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1、子情境3 渠道縱斷面測(cè)量一、工作任務(wù)書(shū)班級(jí): 組別: 姓名: 學(xué)號(hào): 任務(wù)要求渠道縱斷面測(cè)量的任務(wù)是測(cè)出中心線(xiàn)上各里程樁和加樁的地面高程,繪制中線(xiàn)縱斷面圖,作為設(shè)計(jì)渠道坡度、計(jì)算中樁填挖尺寸的依據(jù)技術(shù)要求(1)渠道中心線(xiàn)上各里程樁和加樁的地面高程測(cè)量是以沿線(xiàn)測(cè)設(shè)的三、四等水準(zhǔn)點(diǎn)為依據(jù),按照五等水準(zhǔn)測(cè)量的要求進(jìn)行。(2)利用全站儀的坐標(biāo)測(cè)設(shè)功能測(cè)設(shè)出各中樁和加樁的位置;再利用全站儀三維坐標(biāo)測(cè)定功能測(cè)量中樁點(diǎn)的高程,記入手簿。(3)渠道縱斷面圖則是根據(jù)中線(xiàn)里程樁及加樁的實(shí)測(cè)里程和高程繪制的,它反映了渠道中心線(xiàn)地面的高低起伏狀態(tài),表示出渠底設(shè)計(jì)坡度的大小和中線(xiàn)位置的填挖尺寸基本工作步驟(1)五等水準(zhǔn)

2、測(cè)量;(2)全站儀縱斷面測(cè)量(3)縱斷面圖的繪制。(4)提交資料。儀器與工具多媒體、全站儀、水準(zhǔn)儀、電腦等需提交的成果水準(zhǔn)測(cè)量觀(guān)測(cè)及計(jì)算資料、中樁點(diǎn)編號(hào)和高程、縱斷面圖示意圖二、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)工作過(guò)程時(shí)間工作任務(wù)教學(xué)組織媒介資訊5分析縱斷面水準(zhǔn)測(cè)量的方法提供引導(dǎo)文、教師指導(dǎo)查閱規(guī)程、分析測(cè)區(qū)已有資料PPT、教材、測(cè)區(qū)已有資料決策5確定水準(zhǔn)測(cè)量方案和全站儀測(cè)量方案分組討論教材,任務(wù)書(shū)計(jì)劃5確定測(cè)量方法、選定儀器工具、限差,熟悉作業(yè)環(huán)境,制定作業(yè)計(jì)劃,明確分工教師指導(dǎo)小組查閱測(cè)區(qū)資料、制定作業(yè)計(jì)劃教材,儀器說(shuō)明書(shū)實(shí)施60確定測(cè)量方法、選定儀器工具、限差,熟悉作業(yè)環(huán)境,制定作業(yè)計(jì)劃,明確分工實(shí)際環(huán)境下

3、分小組作業(yè)、教師示范指導(dǎo)任務(wù)書(shū),工作計(jì)劃,教材檢查10對(duì)照限差檢查作業(yè)成果、檢查作業(yè)過(guò)程教師檢查、小組匯報(bào)檢查表,(自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià))評(píng)價(jià)5評(píng)價(jià)作業(yè)成果及每個(gè)學(xué)生完成任務(wù)情況、評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)合作情況教師評(píng)價(jià)、作業(yè)小組互評(píng)、提出改進(jìn)意見(jiàn)評(píng)價(jià)表反饋表三、引導(dǎo)文學(xué)習(xí)情境3 渠道測(cè)量 子情境3 渠道縱斷面測(cè)量引導(dǎo)文1渠道縱斷面測(cè)量的任務(wù)是什么?要點(diǎn):2中樁水準(zhǔn)測(cè)量程序?要點(diǎn):3全站儀縱斷面測(cè)量的方法?要點(diǎn):4渠道縱斷面圖的繪制方法?要點(diǎn):5小組作業(yè)的配合情況如何,還有哪些需改進(jìn)?要點(diǎn):四、決策計(jì)劃單班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào): 學(xué)習(xí)領(lǐng)域: 學(xué)習(xí)情境: 子情境:工作任務(wù)項(xiàng)目資料作業(yè)依據(jù)基本方案作業(yè)方法工作組織進(jìn)度安排儀器工具五、檢查評(píng)價(jià)表班級(jí) 姓名所在小組學(xué)號(hào)小組成員子情境名稱(chēng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目 評(píng)價(jià)內(nèi)容 評(píng)價(jià)方式備注學(xué)生自評(píng)小組互評(píng)教師評(píng)價(jià)重點(diǎn)技能考核敬業(yè)精神1出勤情況2工作態(tài)度3愛(ài)護(hù)儀器工具4. 遵守制度5. 吃苦耐勞專(zhuān)業(yè)能力6資料的收集與利用情況7作業(yè)方案的合理性8操作的正確性9. 團(tuán)隊(duì)成果質(zhì)量10. 履行職責(zé)情況11.提交資料及時(shí)、齊全方法能力12溝通與交流1

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