師幼共同表現(xiàn)蝴蝶飛舞的動作。NUE好老師TV網(wǎng)    (4)完整的欣賞音樂，感受音樂“?！钡闹湔Z的時候蛻變成蝴蝶，快樂的飛舞。NUE好老師TV網(wǎng)    (5)隨音樂游戲。小蝴蝶飛舞著出去采蜜，在最后一小節(jié)音樂結(jié)束時，快速的回到座位，沒有回    到座位的幼兒將成為蝴蝶媽媽繼續(xù)游戲。教師參與游戲，和幼兒共同游戲，適時幫助“無助”的蝴蝶媽媽。NUE好老師TV網(wǎng)    4、游戲2-3遍。NUE好老師TV網(wǎng)    5、結(jié)束活動。NUE好老師TV網(wǎng)    師：天黑了，寶寶們我們回家休息吧。NUE好老師TV網(wǎng)&