幼兒園家長會議記錄-(5978)

1、-各位家長朋友：下午好 !首先感謝大家在百忙之中來參加本次家長會，謝謝你們對我們工作的支持與配合!開學已有一個多月了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學習各方面的情況，同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況來和各位家長朋友作一個探討!我們今天的家長會安排了以下四個內(nèi)容：1、談?wù)動變毫己昧晳T的培養(yǎng)。2、介紹我園幼兒的一日學習、生活時間及具體活動安排。3 、一個多月以來，幼兒學習、生活中的關(guān)注點。4 、親子活動：大腳與小腳一、關(guān)于幼兒良好習慣的培養(yǎng)未來社會是具有高度的物質(zhì)文明和精神文明的社會，文明人, 是一個國家進步與發(fā)展的標志。良好的生活習慣作為文明人的素質(zhì)之一，

2、如何養(yǎng)成尤為重要。中國有句古訓：“先入為主”，所以，對剛?cè)雸@的小班幼兒進行良好生活習慣的培養(yǎng)便是重中之重，是幼兒核心課程之一，通過實踐使我們不斷認識到，在對幼兒進行良好生活習慣的培養(yǎng)過程中，是行之有效的辦法。( 一 ) 生活常規(guī)培養(yǎng)要遵循原則。-幼兒第一次離開家庭來到幼兒園，一方面有些怯生，一方面又要適應(yīng)幼兒園的生活習慣，實在是一件不容易的事。在進行幼兒生活習慣培養(yǎng)，要循序漸進地指導(dǎo)，使他們逐漸建立良好的生活習慣。( 二 ) 適時地講解示范給幼兒以正確的概念。幼兒年齡小，對于許多生活習慣的正確與否沒有準確的概念。對于幼兒的不良行為，家長不能簡單地指責，阻止，而應(yīng)正確地講解、示范，使幼兒形成正向

3、概念，有一個可效仿的榜樣。( 三 ) 善于抓住時機，注重隨機教育。有許多良好的習慣是在日常生活中隨時隨地習得的。因此，家長應(yīng)重視日常生活中的隨機教育。如洗手、吃飯、上廁、睡覺等機會，可對孩子進行教育。( 四 ) 重視表揚與鼓勵在良好生活習慣形成過程中的作用。由于孩子年齡還小，大多數(shù)幼兒玩具玩后隨手丟在一邊，家長常常為收拾玩具而發(fā)愁，家長應(yīng)當以示范、鼓勵孩子為主，幫助孩子一起收拾玩具，并及時表揚孩子，為了鞏固這一習慣，還用了一些紅花粘上，表揚他們，這樣培養(yǎng)了幼兒的榮譽感。對幼兒的鼓勵常常是達到教育目的最有效方法. 在這個過程中，家長對孩子的進步給予積極的正面的導(dǎo)向與肯定，使幼兒增強自信心，受到鼓

4、舞，明確了努力方向。( 五) 創(chuàng)設(shè)有益的環(huán)境充分發(fā)揮環(huán)境教育作用。-為了培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，為了幫助幼兒養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣，家長可以給幼兒講一些故事，吸引幼兒。這些環(huán)境對孩子良好衛(wèi)生習慣的形成可起到到一定的暗示作用。( 六 ) 重視家長工作，使良好的習慣在家庭中得以強化。教育是一個系統(tǒng)工程，兒童發(fā)展受著家庭、教育機構(gòu)及社會三個環(huán)境的影響，對幼兒來說，家庭影響尤其為大。很多幼兒在幼兒園里能夠在教師經(jīng)常提醒與同伴的同一行動中保持良好的生活習慣，但回到家庭中完全變成了另一副樣子。有一部分家長不知道對于這么大的孩子究竟應(yīng)有什么要求，在家里聽之任之，也有一部分家長想要求孩子苦苦無法。因此，教師會在

5、在幼兒園里注意培養(yǎng)幼兒的好習慣，而家長也要掌握一些科學的家教方法。以使幼兒的良好行為在家庭中得到強化。如，在家庭中也提出相一致的要求，使良好生活習慣得以鞏固。堅持家園雙向評估。便于家長全面了解本月教育目標要求，做到心中有數(shù)，同時，也便于教師了解幼兒達到目標的情況，“對癥下藥”。因此，要完成幼兒教育任務(wù)，家長必須重視對孩子良好習慣的培養(yǎng)，實現(xiàn)家、園、同步地對幼兒進行教育。二、我園一日活動安排幼兒園教育不同于小學、中學及高級教育，幼兒園教育原則是保教并重。幼兒不但在這兒學習，也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底做些什么 ? 學些什么 ? 由于大家對我們的具體工作不太了解，下面

6、我把第一學期的教育、保育工作詳細地介紹一下。在教育方面，上午活動主要有健康、美工、科學、社會、語言五大類，下午一般以智力游戲、表演游戲等多種區(qū)域游戲活動-為主。具體時間安排有“一日活動時間表”，這個表可以顯示出我們的每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。具體如下：為了支持各位家長的工作，我園在幼兒入園細節(jié)上做了精心的安排，6 ：45 值日老師就會來園 , 各位老師也會在7 ：15 以前進班，進行一日的準備工作。由于早上具體工作比較多，為了您孩子的安全以免發(fā)生意外的事情, 請家長千萬別把孩子太早送到幼兒園。7:30 8:10小朋友到幼兒園以后要參加晨檢工作, 檢查小朋友身體情況以及個人衛(wèi)生 , 如 :

7、衣服是否整齊 , 手帕是否帶了，服藥登記等一系列的情況。8： 00 8 ：40 是戶外活動時間, 老師會帶著小朋友到操場去做游戲、拍皮球、等活動 , 在冬季來臨時會帶領(lǐng)他們進行跑步, 增強幼兒的體質(zhì)。在進行這類活動中,老師的觀察是非常仔細的, 主要是幼兒的安全, 避免事故發(fā)生。比如幼兒與幼兒之間發(fā)生碰撞或者發(fā)生意外的事, 老師都會注意到、詢問情況, 采取適當?shù)拇胧?。有些小朋友比較內(nèi)向, 自己摔了一跤不跟老師說, 回家卻與家長說了, 那么各位家長可以主動的與我們聯(lián)系,讓我們在以后的工作中更加注意, 盡量避免事故的發(fā)生。在此也請你們諒解我們。8:40 9:00早操，老師帶領(lǐng)幼兒聽音樂做操。9:00

8、-9:05晨間談話時間,談話內(nèi)容很多 , 如主要是生活、衛(wèi)生習慣方面的, 如何洗手、穿脫衣服 , 怎樣用肥皂 , 上廁所時注意什么? 為什么洗好手不能碰別的東西,手-帕帶來干什么的? 怎樣使用的 ? 吃東西時需要注意些什么?等等一系列的幼兒生活自理能力方面的知識。-9:05 9:20幼兒吃早點的時間, 如果家長們在家來不及給孩子吃早飯, 那你的孩子必須餓到九點多, 這樣對孩子的身體是不益的，所以在家里要讓孩子適量用餐。9:30 10:30幼兒進行集體教育活動。具體內(nèi)容各位家長可看家長園地里的每周活動計劃 。10:30 11:00上午游戲活動11:10 11:40是午餐時間 ,小朋友作餐前準備活

9、動,老師提醒小朋友餐前用肥皂洗手 , 兩手并攏，保育員進行消毒工作并發(fā)放碗等,老師開始分菜分飯分湯活動。老師提醒小朋友坐在自己的椅子上吃自己的一份飯菜, 吃完飯后 , 把掉在地上身上的米撿起來, 兩個碗干干凈凈的才能把碗輕輕放在桶里, 進行漱口、洗手、擦嘴巴 , 養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。16:00 小朋友離園。在離園時家長可以客觀地解自己的孩子。除了以上活動，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關(guān)心的問題。我園的晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸，三問，四查。我們班的教室、消毒措施有紫外線消毒燈、 84 消毒、陽光爆曬以及蒸汽消毒，這些工作由保育員負責。三、我們共同關(guān)注的問題：孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒

10、園這個大集體中，換了一個環(huán)境對孩子們來說感到比較陌生，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，孩子到底要盡快掌握那些東西，我們希望家長心中有數(shù)，也便于幫助孩子。自幼兒入園以來，多-數(shù)孩子有了較大的進步，但少數(shù)幼兒還存在如今獨生子女所特有一些習慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。四、親子活動：大腳與小腳親子活動大腳小腳活動設(shè)計教師：臧小英活動時間： 2018 、9、17活動設(shè)計意圖：1、孩子是每個家庭的中心，但由于工作關(guān)系，家長們不一定有和孩子一同游戲的機會。2、為了增進家園的合作，增進家長與家長之間的相互交流，增進親子之間的情感，我們利用本次

11、家長會相聚的機會開展此次活動。參加人員：全體幼兒及其父母游戲準備：創(chuàng)設(shè)游戲活動場地游戲規(guī)則：-將每 10 對親子分成一組相對而立，幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上，并抱緊家長，家長帶著幼兒向前行進，行進過程中要保證幼兒的小腳不落地，以最快速度到達對面，最快完成游戲的一組為勝利。評選辦法：1、 10 對親子為一組，每組選出一名獲勝者。2、為獲勝者頒發(fā)獎狀。再次，做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險的東西 ( 彈子，刀片，扣子，硬幣等細小物品) 防止吞掉，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以

12、免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班主任老師的手中，不能只送孩子到大門口自己進教室，防止在游樂場摔傷。坐車的孩子父母要多向孩子強調(diào)坐車的安全知識。接到孩子后帶到游樂場玩要眼睛盯到人，防止閑聊時人多被陌生人拐走。如果你的孩子要吃藥品，請在家用紙包好或者使用藥盒裝好，寫明姓名、服藥時間、劑量，早上入園后把藥親自交到老師手中再囑咐一遍，以防出錯。喜歡咬衣服、東西的孩子要糾正，不衛(wèi)生也不利于整齊牙齒的生長。生活中家長以自身作榜樣多教孩子遵守交通規(guī)則的一些安全知識 ( 過馬路、坐車等) 。有特殊疾病史的幼兒家長要及時告訴班上老師知曉，便于照看 ; 對什么東西有強烈過敏情況也要早告知老師，

13、防患于未然( 如：雞蛋、魚、蝦、海帶等) 。-說到安全問題，應(yīng)該提到是孩子在入園的這一周，往往會發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對; 二是自我控制能力差 ( 年齡小 ); 三是生理因素的影響 ( 多動 ); 四是家庭教育的因素。 ( 舉例略) 家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話。請家長每周給孩子剪指甲，防止病從口入，防止挖傷。第三，家園協(xié)作。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應(yīng)加強練習，以達到鞏固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。

14、幼兒園有很多玩具，當然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學會向老師、工作人員和小朋友問好。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。 ( 堅持說普通話 )如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，切不當著孩子的面否認教學。我們有一本月評語，可利用它和家長取得及時的聯(lián)系，到時請家長能認真閱讀并提供反饋意見。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，我們愿和你們共同探討。在教室的門口，我們每天出黑板，將一些通知和幼兒園的教學內(nèi)容寫在上面，請家長們及時的關(guān)心一下。在教室大門旁邊我們貼著每周的周計劃表，請家長們了解我們每周的教育教學活動。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長園地”，我們會張貼一些國內(nèi)外的先進的育兒觀念和教育理念和健康護理方法，-以及園內(nèi)、班內(nèi)學習、生活動態(tài)，