四年級(jí)七班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿(1)

1、.溫馨提示：溫馨提示： 請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)到教室后先簽到請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)到教室后先簽到再到孩子座位上入座。再到孩子座位上入座。 開(kāi)會(huì)期間，麻煩你們把手機(jī)調(diào)開(kāi)會(huì)期間，麻煩你們把手機(jī)調(diào)到震動(dòng)上，并盡量不要抽煙。到震動(dòng)上，并盡量不要抽煙。 謝謝！謝謝！ . 四年級(jí)四年級(jí) 七班七班 張張 聯(lián)聯(lián) 系系 方方 式：式：. 首先，非常感謝大家來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，在此，我首先祝賀您的孩子在這近兩個(gè)多月來(lái)的時(shí)間里取得了很大的進(jìn)步，同時(shí)也向今天所有到來(lái)的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意，感謝您對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝您對(duì)我們的信任和支持。如果沒(méi)有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。 今天我們開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的就是在今后的學(xué)習(xí)

2、和生活中如何使我們的孩子更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)我們的共同努力，搞好學(xué)生的工作，希望大家暢所欲言，集思廣益，真正把這次會(huì)議開(kāi)成是有意義的家長(zhǎng)會(huì)。 各位家長(zhǎng)，大家好！各位家長(zhǎng)，大家好！. 一、介紹學(xué)校總體情況一、介紹學(xué)校總體情況 二、二、牽手兩代牽手兩代課程學(xué)習(xí)課程學(xué)習(xí) 三、班級(jí)日常工作三、班級(jí)日常工作 四、班級(jí)情況分析四、班級(jí)情況分析 五、需要家長(zhǎng)配合的方面五、需要家長(zhǎng)配合的方面.1 1、真正、真正“落實(shí)人人有事干，事事有人管落實(shí)人人有事干，事事有人管”的班級(jí)管理策略，讓每位孩的班級(jí)管理策略，讓每位孩子都成為班級(jí)的主人。提高孩子們的主人翁意識(shí)。鍛煉孩子們的自我子都成為班級(jí)的主人。提高孩子們的主

3、人翁意識(shí)。鍛煉孩子們的自我管理能力。管理能力。2 2、抓好紀(jì)律，衛(wèi)生，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。我認(rèn)為，好的紀(jì)律和衛(wèi)生是、抓好紀(jì)律，衛(wèi)生，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。我認(rèn)為，好的紀(jì)律和衛(wèi)生是搞學(xué)習(xí)的前提。因此，自從接手這個(gè)班，我和科任老師們就在這方面搞學(xué)習(xí)的前提。因此，自從接手這個(gè)班，我和科任老師們就在這方面下足了力氣。原來(lái)班里許多孩子課下養(yǎng)成了追逐打鬧的習(xí)慣，并且還下足了力氣。原來(lái)班里許多孩子課下養(yǎng)成了追逐打鬧的習(xí)慣，并且還有的孩子課下喜歡趴在地面上玩，趴在窗戶上往下看的的情況也有，有的孩子課下喜歡趴在地面上玩，趴在窗戶上往下看的的情況也有，還有個(gè)別孩子踩在凳子上或桌子上玩，這里面存在很多安全隱患，整還有個(gè)別

4、孩子踩在凳子上或桌子上玩，這里面存在很多安全隱患，整天讓我們提心吊膽，經(jīng)過(guò)紀(jì)律監(jiān)督員和我們值班老師的努力，這種現(xiàn)天讓我們提心吊膽，經(jīng)過(guò)紀(jì)律監(jiān)督員和我們值班老師的努力，這種現(xiàn)象基本沒(méi)有了?，F(xiàn)在班里的衛(wèi)生保持情況非常好，隨手扔垃圾的現(xiàn)象象基本沒(méi)有了?，F(xiàn)在班里的衛(wèi)生保持情況非常好，隨手扔垃圾的現(xiàn)象也基本消失，孩子們都養(yǎng)成了把垃圾隨手放在方便袋里的習(xí)慣，所以也基本消失，孩子們都養(yǎng)成了把垃圾隨手放在方便袋里的習(xí)慣，所以進(jìn)入我們教室，都感覺(jué)比較干凈，整齊。好的紀(jì)律和衛(wèi)生都為我們的進(jìn)入我們教室，都感覺(jué)比較干凈，整齊。好的紀(jì)律和衛(wèi)生都為我們的學(xué)習(xí)提供了保障。學(xué)習(xí)提供了保障。班級(jí)管理措施班級(jí)管理措施.3、特別關(guān)

5、注孩子們的三姿。即聽(tīng)講姿勢(shì)，寫(xiě)字姿勢(shì)，執(zhí)筆姿勢(shì)?，F(xiàn)在班里近視眼的孩子越來(lái)越多，這說(shuō)明孩子們的學(xué)習(xí)姿勢(shì)也是非常重要的。4、關(guān)注孩子們的書(shū)寫(xiě)態(tài)度。好的書(shū)寫(xiě)是孩子內(nèi)心學(xué)習(xí)態(tài)度的一種體現(xiàn)。但是孩子們以前的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣真讓我和袁老師大開(kāi)眼界。不管是作業(yè)本還是練習(xí)本里面隨便勾勾畫(huà)畫(huà)，卷面相當(dāng)不清楚，甚至還趕不上一年級(jí)的孩子。這足以說(shuō)明孩子們的內(nèi)心是非常浮躁的，他不可能做出漂亮的作業(yè)。還有的孩子碰見(jiàn)題一點(diǎn)也不動(dòng)腦筋隨便一寫(xiě)，感覺(jué)不對(duì)時(shí)再涂黑或用消字筆消了去，看到這種狀況我們真是非常著急，在認(rèn)真書(shū)寫(xiě)上我和袁老師下了很大功夫，想方設(shè)法讓孩子們改掉潦草習(xí)慣，提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。我們希望你們?cè)诩乙惨臀覀兏愫门浜?，該重做的?/p>

6、得重做。消字筆是禁用產(chǎn)品，大家千萬(wàn)不要再給孩子們買(mǎi)這種東西，若果家里孩子還用就請(qǐng)給孩子們沒(méi)收吧，這東西劇毒，并且是它助長(zhǎng)了孩子們不認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。.5、排桌問(wèn)題。為了孩子們的眼睛和脊柱發(fā)育，我們班一段時(shí)間排桌一次?；臼悄线叄边?，中間輪流坐。你們不要抱怨自己的孩子為什么總是排在最后排，其實(shí)這是好事，這一說(shuō)明自己孩子個(gè)子高，還有坐在最后排對(duì)孩子眼睛發(fā)育最好。只有個(gè)別聽(tīng)講不認(rèn)真，學(xué)習(xí)自制力差，視力不好的孩子我們才單獨(dú)往前調(diào)。. 2013年11月11日中午，我校組織德育處、安全科對(duì)通校生由監(jiān)護(hù)人陪同過(guò)馬路、早到校等情況進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)仍有一下同學(xué)違紀(jì)，現(xiàn)將名單公示如下：三年級(jí)12班王慶延；四年級(jí)6

7、班張紅玉；五年級(jí)5班翟正航、1班韓浩早到校并無(wú)家長(zhǎng)陪同過(guò)馬路；早到校并無(wú)家長(zhǎng)陪同過(guò)馬路；五年級(jí)4班賈興海、3班曾祥澤；四年級(jí)3班蔣子琪、8班潘軍陽(yáng)；二年級(jí)9班王洪凱早到校無(wú)家長(zhǎng)陪早到校無(wú)家長(zhǎng)陪護(hù)并在小賣(mài)部長(zhǎng)時(shí)間逗留；護(hù)并在小賣(mài)部長(zhǎng)時(shí)間逗留；一年級(jí)1班曾明宇；三年級(jí)6班曾慶杰、12班張玉東；四年級(jí)5班林吉志；五年級(jí)6班曾宇鵬、李佳旭、3班馬明宇、5班鄧一邁無(wú)家長(zhǎng)陪同過(guò)馬路；無(wú)家長(zhǎng)陪同過(guò)馬路；分別扣級(jí)部考核量化分別扣級(jí)部考核量化路隊(duì)路隊(duì)項(xiàng)目一級(jí)部分；二級(jí)部分；三級(jí)部分；四級(jí)部分；五級(jí)部分；項(xiàng)目一級(jí)部分；二級(jí)部分；三級(jí)部分；四級(jí)部分；五級(jí)部分；過(guò)過(guò)馬馬路路要要由由家家長(zhǎng)長(zhǎng)陪陪同！同！.這些同學(xué)表現(xiàn)好

8、！這些家長(zhǎng)真負(fù)責(zé)！.在石頭上玩耍既不文明也不安全在石頭上玩耍既不文明也不安全.小學(xué)生上學(xué)路上無(wú)家長(zhǎng)陪護(hù)容易被壞人傷害！小學(xué)生上學(xué)路上無(wú)家長(zhǎng)陪護(hù)容易被壞人傷害！.渣土車(chē)經(jīng)常不遵守交通規(guī)則，危害同學(xué)們的安全！渣土車(chē)經(jīng)常不遵守交通規(guī)則，危害同學(xué)們的安全！同學(xué)們也要時(shí)刻提醒家長(zhǎng)不要闖紅燈！同學(xué)們也要時(shí)刻提醒家長(zhǎng)不要闖紅燈！.學(xué)習(xí)標(biāo)兵：學(xué)習(xí)標(biāo)兵： 張啟航張啟航 吳德瑩吳德瑩 曾琳珊曾琳珊 王心怡王心怡 曾慶睿曾慶睿 莊杭玥莊杭玥 王昊坤王昊坤 劉嘉慧劉嘉慧馬藝軒馬藝軒 曾子潔曾子潔 光榮榜進(jìn)步之星：進(jìn)步之星：李泉波 葛曉燁 周洪瑞 吳玉達(dá) 馬俊龍 劉紫萌 劉彤.問(wèn)題：?jiǎn)栴}：1 1、忘記帶課本、試卷等學(xué)習(xí)

9、用品，對(duì)待上學(xué)馬馬虎虎。、忘記帶課本、試卷等學(xué)習(xí)用品，對(duì)待上學(xué)馬馬虎虎。例子：行知天下例子：行知天下 一定讓孩子自己晚上做完作一定讓孩子自己晚上做完作業(yè)后檢查書(shū)包里的東西是否放好。業(yè)后檢查書(shū)包里的東西是否放好。2 2、上課時(shí)，對(duì)于老師反復(fù)重復(fù)的作業(yè)等事情，就是聽(tīng)、上課時(shí)，對(duì)于老師反復(fù)重復(fù)的作業(yè)等事情，就是聽(tīng) 不見(jiàn)，不知道怎樣上課。不見(jiàn)，不知道怎樣上課。 老師及時(shí)的提醒和家長(zhǎng)老師及時(shí)的提醒和家長(zhǎng)經(jīng)常的囑咐。經(jīng)常的囑咐。3 3、自主學(xué)習(xí)自主性不夠，總是在他人的督促下去被動(dòng)、自主學(xué)習(xí)自主性不夠，總是在他人的督促下去被動(dòng)的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 養(yǎng)成及時(shí)鞏固、復(fù)習(xí)和預(yù)養(yǎng)成及時(shí)鞏固、復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的

10、好習(xí)慣，讓孩子從意識(shí)上真正弄明白學(xué)習(xí)是給自習(xí)的好習(xí)慣，讓孩子從意識(shí)上真正弄明白學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的。己學(xué)的。.4 4、有一部分同學(xué)的家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭作業(yè)不、有一部分同學(xué)的家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭作業(yè)不管不問(wèn)，更談不上去檢查了?；蛟S您已經(jīng)習(xí)以管不問(wèn)，更談不上去檢查了。或許您已經(jīng)習(xí)以為常，您的工作繁忙，但作為一名負(fù)責(zé)任的任為常，您的工作繁忙，但作為一名負(fù)責(zé)任的任課教師，我得每天檢查孩子們的作業(yè)情況，您課教師，我得每天檢查孩子們的作業(yè)情況，您換位思考一下，每天總是那么些同學(xué)把作業(yè)亂換位思考一下，每天總是那么些同學(xué)把作業(yè)亂做一通，我是把責(zé)任全部推卸在孩子身上還是做一通，我是把責(zé)任全部推卸在孩子身上還是您也有很大的

11、責(zé)任？您如果說(shuō)不在乎孩子的學(xué)您也有很大的責(zé)任？您如果說(shuō)不在乎孩子的學(xué)習(xí)，那我的觀念也應(yīng)該變化一些嗎？我也不去習(xí)，那我的觀念也應(yīng)該變化一些嗎？我也不去管理嗎？您有沒(méi)有想一下隨著年齡的增長(zhǎng)，他管理嗎？您有沒(méi)有想一下隨著年齡的增長(zhǎng)，他（她）將會(huì)成為怎樣的人？（她）將會(huì)成為怎樣的人？ 請(qǐng)您拿出您的一點(diǎn)寶貴時(shí)間給孩子檢查一下做作業(yè)，和孩請(qǐng)您拿出您的一點(diǎn)寶貴時(shí)間給孩子檢查一下做作業(yè)，和孩子聊聊學(xué)校里的事情，增進(jìn)一下與孩子的感情，讓孩子更加優(yōu)子聊聊學(xué)校里的事情，增進(jìn)一下與孩子的感情，讓孩子更加優(yōu)秀的發(fā)展。秀的發(fā)展。. 以上問(wèn)題，我們老師一以上問(wèn)題，我們老師一定會(huì)想辦法去解決，但是學(xué)定會(huì)想辦法去解決，但是學(xué)校

12、教育離不開(kāi)家庭教育，如校教育離不開(kāi)家庭教育，如果一個(gè)孩子沒(méi)有良好的家庭果一個(gè)孩子沒(méi)有良好的家庭教育，那么不管老師付出多教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的大的努力，都收不到完美的效果，所以，在這里我向家效果，所以，在這里我向家長(zhǎng)朋友們提出幾點(diǎn)建議：長(zhǎng)朋友們提出幾點(diǎn)建議：.2、盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)、盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，

13、家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。1、 創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。. 4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。. 6、引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)

14、題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。拿我們的作業(yè)為例吧,家長(zhǎng)要不要幫孩子檢查是一個(gè)值得思考的問(wèn)題.我個(gè)人認(rèn)為要,從我過(guò)去教過(guò)的學(xué)生情況來(lái)看,一部分同學(xué)非常粗心.那么我們家長(zhǎng)就要通過(guò)檢查幫他改正這個(gè)缺點(diǎn).這也就要求我們檢查不是把答案告訴他,而是要讓她知道這題錯(cuò)了,至于錯(cuò)在哪里先讓孩子自己去思考. 7、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn)，要善于培養(yǎng)孩子勤于思考的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對(duì)孩子接觸的事物家長(zhǎng)要多講，多啟發(fā)引導(dǎo)，千萬(wàn)不要對(duì)孩子的提問(wèn)不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。

15、 .8、 督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動(dòng)作迅速，對(duì)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量嚴(yán)格要求。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴徽J(rèn)真，所以錯(cuò)誤多，而培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。習(xí)慣包括認(rèn)真、及時(shí)作業(yè)，作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查，遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋、寫(xiě)字姿勢(shì)正確，不睡懶覺(jué)，自己的事情自己做等等。有時(shí)也可以用一些策略來(lái)培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。例如：孩子喜歡晚上看動(dòng)畫(huà)片，就給他約定：今天你做作業(yè)時(shí)沒(méi)有錯(cuò)題，你就可以看動(dòng)畫(huà)片，超過(guò)兩個(gè)錯(cuò)，動(dòng)畫(huà)片不能看。這就是說(shuō)，達(dá)不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就的獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情，孩子通過(guò)這樣的調(diào)整，

16、慢慢地就習(xí)慣了，習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。9、家長(zhǎng)最好能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系。我們的努力我們的努力您的關(guān)愛(ài)您的關(guān)愛(ài)孩子的成功孩子的成功.10、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子學(xué)會(huì)自己管理自己。11.讓孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。.安全永遠(yuǎn)放在第一位安全永遠(yuǎn)放在第一位1 1、教育孩子放學(xué)后按時(shí)回家，未經(jīng)家長(zhǎng)允許，不得、教育孩子放學(xué)后按時(shí)回家，未經(jīng)家長(zhǎng)允許，不得去同學(xué)家或其他場(chǎng)所玩耍。去同學(xué)家或其他場(chǎng)所玩耍。2 2、家長(zhǎng)必須按時(shí)把孩子接送到指定地點(diǎn)。、家長(zhǎng)必須按時(shí)把孩子接送到指定地點(diǎn)。如果有事如果有事請(qǐng)您一定要跟老師請(qǐng)假！比如，孩子生??；請(qǐng)您一定要跟老師

17、請(qǐng)假！比如，孩子生病；在校吃在校吃午飯的孩子如果加入或退出必須家長(zhǎng)親自打電話和午飯的孩子如果加入或退出必須家長(zhǎng)親自打電話和我們聯(lián)系。我們聯(lián)系。3 3、讓孩子熟記家長(zhǎng)的所有聯(lián)系方式。如換電話號(hào)碼，、讓孩子熟記家長(zhǎng)的所有聯(lián)系方式。如換電話號(hào)碼，必須先告訴孩子和老師。必須先告訴孩子和老師。4 4、課間紀(jì)律問(wèn)題。、課間紀(jì)律問(wèn)題。5 5、注意學(xué)校的作息時(shí)間、注意學(xué)校的作息時(shí)間. . 作息時(shí)間作息時(shí)間 早上：早上：7 7：30-7:5030-7:50到校到校 11:3011:30放學(xué)放學(xué) 下午：下午：1:30-1:501:30-1:50到校到校 4:104:10放學(xué)放學(xué) 請(qǐng)您一定注意接送孩子的時(shí)間！不能按

18、時(shí)接送請(qǐng)您一定注意接送孩子的時(shí)間！不能按時(shí)接送孩子的家長(zhǎng)要提前跟孩子打好招呼。如果有事請(qǐng)孩子的家長(zhǎng)要提前跟孩子打好招呼。如果有事請(qǐng)您一定要跟老師請(qǐng)假！您一定要跟老師請(qǐng)假！ 6 6、同學(xué)相處、同學(xué)相處 反映在同學(xué)間有矛盾時(shí)表現(xiàn)為自私自利、不團(tuán)反映在同學(xué)間有矛盾時(shí)表現(xiàn)為自私自利、不團(tuán)結(jié)同學(xué)、故意找茬。希望這個(gè)現(xiàn)象能引起各位家結(jié)同學(xué)、故意找茬。希望這個(gè)現(xiàn)象能引起各位家長(zhǎng)的重視，也希望您能理解并支持老師的工作，長(zhǎng)的重視，也希望您能理解并支持老師的工作，謝謝！謝謝！.保持衛(wèi)生是健康的保障保持衛(wèi)生是健康的保障1、個(gè)人衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生 每天洗臉?biāo)⒀?，洗腳。勤洗澡，每天洗臉?biāo)⒀?，洗腳。勤洗澡，換洗衣服和鞋子，剪指甲，勤理發(fā)。換洗衣服和鞋子，剪指甲，勤理發(fā)。2、如發(fā)現(xiàn)水痘、腮腺炎等極