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1、.?小稻秧脫險(xiǎn)記?教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)目的:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字,理解由生字組成的詞。3、憑借對(duì)課文語言文字的朗讀感悟,知道除草劑、噴霧器具有保護(hù)稻秧不受雜草損害的作用,培養(yǎng)從小學(xué)科學(xué),長(zhǎng)大用科學(xué)的志趣。教學(xué)重難點(diǎn):復(fù)述課文大意,知道它遇到什么危險(xiǎn),后來又如何脫險(xiǎn)。第一課時(shí)教學(xué)目的:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字,理解由生字組成的詞。課前準(zhǔn)備:生字卡片教學(xué)過程:一、導(dǎo)入今天,老師要帶著大家到鄉(xiāng)下的田野里去走一走,看看那里發(fā)生了什么事?提醒課題,板書,齊讀。大家“稻秧是什么意思?“脫險(xiǎn)是什么意思?讀了課題,你想知道一些什么呢?小稻
2、秧遇到了什么危險(xiǎn)?又是怎樣脫險(xiǎn)的?二、初讀課文1、提出學(xué)生自讀要求先讀生字,再讀課文,讀準(zhǔn)字音,不漏字不添字。2、檢查效果1出示詞語拼命 蠻不講理 噴霧器 紛紛一擁而上 氣勢(shì)洶洶大夫 拾掇爭(zhēng)吵 除草劑2自己讀,找找這幾組詞中加點(diǎn)字有什么規(guī)律3指名讀,齊讀三、再讀課文1、提出要求:把課文讀流利,不唱讀,不復(fù)讀,不讀破句2、學(xué)生自讀3、出示難讀的句子1一群雜草把小稻秧團(tuán)團(tuán)圍住,氣勢(shì)洶洶地嚷道:“快把營養(yǎng)交出來!2雜草有氣無力地說:“完了,我們都喘不過氣來啦。4、指名讀,齊讀,分男女同學(xué)讀5、分自然段朗讀6、點(diǎn)評(píng)7、出示詞語蠻不講理 氣勢(shì)洶洶 倒霉 不由分說 喘氣8、相機(jī)點(diǎn)撥:蠻不講理:粗野,兇惡,不講道理。氣勢(shì)洶洶:形容盛怒時(shí)很兇的樣子。倒霉:遭遇不好。喘氣:呼吸急促。9、分角色朗讀四、指導(dǎo)寫字1、同學(xué)們,這課的生字中有哪些是左右構(gòu)造的字?吵、擁、拼、喘、紛你們覺得在寫時(shí)應(yīng)提
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