一年級(jí)語文下冊(cè)《口語交際春天在哪里》教案1_第1頁
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一年級(jí)語文下冊(cè)《口語交際春天在哪里》教案1_第3頁
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1、一年級(jí)語文下冊(cè)?口語交際:春天在哪里?教案1教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。導(dǎo)語：小朋友，前邊我們學(xué)習(xí)了古詩?春曉?，又開展了找春天的活動(dòng)，你們找到春天了嗎春天在哪里請(qǐng)用完好句答復(fù)以下問題板書：公園、田野、我們身邊二、說春天。你們喜歡春天嗎為什么喜歡請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生簡(jiǎn)單說既然大家都說春天很美，那么今天這堂課就讓我們一起來說說春天好嗎這次說話有三個(gè)要求，請(qǐng)大家看著電腦跟教師讀一讀，然后請(qǐng)大家在說的時(shí)候記住按要求完成，比一比這節(jié)課誰最好。春天是新年的開始，所以古今中外的人都贊美過春天，你們知道哪些詞語是描寫春天的嗎學(xué)生說幾個(gè)，教師板書一些教師也為你們準(zhǔn)備了很多詞語和句子，幫助大家說好話。請(qǐng)大家看電腦，自己快速記

2、幾個(gè)，待會(huì)兒說話時(shí)用上一些你喜歡的。學(xué)生看電腦，邊讀邊記如今你們看完了，就讓我們比一比誰說的春天美，好嗎春天來了，我們?nèi)ス珗@看到了什么用一句或幾句說說，要按要求說。大家剛剛說得真好，看看電腦里教師還幫你提供了些什么學(xué)生看電腦，觀察公園風(fēng)光，然后同桌互說。春天來了，我們?cè)谔镆翱吹搅耸裁从靡粌删湓捳f說，教師隨時(shí)糾正。說完后，再次看電腦，讓學(xué)生互說。最后指名說。春天來了，在我們身邊，你們看到的春天是什么樣的呢教師給學(xué)生看一兩張畫面，讓學(xué)生準(zhǔn)備說話。學(xué)生開始說話，教師隨時(shí)指導(dǎo)。在春天里，你除了剛剛說的和電腦上看的以外，你還看到了哪些變化嗎蝴蝶、青蛙、蝌蚪小朋友，你們把春天說得真好，那誰能給我們剛剛說的內(nèi)容加上一個(gè)題目看誰說的題目最好教師板書題目三、指名說話。小朋友，如今我們要來比一比誰說的春天的風(fēng)光最多、最美，但要按要求說，好嗎再看一看電腦上的要求，然后教師讓學(xué)生自己操作電腦，從中選

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