四-六年級(jí)親子活動(dòng)方案

1、四-六年級(jí)親子活動(dòng)方案一.活動(dòng)目的 1、通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長(zhǎng)。 2、通過(guò)參與競(jìng)賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心；促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。二.活動(dòng)時(shí)間2017年6月1日三.活動(dòng)準(zhǔn)備1. 相關(guān)的印章收集紙2. 粗繩四條，沙包4個(gè)，乒乓球、球拍各6個(gè), 蒙眼布4條；3. 獎(jiǎng)品準(zhǔn)備4. 發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)四.活動(dòng)安排 每個(gè)項(xiàng)目派兩個(gè)老師負(fù)責(zé)，每個(gè)班派出兩個(gè)學(xué)生協(xié)助老師。不分年級(jí)進(jìn)行游戲，每個(gè)游戲滿足四組人就可以開始游戲。二人三足：龍，姚親子大象拋接投沙包：玲，桂抬

2、乒乓球接力 ：敏，豪盲人摸象 ：冷，彬獎(jiǎng)品兌換處：譚 活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)二人三足親子大象拋接投沙包抬乒乓球接力盲人摸象獎(jiǎng)品兌換處 采用印花蓋章的形式，每組比賽，第一名獎(jiǎng)勵(lì)兩個(gè)印章，其余的獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)印章，印章可以用來(lái)兌換獎(jiǎng)品。印章收集紙如下：六個(gè)印花可以兌換終極大獎(jiǎng)，四-五個(gè)印花兌換獎(jiǎng)品一樣，兩-三個(gè)印花獎(jiǎng)品兌換一樣，一個(gè)印花兌換安慰獎(jiǎng)。五.游戲項(xiàng)目1.二人三足跑  游戲方法：在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一轉(zhuǎn)折點(diǎn)，家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上，一根帶子把家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)跑向轉(zhuǎn)折點(diǎn)后返回，先到為勝。  2. 親子大象拋接投沙包孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。3.抬乒乓球接力 游戲方法：學(xué)生（家長(zhǎng)）站起跑線，把乒乓球放球拍上（球不能接觸到手）發(fā)令后跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng)（學(xué)生），把乒乓球、球拍交由家長(zhǎng)以同樣的方式跑回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)者為勝。  4.盲人摸象 游戲方法：家長(zhǎng)打亂坐于分散的凳子上，學(xué)生蒙眼后去摸家長(zhǎng)，直到認(rèn)出自己的家長(zhǎng)，先認(rèn)出為勝。（家長(zhǎng)、學(xué)生都不能發(fā)出任何聲