意外傷害賠償協(xié)議書

1、意外傷害賠償協(xié)議書纏要:于年月日殍愈出院,乙方要求甲方支付受傷賠償金,經雙方協(xié)調,甲方與乙方家建及本人友好協(xié)向,雙方本著從人性化考定、平等自愿、互說互讓為儂，學至注入學校后.學校有義務對其進行一定的敦育、管理、麴喊苦，防止學生作出危吉他人的行為,同時負育保護學生人身安全的義務,學校對學生傷害事故負有貴任的,根據責任大小,適當予以經濟賠償,但不承擔解決戶口、住原就業(yè)等與救助受傷害學生、制去相應經濟損失無直接關系的其他事項甲方：男歲地址：身份證號：甲方：男歲地址：身份證號：乙方于年月日發(fā)生傷害事故，經治療后復查，現(xiàn)已康復。為妥善解決乙方受傷事宜，甲乙雙方本著平等自愿、互諒互讓的原則，經友好協(xié)商達成

2、如下協(xié)議：1、自乙方受傷之日起截止本協(xié)議簽訂之日所實際發(fā)生的和其它應當由甲方支付的醫(yī)療費、交通費等各項費用共計元（大寫：人民幣），在本協(xié)議簽訂之前已由甲方全部付清，協(xié)議簽訂之后乙方不得再以任里由向甲方主張前述期間發(fā)生的任何費用。2、本協(xié)議簽訂后日內，甲方向乙方支付人民幣元（大寫：），于年月日付清。3、乙方收到一次性補助金后，應當合理分配、處理，自覺留足可能發(fā)生的后續(xù)治療、康復、生活等費用。乙方分配、處理前述費用的方式由乙方自行決定，后果由乙方自行承擔。4、若甲方遲延向乙方支付本協(xié)議約定的一次性補助金，則每遲延一日甲方應向乙方支付一次性補助金的3%。作為滯納金，滯納金總額最多不超過一次性補助金總

3、額的20%。5、乙方領取甲方支付的一次性補助金后，又以任何理由向甲方提出任何費用和責任要求的，乙方應當退還甲方為解決本事宜所支付的全部費用，并承擔因違約而給甲方造成的全韻員失，同時應向甲方支付一次性補助金的20%的違約金。6、本協(xié)議為雙方平等、自愿協(xié)商的結果，是雙方真實意思的表示，并且公平、合理。7、本協(xié)議內容甲乙雙方已經全文閱讀并理解無誤，甲乙雙方明白違反本協(xié)議所涉及的后果，甲乙雙方對此協(xié)議處理結果完全滿意。8、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，協(xié)議自甲乙雙方簽字后即發(fā)生法律效力。9、本協(xié)議為一次性終結處理協(xié)議，雙方當事人應以此為斷，全面切實履行合同，不得再以任何理由糾纏。乙方今后身體或精神

4、出現(xiàn)任可問題均與甲方無關。甲方簽字：乙方簽字：時間：見證人：附:甲方乙方身份證復印件時間：意外傷害補償協(xié)議書甲方：受傷學生魏子健，系鋼管廠子校小學六年級（1）學生，監(jiān)護人：魏春發(fā)。乙方：學生梁家裕，系鋼管廠子校小學六年級（1）班學生，監(jiān)護人：梁成斌魏子健、梁家裕兩學生于二零一三年九月二十九日下午科學課期間，在學校操場活動器材上玩耍時，隨同一起的梁家裕把魏子健從雙杠上強行拉了下來，不幸造成魏子健左腿脛骨螺旋形骨折。經寶雞市中心醫(yī)院半年來的醫(yī)治基本痊愈?，F(xiàn)經雙方監(jiān)護人自原、平等協(xié)商答成如下一至解決協(xié)議：1、依據事故經過事實，梁家裕同學承擔肆仟元整（4000.00）（包括部分營養(yǎng)費、誤工費、家繳費）

5、；2、再由學校通過保險公司等渠道一次補償魏子健伍仟元整,（5000.00）部分營養(yǎng)費、誤工費、家繳費）；剩余陸佰元（600.00）有科學老師盛建軍同志承擔。3、此解決為這次意外傷害事故的最終解決，魏子健家庭不再從任何渠道要求其它補、賠償；4、魏子健左腿今后功能的完全恢復由監(jiān)護人魏春發(fā)監(jiān)護督促，梁成斌家不再承擔任何責任。甲方魏子健監(jiān)護人：乙方梁家裕監(jiān)護人：二零一四年三月十四日賠償協(xié)議書甲方：法人代表：乙方：監(jiān)護人：乙方于年月日在發(fā)生傷害事故（）,經治療后現(xiàn)已基本康復。為妥善解決乙方受傷事宜,甲乙雙方本著平等自愿、互諒互讓的原則,經友好協(xié)商達成如下協(xié)議：一、甲方愿賠償給乙方一次性補助金人民幣元（大

6、寫：）0二、上述費用支付給乙方后，由乙方自行安排處理，其安排處理的方式及后果不再與甲方有任何關系。三、甲方履行賠償義務后，乙方保證就此事不再以任何形式和任何理由向甲方提出其他任何賠償費用要求。四、乙方領取甲方支付的一次性補助金后，無論又以任何理由向甲方提出任何費用和責任要求的，乙方應當退還甲方為解決本事宜所支付的翎陵用，并承擔因違約而給甲方造成的全部損失,同時應向甲方支付一次性補助金的20%的違約金。五、甲方履行賠償義務后，此事處理即告終結，甲乙雙方之間不再有任可權利、義務。以后因這次賠償事故的結果亦由乙方自行承擔，甲方對此不再承擔任何責任。六、本協(xié)議為雙方平等、自愿協(xié)商之結果，是雙方真實意思

7、之表示，且公平、合理。七、本協(xié)議內容甲乙雙方已經全文閱讀并理解無誤，甲乙雙方明白違反本協(xié)議所涉及后果，甲乙雙方對此協(xié)議處理結果完全滿意。八、本協(xié)議為一次性終結處理協(xié)議，本協(xié)議書一式二份，雙方各執(zhí)一份，經雙方簽字或捺指印后生效，雙方當事人各應以此為據，全面切實履行本協(xié)議，不得再以任何理由糾纏。甲方：（簽字）蓋章乙方：（簽字）見證人：（簽字）年月日意外傷害賠償調解協(xié)議書甲方：乙方：乙方到甲方家梳絨，于2014年5月22日上午十時左右，梳絨時因不慎至右手中指受傷，事故發(fā)生后甲方將乙方及時送往醫(yī)院治療。于年月日痊愈出院，乙方要求甲方支付受傷賠償金，經雙方協(xié)調，甲方與乙方家屬及本人友好協(xié)商，雙方本著從人

8、性化考慮、平等自愿、互諒互讓為原則，達成如下協(xié)議：一、經甲、乙雙方協(xié)商同意，甲方向乙方支付受傷賠償金等及其它一切費用共計人民幣元（大寫：）。住院期間，住院治療費生活費等一切費用已由甲方全部支付。二、甲乙雙方簽署本協(xié)議后，雙方一切關系即行終止，同時乙方承諾不再以任形式、任彳可理由因上述事件要求甲方承擔其他任何費用或責任。為確保此事故的完滿解決，甲、乙雙方在公平合理、平等自愿的基礎上簽訂本書面協(xié)議，本協(xié)議是雙方真實意思和全部訴求的表示，是一次終結處理協(xié)議，雙方當事人應以此為斷，全面切實履行本協(xié)議，任何一方如違犯協(xié)議應承擔違約責任，本協(xié)議違約責任為：由違約方單方承擔此事故和履行協(xié)議產生的所有費用。本

9、協(xié)議一式兩分，甲乙雙方各執(zhí)一份，協(xié)議在甲、乙雙方簽字后即發(fā)生法律效力。甲方：乙方：年月日學生在校發(fā)生意為害各方應負相應責任年11月15日10:03貴州日報案例1:校方的責任松桃自治縣第三完小學生家長龍秀云夫婦反映:今年3月11日，其在第三完小三年級一班讀書的兒子龍文才，在上課間操時，與同班同學追逐，被對方絆倒，導致右腿大腿骨折，現(xiàn)經治療仍不能行走,已停課7個月。其認為孩子是在上課當中出的事學校應負有責任，而校方則認為是學生自己受的傷，不應承擔責任。學生家長認為校方在逃避責任，希望就學校該承擔多少責任的問題，在報紙上得到法律方面的解答。針對龍秀云夫婦反映的問題，記者走訪了貴陽市恒易律市事務所。據

10、該所律師杜曉霞介紹，學校對龍文才的受傷不應負主要責任。根據2014年8月出臺的學生傷害事故處理辦法規(guī)定，學生在學校受到傷害如果是因為學校的設施場地設置不符合安全規(guī)定而導致的,學校應對其負主要責任。而龍文才在學校受傷是因為上課間操時與同學追逐，被對方絆倒造成右腳大腿骨折，其主要責任應是絆倒他的同學。當然，從學生是未成年人，學生在學校期間學校成為暫時的監(jiān)護人這個角度來看,學生在學校受到傷害，學校也應承擔一定的責任，但不是主要責任。如果龍文才受傷后，學校是否采取了積極的救助措施也可以判斷學校是否承擔了相應的責任。案例2:侵害方的青任三年級的學生李某和陸某下課后就在走廊里打鬧，繼而又跑到操場上，正跑得

11、起勁，上課預備鈴聲響了，兩人追至教室門口，李某跑在前面見地上有一短木棍，就順手撿起向陸某擲去，誰知這木棍恰好擊中另一名匆匆往教室里跑的同學左眼，造成該生左眼完全失明，花去治療費用近萬元。某小學平時要求較嚴，由于操場地不競，所以要求學生課間不要追打，為此，每天還安排了教師值勤。3月的一天，值勤老師因為家里的急事請了假，而學校也沒有再安排老市頂替，于是就發(fā)生了這樣一件事。律師點評本案是一起由于學生之間互相嬉戲戲鬧而致其中一人傷害的學生傷害事故案件，根據最高人民法院有關司法解釋規(guī)定,對未成年人依法負有教育、管理、保護義務的學校、幼兒園或者其他教育機構，未盡職責范圍內的相關義務致使未成年人遭受人身損害

12、，或者未成年人致他人人身損害的，應當承擔與其過錯相應的賠償責任。造成傷害事件發(fā)生的李某的監(jiān)護人應負損害賠償責任，同時學校由于未盡到應有的監(jiān)督、管理義務，具也應負一定的責任。第一，本案應由李某的監(jiān)護人承擔主要責任。我國民法通則第133條規(guī)定：無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護人承擔民事責任。監(jiān)護人盡了監(jiān)護責任的，可以適當減輕他的民事責任。有財產的無民事行1為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的,從本人財產中支付賠償費用。在本案中，李某和陸某課間嬉戲打鬧，李某見地上有一根短木棍，就順手撿起向陸某擲去，木棍恰好擊中另一名匆匆往教室里跑的同學左眼，造成該生左眼完全失明，因此

13、李某的監(jiān)護人承擔主要責任。第二，學校應當承擔部分賠償責任。學生進入學校后，學校有義務對其進行一定的教育、管理、保護職責,防止學生作出危害他人的行為，同時負有保護學生人身安全的義務。本案中，由于學校操場地不競，所以要求學生課間不要追打，為此，每天還安排了教師值勤。事發(fā)的當天，值勤老師因為家里有急事請了假，而學校也沒有再安排老硒蓄。這樣,由于學校的疏忽，未盡到管理責任，因此應當對事故的發(fā)生承擔一定的賠償責任。案例3:學生在校被傷害學校不能全免責近日，浙江省余姚市人民法院對一起學生在課間休息期間被另一同學拉倒受傷的案件作出宣判，依法判處余姚市舜耕小學承擔各項費用的15%,即4376.28元。2014

14、年10月25日上午，學生茅偉東在玩耍時，被同學拉倒,并造成右側臉部挫傷，右踝狀突頸部骨折。后該同學將學校同時告上法庭，要求其承擔責任，作為被告的該學校則辯稱認為，其作為學校已盡到了管理、保護之責。而且事故發(fā)生后，及時做了調查、幫助聯(lián)系醫(yī)院、與被告家長協(xié)商（讓其支付2014元醫(yī)療費）等工作,而且自己也支付了醫(yī)療費3000元，而且，原告現(xiàn)已在本校上學，故對原告的相應請求應予以駁回。法院經審理認為,學校對未成年人負有教育、管理、保護的義務,而且傷害人和被傷害人均系無民事行為能力人，生性好凍，對行為后果又缺乏必要的認知和預見能力，同時，本次事故的發(fā)生與學校在學生課間休息時進行必要的管理和安全告誡有一定

15、的關聯(lián)，因此，校方對本次事故承擔適當賠償責任，故作出了前述的判決。案例4:學生在校園內受到傷害如何定責任、踣信?學生王某（9歲）于星期五下午2點許在教室內被同班同學林某（9歲）刺中右眼后，經鑒定屬七級傷殘。如果起訴，誰負王某的醫(yī)療費、傷殘補助費？傷殘補助如何計算？法律上有哪些規(guī)定？學生傷害事故的責任，應當根據相關當事人的行為與損害后果之間的因果關系依法確定。因學校、學生或者其他相關當事人的過錯造成的學生傷害事故，相關當事人應當根據其行為過錯程度的比例及其與損害后果之間的因果關系承擔相應的責任。當事人的行為是損害后果發(fā)生的主要原因，應當承擔主要責任；當事人的行為是損害后果發(fā)生的非主要原因，承擔相

16、應的責任。民法通則第一百三十三條規(guī)定：無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護人承擔民事責任。監(jiān)護人盡了監(jiān)護責任的，可以適當減輕他的民事責任。有財產的無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，從本人財產中支付賠償費用。不足部分，由監(jiān)護人適當賠償，但單位擔任監(jiān)護人的除外。本案中責任人為未成年人，依法由其監(jiān)護人承擔賠償責任。如果學校教師或其它工作人員對損害事故的發(fā)生負有其它責任的，則也要對此承擔相應的責任。比如此事中，學校教師或者其他工作人員在負有組織、管理未成年學生的職責期間，發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或者制止的，則應承擔責任。對發(fā)生學生傷害事故負有責任的組織或者個人，應當按照法律法規(guī)的有關規(guī)定，承擔相應的損害賠償責任。學校對學生傷害事故負有責任的，根據責任大小，適當予以經濟賠償，但不承擔解決戶口、住房、就業(yè)等與救助受傷害學生、賠償相應經濟損失無直接關系的其他事項。學校無責任的，如果有條件，可以根據實際情況，本著自愿和可能的原則，對受傷害學生給予適當的幫助。因學校教師或者其他工作人員在履行職務中的故意或者重大過失造成的學生傷害事故，學校予以賠償后，可以向有關責任人員追償。侵害他人身體致其喪失全部或部分勞動能力的，應當賠償殘疾者生活補助費。依照法醫(yī)學的鑒