班級工作計劃2020幼兒園學前班班務工作計劃

1、2020 幼兒園學前班班務工作計劃花落花開，冬去春來， 新學期開始了，學前班的工作計劃是怎樣的?下面是收集整理關于幼兒園學前班班務工作計劃的資料，希望大家喜歡。幼兒園學前班班務工作計劃篇一一、班級情況分析本學期主要我來負責學前班的工作，本班孩子的學習基礎較差，學習能力有待加強， 孩子在自控能力及大擔、 完整地表達方面還有所欠缺。本學期將針對以上情況，我們老師將團結協(xié)作、因材施教，促進幼兒全面發(fā)展。二、工作重點1、保育工作每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生 ;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、 健康安全的生活學

2、習環(huán)境。細心呵護幼兒成長。 在日常生活中精心關愛幼兒， 特別是能力稍弱的孩子。對于體質較弱易感冒的幼兒和大小便次數(shù)較多的幼兒給予更多的關愛。培養(yǎng)幼兒一個良好的進餐常規(guī)，教育幼兒不挑食。在日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。2、教育教學：尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據幼兒的興趣和發(fā)展目標結合五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施， 開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。 充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語方智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能

3、、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內向、 安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會， 對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。 繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況， 逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。 在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒， 了解幼兒的需要， 引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。合理安排幼兒一日生活，將教育滲透于日常生活中，做到

4、 " 就地取材、因地制宜 " ，充分利用周圍環(huán)境資源生成教育活動。在了解、分析幼兒特點的基礎上，挖掘幼兒的潛能，使每一個幼兒都獲得最大限度的發(fā)展。 作好幼小銜接工作，在幼兒閱讀、認字、書寫、運算等方面加強練習，培養(yǎng)幼兒的任務意識、獨立生活、獨立思考問題的能力和主動為他人服務的意識。 與家長共同配合， 提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時間，做事有計劃、有條理、不拖拉。教師繼續(xù)學習教改的理念，樹立正確的兒童觀、教育觀，在實踐中進行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實踐存在的問題。在工作中，做到老師之間真正成為一體，積極創(chuàng)造團結向上、讓幼兒向往、讓家長滿意的、溫馨的班級氛圍。3

5、、品德教育在一日活動中滲透幼兒品德教育，創(chuàng)建寬容、理解、鼓勵、支持的班級環(huán)境，與家長、幼兒建立和諧、融洽的學習氛圍。 采取多鼓勵、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺、自律遵守各項常規(guī)要求， 培養(yǎng)幼兒的責任感，激勵幼兒向他人學習、 爭取進步的競爭意識。 關愛每個幼兒，特別是對不良行為習慣的幼兒要做到不舍棄，爭取家長的配合， 不斷的加以矯正、強化，逐步使他們形成良好的行為習慣。平常加強對幼兒進行安全防范教育， 時刻提醒幼兒意外就在身邊， 結合幼兒自身生活經驗進行有目的教育，提高和強化幼兒的自我保護意識能力。4、安全工作加強日常活動中的安全管理。 重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、

6、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，戶外活動，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。 在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心， 細心排除一切不安全因素。 我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。5、家長工作：做好家長工作，提高家園共育的效果。平時根據情況隨時進行家訪、 電訪。通過班級博客向家長反饋幼兒在園的情況及班級動態(tài)，并及時回復家長的留言。每月及時了解本月工作重點，并向家長介紹育兒經驗。幼兒園學前班班務工作計劃篇二為了使教育工作有條不紊地進行，特擬定本學期計劃。一、 學生情況分析本期學前班共有學生 66 人，其中男同學 12 人，女同學 18 人

7、，因為學校缺老師 ,大小班并成一個班 ,大班的已經學過一年 ,而小班的剛入學 ,這就給教學工作帶來了很多的麻煩。更麻煩的是一些學生屬于留守兒童，跟著爺爺奶奶或者外公外婆，缺乏父母的管教，也給教育教學工作帶來很大壓力。二、 教材內容分析本冊漢語拼音本期要學會 9 個復韻母，學會 9 個鼻韻母，學會韻母的四個聲調的讀法，學會聲母與韻母的拼讀方法。 了解 j q x 和 uml;e 和 uml;n 相拼時 , uml;上兩點要省略的規(guī)則。學會 6 個整體認讀音節(jié)三、 教學要求1、了解拼音的用處，激發(fā)學生學習拼音的興趣。2、培養(yǎng)學生認真聽課、不講小話、不玩東西等良好學習習慣。培養(yǎng)學生主動完成作業(yè)的習慣

8、。3、學會 9 個復韻母，學會9 個鼻韻母，掌握韻母的四個聲調的讀法。4、學會聲母與韻母的拼讀方法。5、了解 j q x 和 uml;e, uml;n 相拼時 , uml;上兩點要省略的規(guī)則。6、學會 6 個整體認讀音節(jié)。四、教學措施1、利用書上形象直觀的圖片指導學生學習，也可以制作學習卡片幫助學生學習，降低拼音學習的難度，教師要化難為易，千方百計讓學生愛上拼音。2、多聯(lián)系家長，讓家長協(xié)助輔導，不會的可以找高年級的學生幫忙教一下，一定要想辦法教會。不能把一切事情都推給老師，因為老師不可能只教你家的那一個孩子。3、多夸獎、多表揚，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生多練、多讀、多寫，熟練掌握拼讀、書寫的技能。4、對于那些留守兒童，盡量發(fā)動班上優(yōu)秀的學生去幫助他們，老師也多關心，多輔導，讓他們和大家一起學習、一起進步。5、學前班的小朋友初入學，一切從零開始，課堂上要組織好學生的紀律，培養(yǎng)良好學習習慣，聽、說、