幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案

1、幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案 篇一：幼兒園春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案 1 幼兒園春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案 健康是孩子成長(zhǎng)的基石，為了全面開(kāi)展幼兒體能和增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增強(qiáng)幼兒抗 病能 力，預(yù)防甲流的傳播，并提高幼兒的意志品質(zhì)，促進(jìn)身心和諧開(kāi)展，初定在 本周四組 織召開(kāi)幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。依據(jù)?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?精神，在國(guó)慶 60 年大閱兵的 鼓舞下，根據(jù)中班幼兒生理、心理特點(diǎn)，中班教研組織早操集體 展示和游戲競(jìng)技。一、時(shí)間：本周四上午二、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)三、參加班級(jí)：中一、中二；四、家長(zhǎng)配合：1、因春季流感防控工作需要，本次活動(dòng)不邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，請(qǐng)諒解。2、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)給幼兒穿運(yùn)動(dòng)鞋。3、配合教師教學(xué)，有意識(shí)地帶孩

2、子觀(guān)看運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)的電視節(jié)目、 影像片段、照 片等，聊一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的話(huà)題，讓孩子初步了解相關(guān)知識(shí)：裁判員、發(fā)令語(yǔ)匯、 起跑 線(xiàn)、沖刺線(xiàn)、判定取勝的依據(jù)等等。五、活動(dòng)內(nèi)容：1、運(yùn)發(fā)動(dòng)入場(chǎng)式：升國(guó)旗 按班級(jí)順序由中一至中二沿跑道列隊(duì)、八名升旗護(hù)旗手入場(chǎng)舉行升旗儀式，運(yùn) 發(fā)動(dòng) 繞場(chǎng)一周就位運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。2、早操表演：兩個(gè)班一起進(jìn)行集體表演播送操?世界真美好?。3、運(yùn)動(dòng)會(huì)單項(xiàng)集體及參賽名單： 趕小豬： 4 人一組， 準(zhǔn)備：每組準(zhǔn)備一個(gè)小凳子，一個(gè)皮球和一個(gè)羽毛拍。玩法： 4 名幼兒站在起跑線(xiàn)上聽(tīng)到命令開(kāi)始趕小球， 經(jīng)過(guò)凳子時(shí)繞過(guò)凳子快速 跑回。 規(guī)那么：不能擊球奔跑，一定要繞過(guò)凳子快速?zèng)_過(guò)終點(diǎn)。車(chē)： 4

3、人一組， 準(zhǔn)備：每人準(zhǔn)備一輛滑板車(chē)。玩法：4名幼兒站在起跑線(xiàn)上聽(tīng)到命令開(kāi)始滑，沖向終點(diǎn)者勝利。小青蛙跳跳跳: 準(zhǔn)備：每組假設(shè)干片荷葉，寶寶們必須跳在荷葉上沖向終點(diǎn)。集體節(jié)目： 1 拔河 分中一班和中二班進(jìn)行比賽。 兩邊各 15 名寶寶，男 8 名，女 7 名。六、活動(dòng)要求： 一充分做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：1、分工明確，互動(dòng)配合： 入場(chǎng)式，中一班，中二班依次入場(chǎng)，三位老師分站幼兒隊(duì)列兩側(cè)前、中、后； 單項(xiàng)競(jìng)賽：各班教師負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽工程組織、 器械，分工到人準(zhǔn)備好器材， 并 提前送達(dá)場(chǎng)地；篇二：幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案 幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)的目的及意義 我們以“會(huì)會(huì)友，通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)“會(huì)，加

4、深各班與班老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián) 系，從而促進(jìn)新聞交流與學(xué)習(xí)。促進(jìn)當(dāng)代幼兒的身心健康開(kāi)展， 展現(xiàn)當(dāng)代幼兒的 良 好精神風(fēng)貌，特籌劃舉辦此次運(yùn)動(dòng)“會(huì)。趣味運(yùn)動(dòng)“會(huì)將友誼“重在基層， 面向 幼兒，全面活潑的原那么，貫徹平安第一，快樂(lè)至上的思想 ，讓參與者 在運(yùn)動(dòng) 中鍛煉身體，享受快樂(lè)。二、活動(dòng)時(shí)間： 5 月 25 日下午 2 : 30三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校小廣場(chǎng)四、活動(dòng)對(duì)象：家長(zhǎng) 學(xué)生 老師五、活動(dòng)根本流程1工程名稱(chēng)?心心相印?背夾排球裁判：院長(zhǎng)主任1、比賽人員：各隊(duì)派出 2 名家長(zhǎng) 1 名老師 3 名參同學(xué)參加，兩人一組2、比賽場(chǎng)地：小廣場(chǎng)指定跑道 20 米路徑3、比賽器材：排球假設(shè)干，秒表 2 個(gè)4、

5、游戲方法及規(guī)那么：每?jī)扇吮晨勘硦A住一個(gè)排球橫向前進(jìn)，途中繞過(guò)折返點(diǎn) ，返回到出發(fā)點(diǎn)后第二對(duì)隊(duì)員再繼續(xù)接力運(yùn)球， 每隊(duì)需運(yùn)送三個(gè)排球，注意：進(jìn)行 中排 球不可以落地，途中手、臂碰球及排球落地一次就在其完成時(shí)間根底上增加 五秒，三 個(gè)氣球全部運(yùn)送到終點(diǎn)時(shí)所用時(shí)間最短的隊(duì)獲勝，5、計(jì)時(shí)與名次：用時(shí)少者獲勝，按用時(shí)排知名次。2工程名稱(chēng)?跳長(zhǎng)繩?裁判員：杜偉娜介景林1、比賽人員： 4 名家長(zhǎng) 4 名老師參賽2、比賽場(chǎng)地：小廣場(chǎng)西側(cè)3、比賽器材：長(zhǎng)繩 2 條4、游戲方法及規(guī)那么：兩人搖繩，裁判示意比賽開(kāi)始后，各隊(duì)參賽隊(duì)員一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)跳進(jìn)繩中，每搖繩 5 次內(nèi)必須有隊(duì)員跳入，否那么此局判為結(jié)束， 8 名隊(duì)

6、員 全部進(jìn)入 繩后跳滿(mǎn) 20 次那么計(jì)為總分值 15 分。5、及時(shí)與名次：每局進(jìn)入繩中人數(shù)多者或全部進(jìn)入后跳繩次數(shù)多者獲勝，按 人數(shù) 多少或跳繩次數(shù)多少排名次。 3 工程名稱(chēng)?乒乓球擲遠(yuǎn)?裁判員：張秀娟李燕1、比賽場(chǎng)地：廣場(chǎng)南側(cè)2、比賽人員：老師學(xué)生各四人3、比賽器材：乒乓球假設(shè)干個(gè)4、比賽方法：選出的 4 人，在戶(hù)外以原地投擲的方式將乒乓球球從身前投出， 以落 地點(diǎn)距投擲線(xiàn)最遠(yuǎn)者為勝，要求：當(dāng)裁判報(bào)名要求隊(duì)員投球時(shí)，不管何種情況，必須將球在10 秒內(nèi)投出，違者按一次投擲失敗，每人限投兩次，取最好一次的成績(jī)。5、名次：按小皮球遠(yuǎn)近排名 4 工程名稱(chēng)：?趣味接力?端球跑、反向競(jìng)走、跳繩跑裁判員：

7、張培張琳1、比賽選手：學(xué)生家長(zhǎng)各 3 人2、比賽器材： 乒乓球拍、乒乓球、跳繩、秒表3、比賽規(guī)那么：1 隊(duì)員分兩組起點(diǎn) 4 人，終點(diǎn) 2 人，相向而立，距離為 30 米2第一個(gè)隊(duì)員從起點(diǎn)出發(fā)，用乒乓球拍托著乒乓球跑到對(duì)面30米外相向而立 , 的第 二個(gè)隊(duì)員處，跑動(dòng)中乒乓球如落地那么需從落地處由裁判確認(rèn)揀起3 第二個(gè)隊(duì)員倒退著走完 30米的距離，回到起點(diǎn)；4 第三個(gè)隊(duì)員跳繩跑回起點(diǎn) 注：中途出現(xiàn)乒乓球，跳繩掉落，依然計(jì)時(shí)5 以完成時(shí)間計(jì)算名次，少者勝5工程名稱(chēng)：?兩人三足行接力?裁判員：高紅趙惠云1、比賽選手：老師家長(zhǎng)各 3人，兩人為一組，兩人將挨著的腿用繩子捆住選 手自 己捆，其中一人左手拿接

8、力棒，面向終點(diǎn)，站在起跑線(xiàn)后。2、比賽器材：起點(diǎn)終點(diǎn)標(biāo)志物、捆腿繩 10條3、比賽場(chǎng)地：東操場(chǎng)，距離 20米。4、比賽規(guī)那么：1 聽(tīng)到發(fā)令后，第一組的兩人向折返點(diǎn)跑去，繞過(guò)折返點(diǎn)后，返回2 第一組返回起跑線(xiàn)，選手交接棒后第二組兩人開(kāi)始跑，重復(fù)，直至第四組人 返 回起跑線(xiàn)。3 跑步途中，兩人捆腿的繩子不得松開(kāi)。假設(shè)松開(kāi)，貝 U必須退回起點(diǎn)重新比賽。4 計(jì)時(shí)與名次：以最后一組返回起點(diǎn)計(jì)時(shí)。用時(shí)少者勝出。6工程名稱(chēng)?乒乓球拍帶球跑?裁判員：王丹王珊1、比賽選手： 2名老師 2名家長(zhǎng)2、比賽場(chǎng)地：田徑場(chǎng)跑道選 10米路徑3、比賽器材：乒乓球拍 58只，乒乓球 58 個(gè)，計(jì)時(shí)器 2個(gè)4、一場(chǎng)決定勝負(fù)，用

9、時(shí)最少的隊(duì)獲勝5、比賽規(guī)那么：參賽者將乒乓球放在乒乓球拍上，跑步前進(jìn)到終點(diǎn)，把球放進(jìn) 指定 容器內(nèi)，下一位隊(duì)員接著開(kāi)始。如果中途球掉地或者用手接觸球，此隊(duì)員那么 需返回原 點(diǎn)重新開(kāi)始。 工程名稱(chēng)：?愛(ài)心速度?裁判員：新珊杜偉娜1、比賽選手： 4 名學(xué)生2、比賽器材：籃球，秒表3、比賽賽制：一場(chǎng)決定勝負(fù)，用時(shí)最少的隊(duì)獲勝4、比賽規(guī)那么1 每個(gè)隊(duì)隊(duì)員依次排開(kāi)成一列，間距一臂2 第一名隊(duì)員雙手舉手拿籃球象征愛(ài)心，雙腳分開(kāi)，彎腰傳給第二名隊(duì)員， 經(jīng)雙腿下傳球。第二名隊(duì)員再舉起籃球經(jīng)頭部上方傳給第三名隊(duì)員。 第三名再同 第一名，第四名同第二名，依次類(lèi)推。當(dāng)球傳到第五名學(xué)生時(shí)，五個(gè)人全部后轉(zhuǎn)， 反 向傳球

10、，依次類(lèi)推。當(dāng)球傳到第一輪的第一名隊(duì)員，比賽結(jié)束。3 在傳接球過(guò)程中，球落地，由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球。六、比賽方法一 按照各項(xiàng)比賽規(guī)程規(guī)定的比賽方法進(jìn)行比賽；二 參賽隊(duì)不得無(wú)故棄權(quán)特殊情況除外。評(píng)分方法：各隊(duì)各項(xiàng)比賽根底分 10 分，各項(xiàng)比賽中前五名團(tuán)隊(duì)在 10 分根底上分別加 5、 4、3、 2、 1 分，五名之后者都只得根底分 10 分。七、名次和獎(jiǎng)勵(lì)方法 按比分評(píng)出團(tuán)體獎(jiǎng)假設(shè)干名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。八、報(bào)名時(shí)間：請(qǐng)于 2021年 5月 25日周五下午簽到時(shí)把報(bào)名表交社個(gè)班負(fù)責(zé)人手中。九、未盡事宜另行通知篇三：中班上學(xué)期親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案中班春學(xué)期親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案1、通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

11、， 增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流， 增 加老師與家長(zhǎng)的共同了解的時(shí)機(jī)。培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和競(jìng)賽意識(shí)。2、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，開(kāi)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。3、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神?；顒?dòng)形式：團(tuán)體表演、游戲比賽工程、親子游戲工程會(huì)前準(zhǔn)備：1、對(duì)家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親自游戲，觀(guān)看孩子的運(yùn)動(dòng)會(huì)工程。2、準(zhǔn)備系有鈴鐺的橡皮筋、 小椅子三把、拱形門(mén)兩個(gè)、自制果子兩筐、動(dòng)物箱 兩個(gè)； 包裝繩、呼拉圈假設(shè)干。運(yùn)動(dòng)會(huì)流程：1、以班級(jí)為方隊(duì)入場(chǎng)2、升國(guó)旗、奏國(guó)歌3、園長(zhǎng)講話(huà)4、運(yùn)發(fā)動(dòng)退場(chǎng)5、團(tuán)體操表演：中班組幼兒表演?北斗神拳?6、幼兒輪滑表演7、

12、幼兒游戲競(jìng)賽工程：不要碰響小鈴8、親子游戲：連環(huán)套9、為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng) 幼兒園中班家長(zhǎng)開(kāi)放日材料一、 活動(dòng)前準(zhǔn)備：1、發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日通知：本周五在本班舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)， 進(jìn)行親子手工制 作， 自帶筆，望家長(zhǎng)朋友積極參加。2、準(zhǔn)備活動(dòng)材料。孩子：每人提前帶兩個(gè)蛋殼。一卷雙面膠或透明膠。老師：彩紙、皺紋紙、卡紙，分別存放在操作盆內(nèi)。二、活動(dòng)過(guò)程：1、 接待家長(zhǎng)。 1 為家長(zhǎng)準(zhǔn)備好適宜的位置觀(guān)看孩子操作區(qū)角材料。2 有針對(duì)性的和家長(zhǎng)交流孩子情況。3發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄表。2、展示活動(dòng)安排：1做操展示。 2 教學(xué)內(nèi)容展示歌曲?不再麻煩好媽媽?小烏鴉?卷炮仗?英語(yǔ)律動(dòng)等。 兒歌?窗花?賀新年?小鞭炮

13、?3親子手工活動(dòng)：有趣的蛋殼玩具。4孩子和家長(zhǎng)合影留念并展示制作的作品。中 班親子 活動(dòng)： 節(jié)?a href= “ :/zhaosha ngjiame ng/ta rget= “_blank class= “keylink >加盟埠游易銎?/p> 一、活動(dòng)目標(biāo)：1、 能發(fā)現(xiàn)身邊浪費(fèi)水的行為，愿意與同伴、家長(zhǎng)共同探討節(jié)約用水的方法，初步萌 發(fā)節(jié)約用水的意識(shí)。2、 能在家長(zhǎng)的支持下，積極參與制作剪貼宣傳畫(huà)活動(dòng)，增進(jìn)親子間的交流與協(xié)作。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒已在系列主題活動(dòng)中了解了水的重要性，并與家長(zhǎng)共同收 集 與水有關(guān)的資料。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：課件：幼兒洗蘋(píng)果的錄像。在活動(dòng)室四周

14、布置節(jié)約、浪費(fèi)水的比照?qǐng)D。幼兒人手一份粘貼紙。師生與家長(zhǎng)共同收集的宣傳資料，并分類(lèi)。剪刀、漿糊、濕抹布、繪畫(huà)工具水彩筆、油畫(huà)棒、及水粉顏料。宣傳畫(huà)紙 6-10 張、未裝飾的小宣傳單人手一張。6相機(jī)假設(shè)干3、場(chǎng)地準(zhǔn)備：三、活動(dòng)過(guò)程：1、兒歌?大蘋(píng)果?引入： “小朋友，你們吃過(guò)蘋(píng)果嗎？吃蘋(píng)果前咱們要做什么準(zhǔn)備？洗手、洗蘋(píng)果幼兒個(gè)別答復(fù)“今天老師帶來(lái)了一段錄象，我們來(lái)看看這位小朋友是怎么洗蘋(píng)果的2、幼兒觀(guān)看課件，并引導(dǎo)談?wù)勏刺O(píng)果時(shí)怎樣節(jié)約用水。 “她的方法對(duì)不對(duì)？哪不對(duì)？為什么？“我們應(yīng)該怎么幫助她？“怎樣用水才節(jié)約？3、觀(guān)看課件：正確的洗蘋(píng)果的方法?！靶∨笥颜f(shuō)了這么多節(jié)約用水的方法，我們來(lái)看看，這

15、回她有沒(méi)有改正來(lái)。4、請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)觀(guān)看教室四周的圖片，討論哪些行為是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，并為正確的做法貼上紅花粘紙。集中談話(huà)，模糊統(tǒng)計(jì)紅花數(shù)量。提問(wèn)：“你把小紅花獎(jiǎng)給誰(shuí)了？為什么？ “這幾個(gè)人為什么沒(méi)有得到紅花？ 這樣浪費(fèi)水會(huì)造成什么不好的后果？5、鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)利用幼兒與家長(zhǎng)共同收集的宣傳資料說(shuō)一說(shuō)、評(píng)一評(píng)生活 中的各種用水的現(xiàn)象和行為。小結(jié)：今天我們學(xué)到了很多節(jié)約用水的方法，也發(fā)現(xiàn)了生活中還有很多人在浪 費(fèi)水 資源，今天我想請(qǐng)小朋友與爸爸媽媽一起當(dāng)節(jié)約用水的宣傳使者， 制作宣傳 海報(bào)。6、親子制作：節(jié)約用水剪貼畫(huà) ( 此環(huán)節(jié)不要太羅嗦，主要讓家長(zhǎng)幼兒明白自己 的任務(wù) 就行，可以有一定的時(shí)間限制 )中班親子活動(dòng)給小兔送青菜活動(dòng)?線(xiàn)上精靈?活動(dòng)目標(biāo)：(1) 穩(wěn)定寶寶情緒，為進(jìn)行下面的工作做準(zhǔn)備；(2) 練習(xí)平衡，矯正腳型，培養(yǎng)優(yōu)雅的走姿、體態(tài)；(3) 學(xué)會(huì)等待，培養(yǎng)專(zhuān)注力。2、點(diǎn)名游戲。教師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)目標(biāo)和要求：家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶聽(tīng)到點(diǎn)名后，能 大膽走向教師。對(duì)