鹽和化肥復(fù)習(xí)教(學(xué))案、導(dǎo)學(xué)案

1、?鹽和化肥?教案一、教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)與技能1知道常見的幾種鹽的組成和用途；學(xué)會(huì)蒸發(fā)操作；明確化學(xué)肥料的種類和作用。2學(xué)會(huì)常見離子，例如 CQ2-的檢驗(yàn)方法；學(xué)會(huì)判斷復(fù)分解反響能否發(fā)生；3初步學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法鑒別各種化肥。4能歸納出鹽的化學(xué)性質(zhì)。2. 過程與方法：1通過對(duì)常見的鹽和化肥相關(guān)知識(shí)的回憶，總結(jié)鹽的化學(xué)性質(zhì)。充分運(yùn)用比照、歸 納等方法建立鹽的一些性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，形成一個(gè)由整體到個(gè)別的復(fù)習(xí)方法。2通過練習(xí)，加深對(duì)概念的理解和應(yīng)用，并通過日常生活中接觸到或了解到的化肥 掌握常見化肥的鑒別方法等。3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀：1培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和思考中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并體驗(yàn)在成功中獲得探

2、索的樂趣，對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)化學(xué)產(chǎn)生向往。2通過了解侯德榜為制堿工業(yè)作出的奉獻(xiàn)，培養(yǎng)愛國(guó)主義情感；通過認(rèn)識(shí)石筍、鐘 乳石的形成，激發(fā)熱愛化學(xué)、熱愛大自然的情操；認(rèn)識(shí)化肥污染環(huán)境的一方面，通過了解 我國(guó)農(nóng)業(yè)的開展，形成可持續(xù)開展的思想。教學(xué)重點(diǎn)：粗鹽的提純、對(duì)碳酸鹽的特性的認(rèn)識(shí)、復(fù)分解反響概念的形成。教學(xué)難點(diǎn)：復(fù)分解反響發(fā)生條件的判斷。教學(xué)設(shè)計(jì)意圖：通過分析中考現(xiàn)狀，圍繞常見鹽與化肥的主要性質(zhì)和用途，回憶、歸 納總結(jié)并形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使知識(shí)形成系統(tǒng)化，夯實(shí)根底知識(shí)。延伸知識(shí)。提升學(xué)生比較、 分類、歸納、概括的能力。整個(gè)教學(xué)表達(dá)“問題一知識(shí)一應(yīng)用'的思路。二、考點(diǎn)預(yù)測(cè)1、從2021年全國(guó)各地中考試

3、題可以看出，酸堿鹽的有關(guān)知識(shí)在中考試題中出現(xiàn)的頻 率很大，是重點(diǎn)考察的容?？疾斓膰饕ǔＲ婝}的化學(xué)性質(zhì)，用途，物質(zhì)的推斷，物 質(zhì)的除雜、復(fù)分解反響等。各種題型幾乎都有涉與，呈現(xiàn)方式主要是結(jié)合日常生活實(shí)際將 諸多知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來考察，很少有單一知識(shí)點(diǎn)的考察，題目綜合性強(qiáng)，難度大、分值高， 在試卷中屬于拉分題。預(yù)計(jì) 2021年中考試題依然會(huì)將本局部容與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活嚴(yán)密相 連，將酸與金屬、氧化物、酸、堿、鹽的關(guān)系作為重點(diǎn)考察容。2、化學(xué)肥料在各地試題中均有涉與，但試題難度較小，分值也較少。主要考察化肥的 區(qū)分、簡(jiǎn)易鑒別、使用化肥本卷須知與對(duì)環(huán)境的影響。題型主要是選擇題和填空題?？疾旆绞揭詥我恢?/p>

4、識(shí)點(diǎn)為主，題目較易。預(yù)計(jì)2021年中考試題要求和方式依然會(huì)保持不變。三、考點(diǎn)梳理考點(diǎn)一：生活中常見的鹽1、常見的鹽常見的鹽氯化鈉碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣俗稱、化學(xué)式用途調(diào)味品，配生理鹽水，農(nóng)業(yè)選種等生產(chǎn)玻璃、造紙、 紡織和洗滌劑等發(fā)酵粉、治療胃酸過多建筑材料，補(bǔ)鈣劑組成共同點(diǎn)都含有離子或nh4和離子誤食工業(yè)用鹽會(huì)引起中毒，是因?yàn)楣I(yè)用鹽中含有的 有毒?？键c(diǎn)二、粗鹽的提純實(shí)驗(yàn)步驟與每步玻璃棒的用途：溶解 、過濾 丨、計(jì)算產(chǎn)率。考點(diǎn)三：鹽的性質(zhì)1、物理性質(zhì)：1鹽的溶解性：鉀、鈉、銨鹽、硝酸鹽均易溶于水。鹽酸鹽要除AgCI，硫酸鹽要除BaSQ,硫酸鈣、銀是微溶，碳酸鹽易溶鉀、鈉、銨，碳酸鎂微溶其他都不溶

5、。溶堿鉀、鈉、鋇、鈣、銨氨水。除Cu(QH)2、Fe(QH)3。其他都是白色沉淀2有顏色的溶液：CiT、Fe2+、Fe3+2、鹽的化學(xué)性質(zhì):性質(zhì)規(guī)律舉例1指示劑呈堿性的鹽溶液有N&CQ、&CQ使試蕊溶液變，使酚酞溶液變2金屬金屬前+鹽溶 液金屬后+鹽鐵與硫酸銅銅和硝酸銀3酸鹽+酸新鹽+新酸碳酸鹽和酸、鹽酸 和硝酸銀、硫酸和鋇 鹽碳酸鈣和鹽酸鹽酸和硝酸銀硫酸和氯化鋇4堿堿+鹽新堿+新鹽反響物溶，生成物 有沉淀或者堿和銨氫氧化鈣和碳酸鈉制燒堿氫氧化鈉和硫酸銅氫氧化鈣和氯化銨鹽生成氨氣和水5鹽鹽1+鹽2兩種鹽反響物溶，生成物有沉淀氯化鈣和碳酸鈉 鋇和硫酸鈉 氯化鈉氯化 硝酸銀和考點(diǎn)四

6、、CO2-和HCO的檢驗(yàn)：藥品試劑：稀鹽酸和澄清的石灰水?？键c(diǎn)五、復(fù)分解反響：有兩種 相互交換成分，生成 的反響。發(fā)生的條件：生成物中有 、或，反響才能發(fā)生?？键c(diǎn)六：化學(xué)肥料：1、化肥的種類與作用化肥作用性質(zhì)舉例氮肥促進(jìn)植物的生長(zhǎng)發(fā)育，是植物枝繁 葉茂尿素有機(jī)物、氨水堿、銨鹽、硝 酸鹽磷肥促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，根系興旺，增強(qiáng) 抗寒抗旱能力磷礦粉、過磷酸鈣、鈣鎂磷肥等鉀肥促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，莖稈強(qiáng)健，增強(qiáng) 抗病蟲害和抗倒伏能力硫酸鉀、氯化鉀、碳酸鉀草木灰的主要 成分復(fù)能同時(shí)均勻供給作物幾種養(yǎng)分硝酸鉀、磷酸二氫銨、磷酸氫二銨2、化肥的簡(jiǎn)易鑒別鑒別方法氮肥鉀肥磷肥看外觀色晶體色粉末加水于水r大多不溶于水或局部

7、溶于水與熟石灰 研磨刺激性氣味的氣體放出刺激性氣味的氣體放出3、化肥的利與弊與合理使用化肥。三、復(fù)習(xí)反思：1、你認(rèn)為本單元的易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)、難點(diǎn)有哪些2、在自主學(xué)習(xí)中，你遇到了哪些自己解決不了的問題?鹽和化肥?導(dǎo)學(xué)案1.常見的鹽常見的鹽氯化鈉碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣俗稱、化學(xué)式用途調(diào)味品，配生理鹽水，農(nóng)業(yè)選種等生產(chǎn)玻璃、造紙、 紡織和洗滌劑等發(fā)酵粉、治療胃酸過多建筑材料，補(bǔ)鈣劑組成共同點(diǎn)都含有離子或nh4和離子誤食工業(yè)用鹽會(huì)引起中毒，是因?yàn)楣I(yè)用鹽中含有的 有毒。2.實(shí)驗(yàn)步驟與每步玻璃棒的用途：溶解 、過濾丨、洗滌枯燥丨。3. 有顏色的溶液：Cu2+、Fe2+、Fe3+4. 鹽的化學(xué)性質(zhì):性質(zhì)規(guī)律

8、舉例1指示劑呈堿性的鹽溶液有NstCG、K2CG使試蕊溶液變，使酚酞溶液變2金屬金屬前+鹽溶 液金屬后+鹽鐵與硫酸銅銅和硝酸銀3酸鹽+酸新鹽+新酸碳酸鹽和酸、鹽酸 和硝酸銀、硫酸和鋇 鹽碳酸鈣和鹽酸鹽酸和硝酸銀硫酸和氯化鋇4堿堿+鹽新堿+新鹽反響物溶，生成物 有沉淀或者堿和銨 鹽生成氨氣和水氫氧化鈣和碳酸鈉制燒堿氫氧化鈉和硫酸銅氫氧化鈣和氯化銨5鹽鹽1+鹽2兩種鹽反響物溶，生成物有沉淀氯化鈣和碳酸鈉 氯化 鋇和硫酸鈉 硝酸銀和 氯化鈉5. 復(fù)分解反響：有兩種 相互交換成分，生成 的反響。發(fā)生的條件:生成物中有 、或，反響才能發(fā)生。6. 化肥的種類與作用化肥作用性質(zhì)舉例氮肥促進(jìn)植物的生長(zhǎng)發(fā)育，是

9、植物枝繁 葉茂尿素有機(jī)物、氨水堿、銨鹽、硝 酸鹽磷肥促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，根系興旺，增強(qiáng) 抗寒抗旱能力磷礦粉、過磷酸鈣、鈣鎂磷肥等鉀肥促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，莖稈強(qiáng)健，增強(qiáng) 抗病蟲害和抗倒伏能力硫酸鉀、氯化鉀、碳酸鉀草木灰的主要 成分復(fù)能同時(shí)均勻供給作物幾種養(yǎng)分硝酸鉀、磷酸二氫銨、磷酸氫二銨7. 化肥的簡(jiǎn)易鑒別鑒別方法氮肥鉀肥磷肥看外觀色晶體色粉末加水于水r大多不溶于水或局部溶于水與熟石灰 研磨刺激性氣味的氣體放出刺激性氣味的氣體放出?鹽和化肥?反響練習(xí)1.能在水量共存的一組離子是2- + + +2-+ -A: SQ、Cl、Na、NHB: H、CO、Na、NG- + 22+C: OH、K、SO、Ba- -D: K、Cl、NO、Ag2.以下購(gòu)置的物質(zhì)作為氮肥使用的是A、硫酸銨NH2SQB、氨水 NH. H2OC 硝酸 H2NOD、尿素 CO NH23. 某同學(xué)在自己家廚房找到一種白色粉末，拿到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)展試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程與現(xiàn)象如下：對(duì)此粉末的成分判斷正確的選項(xiàng)是A、一定是碳酸鈉 B