三角形的內(nèi)角(學案).2.1三角形的內(nèi)角和(學案)_第1頁
三角形的內(nèi)角(學案).2.1三角形的內(nèi)角和(學案)_第2頁
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文檔簡介

17.2.1三角形的內(nèi)角（學案）班級、學習目標：1 1 掌握“三角形內(nèi)角和定理”的證明及其簡單應用；2 2、對比過去撕紙等探索過程，體會思維實驗和符號化的理性作用;3 3、通過一題多解、一題多變等，初步體會思維的多向性；4 4、通過添加輔助線，構(gòu)造新圖形，形成新關系，培養(yǎng)轉(zhuǎn)化思想、學習活動：（一）、復習訓練 1 1、判斷下列各組角度的角是否是同一個三角形的內(nèi)角? 8080 、9595、5 5 4545 、4040、1051052 2、如圖，在 ABCABC 中，/ C=80C=80 6060 、2020 、9090 7373 、5050 、57573 3、 （口算）求出下列各圖中 x x 的值姓名2（二）、反饋訓練1 1、如圖，已知：ABAB / CDCD，/ BAE=35BAE=35。，/ DCE=40DCE=40，求/ AECAEC 的度數(shù)2 2、（20102010 年昆明市中考題）如圖,/ A=80A=80 ，/ ACB=60ACB=60 ，那A.80A.80B.90B.90C.100C.100在厶 ABCABC么/ BDC=BDC=D.110D.1

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