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1、首問責(zé)任制人力資源部編2015年 4月 8日編者按: 圍繞 2015 年“攻堅(jiān)克難、穩(wěn)中求增” 主題,為了增強(qiáng)服務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),更好的向客人提供熱情、主動(dòng)、周到的服務(wù),提高服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量,從而表現(xiàn)出服務(wù)員良好風(fēng)度、素養(yǎng)和職業(yè)形象,現(xiàn)整理首問責(zé)任制資料,便于各部門開展相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。一、“首問責(zé)任制”內(nèi)容: 不管你處于何崗位, 凡是第一個(gè)接受客人詢問或要求的人就是“首問責(zé)任人” (含賓客電話咨詢) 。首問責(zé)任人必須盡自己的所能為賓客提供最佳和滿意的服務(wù),直至問題最后解決或給予明確答復(fù)。二、 “首問責(zé)任制”宗旨: 熱情周到, 高效快捷; 有問而來(lái)滿意而歸。三、 “首問責(zé)任制”具體工

2、作程序:四、責(zé)任追究制首問責(zé)任人在接到客人要求、咨詢時(shí),必須做到語(yǔ)言文明、熱情禮貌、態(tài)度誠(chéng)懇、有問必答。盡自己的所能為賓客提供最佳和滿意的服務(wù), 直至問題最后解決或給予明確答復(fù)。 凡因?yàn)槭讍栘?zé)任人服務(wù)不熱情、 工作效率低下, 而引起賓客的不滿和投訴的結(jié)合員工手冊(cè)給予責(zé)任處理。五、案例分享:【案例 1 】一位外地旅游的住酒店的客人問:“服務(wù)員,我要外出購(gòu)買點(diǎn)長(zhǎng)沙特產(chǎn),去哪里比較好?”服務(wù)員禮貌地回答, “實(shí)在不好意思,我不清楚,一般超市應(yīng)該都有賣吧,要不您到前廳部問一下吧?!鼻芭_(tái)的服務(wù)員也很有禮貌,“真是對(duì)不起,我也說(shuō)不好,您到我們禮賓部問一下吧?!庇谑强腿擞峙艿蕉Y賓部去詢問。簡(jiǎn)析:任何員工在任

3、何時(shí)候都有責(zé)任去盡量滿足任何賓客的一切合理需求,不得推諉、搪塞、拖延或直接拒絕客人。找到解決問題的最好方法,讓賓客感覺最快捷、最簡(jiǎn)單、最具體明確,也最受到尊重。主動(dòng)把自己當(dāng)成賓客需求的第一責(zé)任人,自覺的想辦法,力爭(zhēng)在第一時(shí)間給賓客滿足。案例中的客人在我們服務(wù)員的引導(dǎo)下, 像球一樣被踢來(lái)踢去, 雖然沒有受到冷落,可是客人在這樣一個(gè)小問題上就浪費(fèi)了大把的時(shí)間。 服務(wù)員應(yīng)該想客人所想,為客人提供快捷高效的服務(wù), 如果我們的服務(wù)員能夠了解酒店周邊購(gòu)物場(chǎng)所可以直接告知, 如果不知道可以致電詢問清楚再給客人答復(fù), 這樣不僅可以為客人解決問題,同時(shí)可以節(jié)約客人時(shí)間, 避免客人被踢來(lái)踢去, 降低滿意度。其次,

4、崗位員工對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r要加強(qiáng)收集、了解和培訓(xùn),提高服務(wù)質(zhì)量?!景咐?2】7 月 22 日凌晨 3 點(diǎn),小蔣接到 61205 的客人來(lái)電稱自己手機(jī)沒有電了,自己已經(jīng)找過(guò)客務(wù)中心及其它班組均未借到, 想到客人可能有重要的電話,于是回到宿舍借了一個(gè)充電器并送到了客人房間,客人表示非常感謝。簡(jiǎn)析: 案例中雖然崗位上沒有找到客人需要的充電器,但是小蔣回到宿舍幫客人接到所需型號(hào)充電器, 盡自己的所能為賓客提供最佳和滿意的服務(wù), 幫助客人解決了手機(jī)沒電的煩惱?!景咐?3 】9 月 21 日晚上 20 點(diǎn)左右, 一位外賓急匆匆來(lái)到大堂找到禮賓員小楊,通過(guò)溝通得知客人手表壞了, 看能否幫助為其修理好, 客人稱明天還

5、有重要的會(huì)議參加, 希望當(dāng)晚能夠修好; 于是他第一時(shí)間聯(lián)系了附近沃爾瑪商場(chǎng)修表師傅時(shí),師傅稱馬上要下班了不修了, 要修明天再來(lái), 但看到客人如此著急的樣子,小楊將事情的緊急和特殊性向修表師傅說(shuō)明, 并懇請(qǐng)能幫個(gè)忙加下班為外賓解燃眉之急, 最終師傅被其誠(chéng)意打動(dòng)欣然答應(yīng), 約半小時(shí)后, 小楊將客人的手表完好地交到了客人手中,客人非常感謝,稱其太棒了!簡(jiǎn)析:案例中的小楊能夠想客人所想, 急客人所急, 積極主動(dòng)的想辦法幫助客人解決問題,踐行了服務(wù)到我為止服務(wù)理念。【案例 4】小王被派到餐飲部參加復(fù)合型人才幫忙, 當(dāng)她來(lái)到宴會(huì)廳的時(shí)候,一個(gè)客人向她表明:“我們后面這 2 桌要做預(yù)留,在其它桌沒有坐滿的情

6、況下,麻煩把客人引導(dǎo)到其它桌就坐?!毙⊥跸蚩腿苏f(shuō)道:我是安排看前面兩桌的,這個(gè)問題你找他們會(huì)議班組的管理人員吧。”簡(jiǎn)析:案例中的小王服務(wù)意識(shí)淡薄, 沒有全局觀念。 對(duì)于客人的問題不但沒有想客人所想積極的解決問題, 反而將自己撇開在責(zé)任范圍之外。 對(duì)于客人的問題雖然超過(guò)職責(zé)范圍,也應(yīng)該熱情應(yīng)對(duì),主動(dòng)找到會(huì)議班組管理人員予以解決,而不是拒絕客人,讓客人自己去找相關(guān)人員。【案例 5 】10 月 17 日, 61603 客人在 21 :00 致電客務(wù)中心無(wú)人接聽,然后致電前臺(tái)稱房間需要水果和網(wǎng)線, 由于前臺(tái)接到電話后直接轉(zhuǎn)給了客務(wù)中心再次無(wú)人接聽,后因前臺(tái)較忙,一直未回復(fù)客人,客異議較大。簡(jiǎn)析:首先,

7、客務(wù)中心在較忙時(shí)一定要有技巧地接聽所有來(lái)電,對(duì)于未接到的電話要及時(shí)復(fù)電。 前臺(tái)接線員作為接到賓客需求的首問責(zé)任人必須按電話轉(zhuǎn)接程序操作,待客務(wù)中心接聽后,告知有客人需要送物的電話轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),再將客人電話轉(zhuǎn)至客務(wù)中心。其次在電話占線的情況下可詢問客人所需要的物品,記錄下來(lái)再轉(zhuǎn)告客務(wù)中心及時(shí)送到,要有“到我為止”的服務(wù)理念?!景咐?6 】酒店近期新招進(jìn)一名員工,該員工對(duì)酒店對(duì)來(lái)酒店實(shí)習(xí)的時(shí)間和工資待遇不是很清楚,如是就找到自己的領(lǐng)班詢問,領(lǐng)班回復(fù)說(shuō): “這個(gè)問題你去問人力資源部吧” 。簡(jiǎn)析: 酒店在對(duì)賓客服務(wù)中實(shí)行首問責(zé)任制,提倡“服務(wù)到我為止”,在內(nèi)部管理中也應(yīng)該遵循“管理人員要為員工服務(wù)”的原則, 盡己所能為員工提供滿意的服務(wù)和答復(fù)。當(dāng)員工對(duì)酒店出臺(tái)的政策、措施、或

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