2016道德講堂第l六節(jié)：爭(zhēng)做美德少年

1、道德講堂第六節(jié)：爭(zhēng)做美德少年?duì)幾雒赖律倌昊顒?dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，激勵(lì)兒童從自己做起，從小事做起。2、教育學(xué)生要繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，做一名好少年。活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲我們要做雷鋒式的好少年活動(dòng)過程：主持人開場(chǎng)白：聆聽道德故事，暢談道德感悟，傳遞道德能量。今天，我們的道德講堂的主題是：學(xué)習(xí)美德少年，爭(zhēng)做美德少年。最近，我們學(xué)校正在進(jìn)行美德少年的評(píng)選工作，那么，哪些人可以被評(píng)為美德少年呢？1、文明有禮美德少年禮貌待人，言語謙和，行為文明，舉止得體；模范遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范和社會(huì)公德，養(yǎng)成公共生活好習(xí)慣，自覺維護(hù)城市公共秩序和城市形象。2、自強(qiáng)自立美德少年身處優(yōu)越家境，仍能堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉

2、的好作風(fēng)，積極參加各種勞動(dòng)和公益活動(dòng)；身處逆境、困境，但不屈服，不言棄，不依賴，以樂觀的人生態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。3、誠實(shí)守信美德少年言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)；不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑；即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守諾言。4、盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心參與班級(jí)、學(xué)校工作；有高度責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，班務(wù)工作能力強(qiáng)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)。5、尊老愛親美德少年理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困境下，做到不離不棄，守護(hù)相助，盡心盡責(zé)。6、助人為樂美德少年在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)；努力幫助他人排憂解難，奉獻(xiàn)愛心；積極參加志愿服

3、務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者；這些人的身上處處散發(fā)它真善美的光輝，映照出生命的真正價(jià)值一、唱歌曲雷鋒是一個(gè)兼具很多優(yōu)秀品質(zhì)的美德榜樣，請(qǐng)大家唱我們要做雷鋒式的好少年二、誦經(jīng)典我讀一句大家跟我讀一句。（領(lǐng)讀一遍）不學(xué)禮，無以立。人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。誠信，為人之本。金錢有價(jià)，誠信無價(jià)。誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。三、看短片美德少年模范在2013年度最美孝心少年中，有這樣一個(gè)人，他的名字叫吳林香。六歲時(shí)父母離異，2011年母親被檢查出肺癌晚期，繼父外出打工，小林香成了唯一的勞動(dòng)力。小林香本來不愛笑，但是從媽媽病了之后，她便總是用笑容面對(duì)媽媽，逗她開心

4、。雖然媽媽最終離開了人世，但她依然微笑著生活。是什么使他能夠這樣的堅(jiān)持著呢？下面我們一起走進(jìn)吳林香的故事，請(qǐng)大家觀看視頻。（視頻播放）（視頻播放結(jié)束）乙：一個(gè)微笑，愛的傳承。逆境中她始終微笑。我們終于明白，是愛，是感恩使吳林香這樣堅(jiān)持了下來，譜寫了動(dòng)人的感恩之歌。也許，我們不一定會(huì)像吳林香那樣去照顧媽媽，但是，我們可以從很小的事情做起，從點(diǎn)滴做起，在我們的學(xué)習(xí)，生活中去踐行感恩。甲：讓我們珍惜和父母在一起的日子吧，讓我們緊緊握住他們的手，陪他們慢慢的走，就像當(dāng)年他們牽著我們的手一樣。乙：道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)。道德模范是時(shí)代的道德典范、道德榜樣，是社會(huì)的巨大精神財(cái)富。播放身邊

5、的美德少年林成文是劉家寨小學(xué)四年級(jí)(3)班學(xué)生，生活使他從小就學(xué)會(huì)了自立。父母長期外出打工，爺爺照顧他的生活。因父母不在身邊，爺爺年邁，他早早懂得了自己的事情要自己做、不能靠別人的道理，這使他從小就養(yǎng)成了自立的好習(xí)慣。上三年級(jí)時(shí)，爺爺重病在床，他每天放學(xué)后，都要照顧病中的爺爺，卻沒因此耽誤了學(xué)習(xí)，他的各科作業(yè)都做得很規(guī)范很整齊，經(jīng)常被其他班的老師拿去給同學(xué)們做示范。他的學(xué)習(xí)成績一直穩(wěn)居全班第一。生活磨煉了他的意志，使他學(xué)會(huì)了體諒家人，使他成為一個(gè)不斷勇往直前自強(qiáng)、自立的好少年。 在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮，她說

6、要用優(yōu)異的成績來回報(bào)父母為她的付出。工作上，盡職盡責(zé)，班級(jí)管理得有井井有條，是班主任的好助手。四、講故事手捧空花盆的孩子、美麗的天使、五、作點(diǎn)評(píng)“百行德為先” 道德講堂希望今天的各位同學(xué)，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，以崇敬的心情依次向“德”字鞠躬，在心中承諾：崇尚明禮，做一名文明的學(xué)生，遵守道德規(guī)范的學(xué)生。生活中，我該怎么辦？六、總結(jié)同學(xué)們，雷鋒精神是哺育我們成長的道德力量，美德少年是我們身邊的學(xué)習(xí)榜樣。讓我們積極行動(dòng)起來，向道德模范、美德少年、最美人物和身邊好人學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)、宣傳、爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”活動(dòng)融入我們的日常學(xué)習(xí)、生活中，崇尚先進(jìn)，見賢思齊，從力所能及做起，從一點(diǎn)一滴做起，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任

7、感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的人生志向，自覺在家做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀小公民。結(jié)束語：同學(xué)們，讓我們守住誠信的陣地，讓誠信之花永遠(yuǎn)絢麗，永遠(yuǎn)綻放！附：手捧空花盆的孩子今天我給大家?guī)砹艘粋€(gè)故事，名字叫：手捧空花盆的孩子很久以前，有位國王要挑選一個(gè)孩子做繼承人。國王吩咐大臣給全國的每個(gè)孩子發(fā)一些花種，并宣布：誰能用這些種子培育出最美的花，誰就是他的繼承人。有個(gè)叫雄日的孩子，他十分用心地培育花種。十天過去了，一個(gè)月過去了，花盆里的種子卻不見發(fā)芽。雄日又給種子芽了些肥，澆了些水。他天天看啊，看啊，種子就是不發(fā)芽。國王規(guī)定的日子到了。許許多多的孩子捧著盛開著鮮

8、花的花盆擁上街頭。國王從孩子們的面前走過，看著一盆盆鮮花，臉上沒有一絲高興的表情。突然，國王看見了手捧空花盆的雄日。他停下來問：“你怎么捧著空花盆呢？”雄日把花種不發(fā)芽的經(jīng)過告訴了國王。國王聽了，高興地拉著他的手，說：“你就是我的繼承人！”孩子們問國王：“為什么您讓他做繼承人呢？”國王說：“我發(fā)給你們的花種都是煮熟了的，這樣的種子能培育出美麗的鮮花嗎？”孩子們問國王：“為什么您讓他做繼承人呢？”國王說：“我發(fā)給你們的花種都是煮熟了的，這樣的種子能培育出美麗的鮮花嗎？”交流: “國王為什么選雄日做國王？”（指名回答三個(gè)學(xué)生）是?。≌\信是金！故事美麗的“小天使”  你們見過 “小天使”嗎

9、？一個(gè)可愛的小姑娘，長著一對(duì)翅膀，有著非常善良的心腸，她飛到哪里，就給那里帶來好運(yùn)。也許你會(huì)說，這是童話里的事，現(xiàn)實(shí)中哪來的這種小天使呢?？梢晕乙f，這種“小天使”現(xiàn)實(shí)中就有，她雖然沒有翅膀，年僅8歲就以善良的心腸長年 助人為樂，怎么回事？且聽我一一道來。話說有個(gè)學(xué)生楊詩嫻，二歲那年，一場(chǎng)突如其來的車禍造成了她高肢位截癱。為了治病，家里不僅花去了所有的積蓄，還債臺(tái)高筑。6歲那年，在她的再三懇求下，父母終于同意她上學(xué)。為了接送她，爸爸在家附近開了個(gè)早餐店來貼補(bǔ)家用。兩年多過去了，小店的收入只夠勉強(qiáng)維持一家人的生活，而債務(wù)卻越欠越多。新學(xué)期又要開始了，這天小詩嫻特意整理好書包，準(zhǔn)備上三年級(jí)。爸爸進(jìn)

10、來了：“詩嫻，你不用整理書包，我們家欠債太多，爸爸不得不外出打工，媽媽又要上班，又要照顧家里，實(shí)在沒有能力再天天送你上學(xué)了?！痹妺箓臉O了，哀求說：“爸爸，就讓我念吧！我太想念書了?！笨墒牵瑲埧岬默F(xiàn)實(shí)擺在那里，盡管她哭得死去活來，爸爸媽媽心有余力不足，詩嫻只好答應(yīng)輟學(xué)了。鄰居小伙伴曾芷捷像往常一樣來她家做功課，問道“詩嫻姐，你怎么哭了?！?詩嫻便把爸媽不讓她繼續(xù)上學(xué)的事告訴了小伙伴。中午，小芷捷拉著媽媽來到了詩嫻家中，對(duì)詩嫻父母說：“叔叔阿姨，讓詩嫻上學(xué)吧！我也要上二年級(jí)了，我可以每天推詩嫻上下學(xué)?！痹妺箣寢屄犥平菡f后，擔(dān)心地說：“芷捷，我要上班，家里還有小孩，三天兩頭會(huì)顧不上送詩嫻。你才上二

11、年級(jí)呀，詩嫻個(gè)子那么大，你個(gè)子那么小，每天上下學(xué)要跑四趟，還要酷暑嚴(yán)寒、風(fēng)雨無阻，你推得動(dòng)嗎？” 芷捷卻拍著胸膛說：“阿姨，放心吧！我們是好鄰居，為了讓詩嫻姐能夠念書，我再大的苦也能吃。”說完，她看了看媽媽說：“媽，你不也說會(huì)幫忙照顧詩嫻嗎？”芷捷的媽媽連忙說：“是呀！你們放心吧！遠(yuǎn)親不如近鄰呢！”聽了母女的一番話，詩嫻媽媽感動(dòng)得熱淚盈眶，她對(duì)詩嫻說：“孩子，你瞧咱們多么幸運(yùn)呀，媽媽答應(yīng)你，你繼續(xù)上學(xué)吧！”開學(xué)第一天，曾芷捷吃過早飯，背上書包，早早地來到詩嫻家，與詩嫻媽媽一塊推著她到了學(xué)校，媽媽將詩嫻背上了二樓教室，找老師注冊(cè)后，就上班去了。中午放學(xué)后，班主任羅艷珍老師把詩嫻背到一樓

12、，讓她坐上輪椅，芷捷吃力地推著輪椅走在回家的路上，同學(xué)們見狀，立即過來幫著推上一段路。就這樣，每天早晨，芷捷和詩嫻的媽媽一塊將她送到學(xué)校；中午放學(xué)后，羅老師按時(shí)背她下樓，芷捷用她小小的雙手使勁地推動(dòng)輪椅，將詩嫻送回家。同學(xué)們看見了，也會(huì)一起幫她推詩嫻回家。遇上雨天，詩嫻媽媽穿著雨衣推輪椅，芷婕就在一旁打傘，為了不讓詩嫻淋到雨，芷婕常常濕了自己的半個(gè)身子。由于詩嫻大小便不能自理，每天早晨、中午上學(xué)前，芷婕總會(huì)幫忙端來痰盂，與詩嫻媽媽一塊幫詩嫻擠壓大小便 ，然后送詩嫻上學(xué)。詩嫻家境貧窮，芷婕就用自己的零花錢為詩嫻買學(xué)習(xí)用品，媽媽給她買好吃的，她總忘不了給詩嫻留下一份。詩嫻的紅領(lǐng)巾臟了，芷婕幫忙洗；詩嫻情緒低落時(shí)，芷婕總會(huì)耐心安慰她。天氣晴朗的周末，白天，芷婕會(huì)推著詩嫻到院子里看小朋友做游戲；夜晚，她會(huì)推著詩嫻到院子里數(shù)星星。芷婕同學(xué)用她的小小雙手為詩嫻的童年生活帶來色彩，用她那開朗樂觀的性格感染著詩嫻，激發(fā)詩嫻更加活潑快樂，激勵(lì)著詩嫻更加熱愛生活。這一切，詩嫻媽媽看在眼里，感動(dòng)在心里。她常常對(duì)詩嫻說：“孩子，你可得記住她們的恩情！”每次，詩嫻都堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。她把老師和同學(xué)的關(guān)愛化作了前進(jìn)的動(dòng)力，上課專心聽講，積極動(dòng)腦思考。她深深愛上了畫畫，并把美好夢(mèng)想融入作品中，作品曾獲得學(xué)校藝術(shù)節(jié)繪畫比賽一等獎(jiǎng)，還被評(píng)為學(xué)?！皩W(xué)習(xí)之星”、縣“自立自強(qiáng)的美德少年”。每次獲獎(jiǎng)，詩嫻總