XX年秋季小學(xué)工作計(jì)劃

1、XX年秋季小學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)安教（ XX） 156 號(hào)文件精神，貫徹落實(shí)國家、省、市、縣教育規(guī)劃綱要精神， 以“把握現(xiàn)在成就未來” 為校訓(xùn)，以“一切為了學(xué)生為了學(xué)生的一切” 為教育出發(fā)點(diǎn)， 本著“習(xí)慣養(yǎng)成主題教育活動(dòng)育人安全至上精細(xì)管理培育能師學(xué)科競(jìng)賽質(zhì)量為先文化立校主動(dòng)服務(wù)”的工作總思路，圍繞閩南文化辦學(xué)特色的“智 . 惠”校園之辦學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理和內(nèi)涵建設(shè)，規(guī)范教學(xué)行為，推進(jìn)課程改革，個(gè)性化辦學(xué)提升學(xué)校品質(zhì)，努力做好 XX 年秋季教育教學(xué)等各項(xiàng)工作，特制訂本工作計(jì)劃。二、工作任務(wù)與目標(biāo). 學(xué)校辦學(xué)定位：創(chuàng)建閩南文化特色的“智. 惠”校園，提升學(xué)校品質(zhì)2. 優(yōu)化校園環(huán)境，

2、習(xí)慣養(yǎng)成教育，提升校園文化內(nèi)涵3. 標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、規(guī)范化管理、精細(xì)化工作三、具體工作舉措（一）德育為先. 習(xí)慣養(yǎng)成教育，從點(diǎn)滴抓起良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于一個(gè)學(xué)生成就夢(mèng)想至關(guān)重要，因此我校十分重視習(xí)慣養(yǎng)成教育。除了分年段細(xì)化習(xí)慣養(yǎng)成教育，要求從文明禮儀、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康習(xí)慣等方面強(qiáng)化教育，我校本學(xué)期還將積極開展“普通話校園”、“潔凈校園” 、“文明校園” 、“節(jié)約校園” 、“人人爭(zhēng)優(yōu)校園”、“人人有夢(mèng)校園”等六園工作。2. 注重主題教育，做到一月一主題本學(xué)期將開展一月一主題教育活動(dòng)，班會(huì)課、國旗下講話、黑板報(bào)、校園廣播將緊扣主題積極有效推進(jìn)。月份安排如下：9 月份法制教育，10 月

3、份感恩教育，11月份理想信念教育， 12 月份道德教育 ,XX 年 1 月份健康教育。3. 積極開展活動(dòng)，堅(jiān)持活動(dòng)育人本學(xué)期將充分利用班隊(duì)課，開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育、心理健康教育、愛國主義教育、“三愛”教育、 “三節(jié)”教育、 “中國夢(mèng)”教育、感恩主題教育和誠信教育。4. 健全德育工作體系本學(xué)期學(xué)校將完善學(xué)校德育工作體系。 踐行“以德治校”的理念，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。將加強(qiáng)班集體建設(shè)，通過文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比，充分調(diào)動(dòng)班主任、任課老師的積極性。密切家、 校、社區(qū)的聯(lián)系， 辦好家長學(xué)校； 通過家長會(huì)、告家長書、家校互訪、微信公眾號(hào)平臺(tái)等形式，切實(shí)提高家長教育水平和

4、家教質(zhì)量。5. 有效開展大課間活動(dòng)根據(jù)教育部切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定，學(xué)校將建立保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的有效機(jī)制，要立足本校實(shí)際開展“大課間”活動(dòng)。6. 扎實(shí)做好家長開放日活動(dòng)精心組織家長開放日，著力展示學(xué)校的辦學(xué)成果和辦學(xué)特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生家長參觀教室、師生作品展覽，組織一節(jié)校級(jí)公開課供家長觀摩，引導(dǎo)家長觀摩大課間活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)情況，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系讓家長進(jìn)一步了解學(xué)校的嶄新變化。（二）安全至上踐行“安全至上”工作思路，做好學(xué)校各項(xiàng)安全工作。. 完善制度，明確安全責(zé)任。期初學(xué)校將與班主任、學(xué)生、家長簽訂安全承諾書，明確各自安全責(zé)任，層層落實(shí)安全責(zé)任。2. 加強(qiáng)教育，

5、提高防范意識(shí)。（ 1）重視安全教育。 要將安全教育課程排入正式課表，實(shí)行間周開設(shè)，開學(xué)第一周和放假前一周必須安排一節(jié)課時(shí)，要結(jié)合實(shí)際，廣泛開展以珍愛生命為主題的班隊(duì)活動(dòng)。（ 2）上好安全第一課。各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，精選安全教育內(nèi)容，開展生動(dòng)活潑的安全教育，為新學(xué)期安全教育開好頭。（ 3）開辟教育專欄。學(xué)校、班級(jí)黑板報(bào)要開辟安全知識(shí)專欄，要利用學(xué)校公眾號(hào)、校園網(wǎng)絡(luò)、LED 電子顯示屏、短信平臺(tái)等，全方位、多層次宣傳安全知識(shí)。學(xué)校醒目的位置要有固定的防溺水及交通安全警示標(biāo)語。（ 4）落實(shí)“ 5 分鐘”安全教育。即在每天上、下午放學(xué)前的最后一節(jié)課 , 任課教師都要騰出最后 5 分鐘來對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全

6、教育，把它作為一項(xiàng)關(guān)愛學(xué)生生命的硬任務(wù)來完成。（ 5）舉行以安全教育為主題的手抄報(bào)、美術(shù)作品、征文、演講比賽活動(dòng)（具體由教導(dǎo)處組織實(shí)施） 。繼續(xù)組織學(xué)生、家長參加福建省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽。（ 6）開展應(yīng)急演練。要把應(yīng)急疏散演練作為學(xué)校常規(guī)工作來抓，本學(xué)期將進(jìn)行一至二次的應(yīng)急疏散演練。要進(jìn)一步提高演練的水平，做到安全、快速、有序。（ 7）嚴(yán)格學(xué)生考勤制度。任課教師要認(rèn)真落實(shí)每一節(jié)課點(diǎn)名制度，及時(shí)跟蹤缺席學(xué)生的去向，及時(shí)反饋給學(xué)生家長。（ 8）充分利用福建省學(xué)校安全教育平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽等平臺(tái)，強(qiáng)化安全教育，根植安全意識(shí)，讓全校師生樹立“安全我一人，幸福全家人”的思想，確保安全。3. 突

7、出重點(diǎn)，強(qiáng)化安全管理。（ 1）重視交通安全教育一是要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則；二要對(duì)學(xué)生上、下學(xué)乘坐的交通工具進(jìn)行一次全面摸底，教育學(xué)生不要乘座“三無”車輛上下學(xué)；三是禁止小學(xué)生騎自行車和駕駛機(jī)動(dòng)車（含電動(dòng)車）上路；四要積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)一步排查學(xué)校校門前交通標(biāo)志、標(biāo)線和警示牌是否完善。（2）加強(qiáng)防溺水安全教育9 月份開始天氣依然炎熱，各班要繼續(xù)開展以 “防溺水、防事故”為主題的安全教育活動(dòng)。遇到惡劣天氣，要采取措施，組織教師或家長護(hù)送，確保學(xué)生安全往返。組織師生深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、踐行“七不兩會(huì)”精神實(shí)質(zhì)。（ 3）加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全工作教育學(xué)生不得購買三無產(chǎn)品，盡量抵制零食。（ 4）重視消防安全教

8、育一要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的消防安全知識(shí)教育；二要重視學(xué)校的消防器材的配備；三是要保證各類用電設(shè)備、電器線路無老化短路現(xiàn)象；四要開展疏散逃生演練。（ 5）加強(qiáng)傳染病的防控工作一要加強(qiáng)防控傳染病常識(shí)的宣傳教育；二要做好各種教具、生活用品及教室、宿舍等場(chǎng)所的消毒工作；三是要嚴(yán)格執(zhí)行隔離和報(bào)告制度。（ 6）嚴(yán)防擁擠踩踏事故的發(fā)生一要從實(shí)際出發(fā)，在學(xué)生出操、集合、放學(xué)時(shí)，由任課教師組織學(xué)生在走廊列隊(duì)有序下樓， 適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間， 分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓；二要落實(shí)教師值班制度，尤其是各樓層值日教師，應(yīng)到位疏導(dǎo)。三是教育學(xué)生上、下樓梯盡量靠右通行。（7）加大門衛(wèi)管理力度要加強(qiáng)門衛(wèi)管理。 上課期間， 學(xué)校一律實(shí)行封閉式管

9、理。要落實(shí)門衛(wèi)值班登記制度，特別要加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)等特別時(shí)間段值班工作，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園滋擾。要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人員的管理，把對(duì)有關(guān)重點(diǎn)人員的掌控納入工作視線，提前布控。放學(xué)時(shí)間保安、值日老師應(yīng)到校外、交叉路口蹲點(diǎn)值班，引導(dǎo)孩子有序上、下學(xué)。4. 加強(qiáng)排查、整治安全隱患。在近期內(nèi)，對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)備和附屬設(shè)施進(jìn)行一次仔細(xì)、全面檢查，登記造冊(cè)，分類梳理，限期整改，對(duì)一時(shí)難以整改及時(shí)與相關(guān)部門協(xié)調(diào)解決，并上報(bào)上級(jí)教育主管部門。學(xué)校對(duì)校園及周邊安全工作要建立“每日巡、 周小查、 月大查” 工作制度， 建立日查、 周查、月查的明細(xì)臺(tái)賬，跟蹤管理，明確責(zé)任人和整改期限，健全完善各類安全管理制度。（三）教學(xué)為

10、本. 精細(xì)化管理。精細(xì)化管理是一種意識(shí)，一種態(tài)度；精細(xì)化管理是一種文化，一種精益求精、 追求完美的管理理念。他要求在制度保障、文化引領(lǐng)的前提下，把工作做精，把過程做實(shí)。本學(xué)期主要體現(xiàn)在以下幾方面：（ 1）體現(xiàn)在課程設(shè)置上。本學(xué)年課程嚴(yán)格按照省頒的課程標(biāo)準(zhǔn)（閩教基 XX17 號(hào)）文件精神來設(shè)置，開足開齊各門功課、各綜合實(shí)踐課等，尤其是要將原來1-2 年級(jí)體育課程由每周3 課時(shí)調(diào)整為4 課時(shí)（ 3-6年級(jí)仍為3 課時(shí)），1-6年級(jí)體育課時(shí)應(yīng)全部用于體育實(shí)踐課教學(xué)；每周安排1 課時(shí)上好少先隊(duì)活動(dòng)課；小學(xué)每天語文課中要安排10 分鐘的寫字練習(xí)（ 3-6 年級(jí)每周安排1 課時(shí)的毛筆字練習(xí)） ；安全教育課

11、程每學(xué)年不少于12 課時(shí)，確保學(xué)生安全、和諧、全面發(fā)展。（ 2）體現(xiàn)在常規(guī)管理上。本學(xué)期對(duì)各科教案的編寫、作業(yè)量及批改次數(shù)、聽課的記錄、讀書筆記的撰寫都提出詳細(xì)具體的要求。本學(xué)期擬進(jìn)行全校性常規(guī)檢查2 次，每次都將進(jìn)行反饋、 通報(bào)，對(duì)于常規(guī)工作做不到位的提出整改意見，限期整改。本學(xué)期還將進(jìn)行隨機(jī)抽查老師上課情況，逐次進(jìn)行校內(nèi)通報(bào)。鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)敘事、隨筆等，鼓勵(lì)教師在教育教學(xué)刊物上發(fā)表，并同績效掛鉤。根據(jù)縣里規(guī)定的小學(xué)生學(xué)業(yè)狀況評(píng)價(jià)的基本要求，各位老師每天布置的作業(yè)除了量要適度外，還要注重質(zhì)的要求，所布置的作業(yè)要有針對(duì)性和梯度性。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處，有批改日期，有鼓

12、勵(lì)性評(píng)語，有等級(jí)。作業(yè)批改之后，要讓學(xué)生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。（ 3）體現(xiàn)在作息時(shí)間上。 作息時(shí)間嚴(yán)格按照上級(jí)要求，周密安排在校時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行周課時(shí)數(shù)及每課時(shí)時(shí)間，學(xué)生每天在校的活動(dòng)總量不超過 6 小時(shí)；規(guī)范學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間、課外活動(dòng)項(xiàng)目。（ 4）體現(xiàn)在班級(jí)環(huán)境的布置上。班級(jí)布置以有利于學(xué)生學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，從本校實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)置了專欄，比如“學(xué)習(xí)園地”“三表欄” 等，各班要充分利用學(xué)習(xí)園地欄目，切實(shí)結(jié)合書香校園，提煉班訓(xùn)、班級(jí)文化，引導(dǎo)學(xué)生圍繞班級(jí)文化開展相關(guān)的教育活動(dòng)。（ 5）體現(xiàn)在學(xué)籍管理上。嚴(yán)格按照上級(jí)要求，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好學(xué)籍建檔工作，認(rèn)真做好電子學(xué)籍系統(tǒng)

13、的數(shù)據(jù)采集、上報(bào)工作，做到“校不漏生” 、數(shù)據(jù)吻合。做好學(xué)生的升級(jí)、留級(jí)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)手續(xù)等工作，嚴(yán)格控制留級(jí)問題。加強(qiáng)對(duì)電子學(xué)籍的管理和維護(hù)，維護(hù)招生秩序，規(guī)范招生行為。（ 6）規(guī)范考試評(píng)價(jià)。在確保語數(shù)學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，要狠抓非語數(shù)學(xué)科教學(xué)，切實(shí)重視科學(xué)、品生（社）及體育、音樂、美術(shù)、英語、信息技術(shù)等學(xué)科教學(xué)，針對(duì)不同學(xué)科特點(diǎn)，提出不同要求。要結(jié)合學(xué)業(yè)狀況檢評(píng)實(shí)際，按照“過程與結(jié)果統(tǒng)一”要求，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革研究，完善課程學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法， 做好質(zhì)量分析， 促進(jìn)教師有效教學(xué)、學(xué)生有效學(xué)習(xí)。 要重視構(gòu)建英語、 信息技術(shù)、 科學(xué)、體、音、美、品生（社） 、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，

14、認(rèn)真按照省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)指標(biāo)要求，確保學(xué)生期末考試單科合格率達(dá)到 80%，全科合格率達(dá)到 70%。2. 培育能師（ 1）開展“小學(xué)教師大練筆”活動(dòng)以硬筆字和粉筆字為主，鼓勵(lì)教師積極參與三筆字練筆活動(dòng)，通過練筆活動(dòng)后，力求每位教師都能以認(rèn)真、規(guī)范的書寫行為作學(xué)生的表率，在潛移默化中促進(jìn)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。（ 2）開展送教下鄉(xiāng)、縣性教研、校性教研、段性教研、同課異構(gòu)五位一體教研活動(dòng)積極組織教師參與各級(jí)部門組織的各項(xiàng)課改培訓(xùn)活動(dòng)，如邀請(qǐng)專家來學(xué)校進(jìn)行講座，或讓老師外出學(xué)習(xí)返校后再進(jìn)行匯報(bào)（可采用開講座、上匯報(bào)課等形式） 。認(rèn)真組織校內(nèi)隨堂聽課、示范課、外出觀摩課、比武課等活動(dòng)，把對(duì)課改理論的學(xué)

15、習(xí)、對(duì)高師課堂的點(diǎn)評(píng)與教師個(gè)人課堂教學(xué)行為的反思有機(jī)結(jié)合起來，在觀摩、比較、分析、反思中實(shí)現(xiàn)理念與行為的有效轉(zhuǎn)化。積極組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)總結(jié)。扎實(shí)開展各教研組的教研活動(dòng)。 繼續(xù)用 “三保證”“四落實(shí)”，開展送教下鄉(xiāng)、縣性教研、校性教研、匯報(bào)教研、同課異構(gòu)五位一體教研活動(dòng)。（ 3）成立語文學(xué)科校級(jí)名師培養(yǎng)工作室學(xué)校擬成立語文校級(jí)名師培養(yǎng)工作室，在外出研訓(xùn)、培訓(xùn)等方面給予扶持。在參與送教下鄉(xiāng)活動(dòng)、教壇新秀的評(píng)比等方面給予支持。（4）開展校本教研活動(dòng)本學(xué)期擬開展四年級(jí)數(shù)學(xué) “小片區(qū)” 教研、五年級(jí)語文、三年級(jí)科學(xué)的校性教研活動(dòng)，同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)“課堂教學(xué)有效性”和“評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)習(xí)”

16、探索和研究，科學(xué)提高教學(xué)育人水平。（ 5）強(qiáng)化視導(dǎo)組工作學(xué)校成立視導(dǎo)組，對(duì)隨機(jī)聽課、教研、磨課、同課異構(gòu)等加強(qiáng)指導(dǎo)，有力促進(jìn)教師專業(yè)化成長。組長：許志良成員：李煜亮林永法謝丹丹黃偶真葉琪麗郭定懷王鳳蓮鐘志誠吳榮火林玉玲3. 質(zhì)量為先（ 1）積極做好有效備課工作。各備課組要規(guī)范備課的環(huán)節(jié)，確保備課的質(zhì)量和教案的實(shí)用性， 教案要體現(xiàn)備教材、備學(xué)生、備教法。要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)理清知識(shí)體系和能力訓(xùn)練，深入鉆研教材，確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，保證傳授的知識(shí)正確無誤。同時(shí)要滲透德育功能，把學(xué)科教學(xué)與德育緊密相連。（2）積極做好每次考試的質(zhì)量分析。 期中、期末統(tǒng)考，對(duì)于教學(xué)成績認(rèn)真分析，認(rèn)真總結(jié)。鼓勵(lì)教師經(jīng)

17、常性小測(cè)，并有針對(duì)性做好質(zhì)量分析。（ 3）積極開展校本課活動(dòng)。 本學(xué)期擬開設(shè)校本課一節(jié)，分為語文素養(yǎng)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)等課程，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。（ 4）積極濃厚校園讀書氛圍。教育學(xué)生樹立“讀書可以改變命運(yùn)”的理念。舉辦讀書節(jié)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于 20 分鐘，并登記好學(xué)生閱讀記錄卡 。（ 5）積極做好扶優(yōu)培差工作。要求：思想重視，情感投入，時(shí)間落實(shí)，輔導(dǎo)要活，重視檢測(cè)、反饋，不斷改進(jìn)方法。做到：年級(jí)、學(xué)科要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。“補(bǔ)差”工作要重視個(gè)別輔導(dǎo)，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)。（ 6）積極建設(shè)學(xué)校題庫。本學(xué)期要積極發(fā)揮教研組作用，每位老師要分單元出好高質(zhì)量測(cè)試題，并保存在學(xué)校題庫中，逐

18、年完善題庫，力爭(zhēng)短時(shí)間內(nèi)建設(shè)好校園題庫。（ 7）積極做好電教工作加強(qiáng)信息技術(shù)課堂教學(xué)研究，提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量制定好信息技術(shù)課程實(shí)施計(jì)劃，確立教學(xué)目標(biāo)、進(jìn)度要求，扎扎實(shí)實(shí)上好信息技術(shù)課，使學(xué)生掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能，提高信息素養(yǎng)。調(diào)動(dòng)各教研組參與校園網(wǎng)建設(shè)，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理、教師業(yè)務(wù)提高、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有信息資源進(jìn)行整合、向資源庫進(jìn)行資源添加，實(shí)現(xiàn)資源共享。鼓勵(lì)并協(xié)助各教研組在校園網(wǎng)上開設(shè)網(wǎng)頁、設(shè)置主題論壇，形成教研探討與學(xué)習(xí)的氛圍，充實(shí)校園網(wǎng)內(nèi)容。并組織教師參加河北省遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源的說課視頻的評(píng)比展示活動(dòng)。加強(qiáng)師生計(jì)算機(jī)教室的使用。組織本校師生積極參

19、加縣電教站組織的電教論文、多媒體的評(píng)比活動(dòng)。要求教師在個(gè)人工作計(jì)劃和教案中體現(xiàn)電教手段的使用，充分發(fā)揮電教資源的作用，提高電教設(shè)備的使用率，提高教學(xué)質(zhì)量。以課堂為主陣地，開展學(xué)科整合研究，探索學(xué)科整合規(guī)律。組織教師參加中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)完善校園網(wǎng)的建設(shè)與更新，挖掘校園網(wǎng)的功能，促進(jìn)校園網(wǎng)建設(shè)的科學(xué)化、 規(guī)范化，保證網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行穩(wěn)定安全，提高校園網(wǎng)的利用率。通過校園網(wǎng)的建設(shè)，為師生、家校、社會(huì)搭建學(xué)習(xí)、交流平臺(tái)，并成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動(dòng)態(tài)，介紹新人新事的一個(gè)窗口。（四）個(gè)性提升大力推進(jìn)閩南文化特色的“智. 惠”的校園建設(shè)學(xué)校依閩南文化精髓， 確立“智 . 惠”校園的工作目標(biāo)，智是關(guān)鍵，惠是基礎(chǔ)。. 智就是智育，少年智則國智，學(xué)校將全力構(gòu)建書香校園，大力推進(jìn)“智”的校園建設(shè)。（ 1）學(xué)校已建設(shè)了“閩南文化知識(shí)走廊” “書香文化走廊”“國學(xué)文化長廊” “社會(huì)主義價(jià)值觀互動(dòng)書廊” 。本學(xué)期學(xué)校將建設(shè)大圖書館、少年宮，讓學(xué)生隨處可讀書，讓讀書成為全校師生的一種習(xí)慣。（ 2）開辦讀書節(jié)。學(xué)校擬開辦讀書節(jié)，促進(jìn)學(xué)生閱讀水平的提高。方案另行通知。（ 3）繼續(xù)做好“校園小學(xué)士”評(píng)選