幼兒園頂崗實習報告范文

1、幼兒園頂崗實習報告范文實習是每個大學生必回經(jīng)歷的一個階段， 幼師也不例外，有的長達半年甚至 一年的實習，有的也僅僅是三個月，但都是為了檢驗你是否能成為一名合格的幼 師。下面就是小編給大家?guī)淼挠變簣@頂崗實習報告范文，希望大家喜歡！幼兒園頂崗實習報告一我于20xx年x月xx日至20xx年x月xx日在xx市第二幼兒園進行了一個 學期得頂崗實習。四個月的實習生涯轉瞬即逝，現(xiàn)在回想起四個月生活的點點滴 滴有些不舍、有些留念。昨日還為在一個陌生的地方，面對著陌生的人，強迫自 己適應著陌生的飲食及行為習慣而苦惱；今天卻要為離開這可愛的孩子，可親的 老師，及可敬的家鄉(xiāng)文化而傷感。xx這個地方充滿了我這個頂崗

2、實習生的歡樂 與淚水，xx二幼這所幼兒園飽含了我這個頂崗生的艱難與困苦，同時也見證了 我的成長與收獲。為期四個月的實習生活，我已經(jīng)體驗到了當一名幼兒教師的酸甜苦辣， 也更 讓我體會到當一名教師所肩負的責任。 作為一名實習教師，我深感自己的責任重 大。因此腳踏實地，虛心學習，提高自身素質，不斷完善自我和超越自我便成為 了我實習生活的主旋律。我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自 己言行和儀表，愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好帶班老 師及教學的每一項工作。同時作為一名實習生，嚴格遵守實習學校的規(guī)章制度， 尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一

3、起團 結協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務。積極的參加實習學校組織的各項活動， 很好的塑造了我們河北師范大學學前教育專業(yè)的形象，給實習學校留下很好的印象。20xx年x月xx日我們頂著黑朧朧的霧霾坐上 xx頂崗分隊的客車歷經(jīng)3小 時來到xx,實習學校的領導把我們安排好之后請我們吃了一頓飯，我們倍感領 導的關懷和重視。第二天我們三個實習生便被分到了不同的指導教師班級。我被安排到了大五班劉老師的班級，第一次看到我的指導老師有一種似曾相識的感覺。 早晨的第一縷陽光迎來了我實習期間的第一批孩子，他們看看我，我看看他們，感覺都很陌生。給孩子們介紹完自己，從此便有了新的稱呼“董老師”。孩子們每天來到幼兒園都不

4、會忘記說一聲“董老師好” “董老師，再見”。這種充滿幸福 感的聲音還沒有被我這個稚嫩的老師享受完，就被園長的一聲通知調到了大七班。 我在大五班只有四天的實習生活， 第五天就被調到了大七班，剩下的實習日子便 是在大七班度過的。因此，我又有了新的指導老師尹老師。尹老師非常的熱情， 在教學方面給了我很多的指導與幫助。在這里我要向我的指導老師說一聲“謝謝” 謝謝您幫助我將理論與實踐相結合，在教學工作上自己有了新的提高和上升。剛走進大七班心情是非常低落的，因為我已經(jīng)熟悉了大五班的學生和環(huán)境， 再者是因為大七班的環(huán)境很差。幼兒園后院有三個班級分別是大七班、中三班、 小班，我們三個稱之為“冷宮”。因為這三個

5、班級與前院與世隔絕，還有就是環(huán) 境差，我所在的大七班一個大講臺、一塊大黑板、40個孩子，教室非常的小，座位完全是小學模式。這就是這個班級的大概布局和設施， 完全不像幼兒園的教 室。當時心情非常的低落，環(huán)境不能改變你但是你可以試著去創(chuàng)設新的環(huán)境， 想 明白后，立馬改變了這種消極的態(tài)度，以積極的心態(tài)迎接我新的一批孩子。4月8日我便接手了尹老師的班，開始自己去組織管理課堂。但是在我剛帶班時，一 個孩子便出了事故。因為我的一些做法都是模仿這個班的老師做的， 中午孩子吃 完飯就讓他們出去玩，自己在屋里收拾衛(wèi)生。沒想到孩子在自由狀態(tài)下，一個女 孩摔倒了，這件事情對我的觸動非常深。讓我對幼兒教師這個職業(yè)又有

6、了新的認 識，同時，在那一瞬間感覺自己成長了 ！也要感謝楊老師的一句話：作為新教師 自己帶班責任非常重，但是你要有一個“闖”勁，就會做得很成功。一個“闖” 字讓我學會了面對班里發(fā)生的一切問題，沒有退縮，重新又開始了我的帶班生涯。 總結失敗的教訓和經(jīng)驗，最后直到實習結束一切都很成功和順利。 我想這就是一 種成長，這就是實習的一種收獲。在教學方面，剛開始認真聽園里骨干老師講課， 吸取經(jīng)驗。之后在3月下旬 就開始自己備課，修改教案，確保教案教學課件規(guī)范，內容準確。積極了解幼兒 的個性差異，針對幼兒的年齡特點進行教學。 課堂上積極面對，教學語言表達清 晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作

7、的不足。有錯必改，自 我進步。給幼兒上好一節(jié)課，導入非常重要，為了吸取幼兒的注意力，我經(jīng)常采用的 方法有，視頻、頭飾、圖畫等。導入成功這節(jié)課便成功了一半。在教學過程中， 始終體現(xiàn)以幼兒為主體的教學模式，尊重幼兒的個性發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和 想象力。教育無處不在，對幼兒的教育更貫穿的日常生活中。 觀察幼兒的行為習 慣使幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。幼兒園工作雖然繁瑣但是在教學與日常管理中嚴格要 求自己，同時也要求幼兒做一名懂禮貌、 愛學習的好孩子。真正履行做一名實習 教師的職責。在服務幼兒園方面，我們積極配合幼兒園參加一類園評比活動。 每個班級都 要創(chuàng)設區(qū)域角，而我們大七班，地方非常狹小，什么材料也沒有

8、，因此創(chuàng)設起來 非常的困難。我們三個老師在思索之后，創(chuàng)設了圖書吧、娃娃家、美工區(qū)、自然 角。所需要的圖書架、美工區(qū)的小桌子、自然角的花盆全是我們自己動手做的， 正所謂“自己動手，豐衣足食”。創(chuàng)設完成后自己感覺到非常的有成就感。這些 都是在學校未接觸到的，在這里學習到了環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)角創(chuàng)設的經(jīng)驗，這又是一 種成長，一種收獲。在實習學校工作方面，積極努力的投入到實習學校的各項工作中， 充分利用 實習的機會，參加學校的各項活動，使自己更加的完善起來。不光只要求自己完 成就好，應當更加出色的完成高質量的工作， 這樣才能更好的鍛煉自己。在幼兒 園除了教學工作外，我們還參加幼兒園的“教研活動”、“優(yōu)質課比賽

9、活動”、“案 例課題研究活動”、“幼兒運動會”、“組織大班考試”、“師德師風演講比賽”、“六 一兒童節(jié)表演活動”、“主題課活動”、“簡筆畫比賽活動”積極參加學校組織 的一切活動，并且還得到校領導的多次表揚，榮譽證書便是對自己的鼓勵。 這也 是一種成長，一種收獲。在團隊工作方面，我們三個實習生都是來自同一個班級， 因此比較認識和了 解。在生活和工作方面都相互理解、相互幫助。而我作為實習小組長負責通知他 們學校里分配的各項任務，組織大家積極完成工作。聽從駐縣老師的安排，積極 配合，完成任務。注重團隊合作，相互學習，不管是生活上還是工作上都不能出 現(xiàn)分歧，即使有意見應該提出來，大家一起分析解決問題，

10、保證團隊了的和諧和 高質量完成任務。這更是一種成長一種收獲。為期四個月的實習生活快要結束了， 最后我要對自己說一聲謝謝。謝謝自己 的努力，謝謝自己的勇敢，使我最后滿載而歸。相信這四個月的挑戰(zhàn)生活對自己未來工作和生活都將會影響至深?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”在幼兒 教師這條道路上我還有很多路要走，但不管怎樣，我都將虛心求教，勇敢的嘗試， 因為我始終相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ！”幼兒園頂崗實習報告二帶著對未來的憧憬和希望，來到了 xx幼兒園，隨著時間飛逝，頂崗實習生 活的結束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。 這次實習也讓我收益頗豐、 受益匪淺。俗話說：萬事開頭難。進園實

11、習初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的 我，面對新工作，面對性格各異的孩子，的確很難。我覺得毫無頭緒，不知道到 底該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動， 做著一個又一 個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努 力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢 的融入這個小集體當中。在實習過程中，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法， 每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心小世界，而作為他們老師，要想真 正走進孩子們的內心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的， 每個孩子都有他的可愛之處以及不足之

12、處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心 和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習期間我試著與家長打交道， 與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習讓我獲得了很寶貴的東西。在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的 工作分工，在實習期間我嚴格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常 規(guī)工作。最初，保教工作時，我虛心請教老教師和師姐們，積極配合他們工作。戶外 活動提醒幼兒注意安全，熱時：提醒幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免 被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌，睡 覺時要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子， 以免受涼。盡

13、自己的努 力照顧好每一個幼兒。細心、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活 小常識、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫 暖，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍，在玩樂文章來源網(wǎng)，僅供分享學習參考中找到真正樂趣、不斷的增長知識要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學經(jīng)驗外，最重要的是隨機 應變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗，提高自己的水平。不能 對此疏忽！知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高！家長才會放 心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟， 像母親一樣關心和愛護他們，經(jīng)過這

14、次實習，三個月里：讓我真正的了解幼兒老 師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊 曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都 能上任的。可做起來是如此之難！回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起 的喜怒哀樂，想想要分開。實習也落幕尾聲。幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細心、愛心、 責任心并重，缺一不可，總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教 不容易啊在此次實習中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒 園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的 開心以及家長的誠心，實習問：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上 加難，我要在今后的工作

15、中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事 業(yè)。這就是我這幾個月的實習過曾，想要當一名好教師不容易?？傊疄榱艘院笠?一努力吧!幼兒園頂崗實習報告三轉眼一瞬，幼兒園的實習已快結束了，回顧這些日子，我學到了許多幼兒園 的實際操作經(jīng)驗。在xx幼兒園實習的這段日子中，我深刻體會到了作為一名幼 兒教師必須有慈母般的愛，有一顆感恩的心，有傾聽的耐心，會用溫暖的語言對 待每個孩子。這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識都是一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開 始。以前的我在踏進幼兒園之前一

16、直認為幼師是件很輕松的職業(yè)，想著只是和小朋友一起玩玩、講講故事、畫個畫聽聽兒歌之類的，只有踏入這個行業(yè)才知道并 不然。記得剛進班的時候孩子們對我是不理不睬的， 簡直把我當做了隱形人一樣， 常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下定決心：一定 要讓每個孩子都喜歡我，為此我也在不斷的努力。首先我要時刻保持微笑，微笑是人與人之間的調和劑，孩子們也是一樣，他 們都喜歡有親和力的老師。其次老師是孩子的榜樣，幼兒教師更是孩子模仿的對 象，老師的一言一行都會直接影響到他， 所以我得時刻注意自己的言行舉止。 每 天我都會早早的來到教室等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名 字，就為

17、了能夠在早上與他們問好，也為了能更好的與孩子們交流，因為我一直 堅信每天親切的問候能夠促進我和孩子之間感情的升溫，同時它也為我和孩子在無形中架起了一座友誼的橋梁；無論是室內還是室外，活動還是休息，安全都是 放在第一位的！戶外活動時，孩子熱了，馬上給孩子們毛巾，增減衣物；回到教室， 督促孩子去洗手，喝水的時候，提醒孩子不說話，并放好聽的鋼琴曲培養(yǎng)孩子安 靜喝水的好習慣；吃飯時，觀察每一位孩子的進餐情況，提醒幼兒吃飯時要安靜， 不挑食，細嚼慢咽；游戲時我常常以客人的角色加入到他們之中與他們一起玩耍， 甚至有時在和她們游戲時還會像孩子一樣學著耍賴，去購物時和“小老板們”討 價還價，扮演灰姑娘的可惡后

18、母欺負灰姑娘和白雪公主的后母所命令的士為去捉 可憐的白雪公主，扮演挑剔的小客人去小吃店用餐點菜， 做錯事情了我也會及時 的向他們道歉，盡量做到與孩子們平起平坐；午睡時，做好巡視工作，為孩子蓋 好被子。我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他 們的內心世界。漸漸地孩子們與我混熟了，跟前跟后地纏著我問東問西。早晨來 到幼兒園，他們見到我會說老師早，放學時會和我道一聲再見。我的努力也慢慢 的有了收獲，看著孩子們那天真爛漫的笑臉，感覺自己仿佛很有成就感。最讓我難忘的還是上周因病休息了一天， 整整一天我都沒看見他們，人雖然 在外面可是我的心卻依然留在了他們身邊。 我不時的問自己：孩

19、子們一天都沒看 見我了會想我嗎？會不會把我給忘記了。他們現(xiàn)在在干嗎呢？第二天當我的腳剛踏 進教室的那一剎那，我們班的xx小朋友突然將我抱住，我以為她又和其他小朋 友鬧別扭了，結果讓我出乎意料的是她居然告訴我她想我了， 接著我們班其余的 小朋友也開始不停的問：“老師，你昨天怎么沒來幼兒園??？老師，我想你了?！?短短的一句話讓我的心為之一震，我知道我的努力沒有白費，孩子們終于喜歡我 了。從而也說明孩子們對我已經(jīng)漸漸的產生了依賴， 而我在他們的心中也已經(jīng)占 據(jù)了一席之地。在教學工作中，我很努力的去完成我的工作，認真做好教具，虛心接受李老 師和劉老師給我提出的意見。代老師經(jīng)常說對孩子要有愛心、恒心、耐

20、心還要有 一顆博愛之心，把自己的熱情奉獻給那些可愛的孩子， 讓孩子同時也能把自己的 熱情奉獻出來，從而能夠更好的學習。教學活動中，抓住幼兒感興趣的事物為出 發(fā)點，在活動中發(fā)揚孩子們的長處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩 子一種暢所欲言的環(huán)境。我覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩 子的家長保持良好的關系，及時與家長進行良好的溝通，把孩子在家和在園的情 況互相交流，可以幫助孩子建立良好的生活習慣，所以家長與教師的溝通也很重 要。在實習期間我嘗試與家長打交道，一起分享孩子在園的表現(xiàn)?？偟恼f來，我們既然已經(jīng)走進了幼教這個職業(yè)，那我們就一定要愛這份職業(yè)， 最主要的一點是要對孩子充滿愛

21、， 這樣孩子才會愛你，愛他們的老師，因為幼兒 的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩 子的愛是最真實、最純真的。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內心 充滿了幸福，我愿意走進孩子、傾聽孩子內心的聲音，了解孩子，關心孩子。這次實習對我來說是一次非常有意義的磨練和嘗試。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在 學校里學不到的，這也是我實習中的一點小小體會，我覺得我要學習的東西無止 境，需要不斷地積累經(jīng)驗！幼兒園頂崗實習報告（四）幼兒園的實習即將結束?；仡欉@些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng) 驗，這為我以后的

22、工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間 里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。 這是我在學校里學不到的。剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實 踐經(jīng)驗。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始。活潑大方的我一直很喜歡小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子緣，可 是剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的， 簡直把我當做了隱形人一樣，記得 我第一天進班的時候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應付性的跟我打了 個招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一

23、定要讓每個孩子都喜歡我。每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成 了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴，做錯事情了我也會道歉，與孩子們平起平坐， 我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心 世界。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記 得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑 了。幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、 崇拜你、信 任你

24、。孩子的愛是最真實、最純真的。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時 我的內心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音。了解孩子， 關心孩子。在教學工作中，我很努力的去完成我的工作，認真寫好教案，教具都一一準 備好；虛心接受李老師給我提出的問題，將好的意見吸收過來，重新修改、制定。 教學活動中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點， 在活動中發(fā)揚孩子們的長處，讓 孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。在保育工作中，我積極和保育員老師搭配。體現(xiàn)了 “教中有保，保中有教”。 戶外活動時，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物，回到教室里，督促孩子 去洗手；喝水的時候，提醒孩子不

25、要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培養(yǎng)孩 子安靜喝水的好習慣，吃飯時，觀察每一位孩子的進餐情況，提醒幼兒吃飯時安 靜，不挑食，細嚼慢咽；守午睡時，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。在日常生 活中引導幼兒了解自己與集體的關系， 讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于 參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng) 成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù) 幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長在一起糾正幼兒不 良的習慣。7文章來源網(wǎng)，僅供分享學習參考我覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好 的關系。

26、家長與教師的溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更 好的發(fā)展。在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)。 可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心。幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識 經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導。作為一個幼兒園老師，如果自己 的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？ 所以作為一名幼兒園教師應該有廣泛的興趣愛好， 同時要喜歡思考問題，且要有 自己的見解。這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。 我感謝我的母校揚州市職 業(yè)高級中學和深圳市育才幼教中心，

27、給了我這次實習的機會，同時也感謝我的指 導老師李萍老師、園長及幼兒園全體教職工。她們給了我很多指導和幫助。現(xiàn)在，我的實習生活即將結束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益， 我將珍惜剩下的每一天！幼兒園頂崗實習報告（五）俗話說：萬事開頭難。剛進入到幼兒園實習，總覺得困難很大，自己工作毫 無經(jīng)驗，面對性格各異的孩子，面對新工作，的確工作很難開展。毫無頭緒可言， 到底該從哪里下手呢，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動， 做著一個 又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著， 我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去， 慢慢的融入這個小集

28、體當中。實習第一天的畫面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻。清晨，早早的起床， 帶著那一點興奮，那一點緊張，那一點好奇準備開始實習的第一天。剛進班級， 我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我，并且喜歡我。大班的幼兒在面對 陌生人時，都是那么心懷好奇，他們會主動上來和你打招呼，并且問這問那，很 快我就和他們熟悉起來，打成了一片。我的指導老師可是一名經(jīng)驗老道的閘北名 師，比起“指導老師”這個身份，我覺得她更像我的媽媽，不只是因為她的年齡 和我媽媽相仿，更因為她就像是一位慈愛的母親，用盡心血哺育我這個剛“出生” 的孩子。我會積極觀察陳老師如何引導幼兒自主學習， 當我有疑問時，會及時請教老 師，并能很

29、快地將老師傳授的經(jīng)驗付諸于行動， 成為自己的經(jīng)驗。在陳老師的指 導和幫助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都會和我說說班級里每個幼兒的情 況，我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形 成尊重幼兒、熱愛幼兒、關心幼兒、理解幼兒的教育觀念。在實習整個過程中，我悟出了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法， 每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心小世界，而作為他們老師，要想真 正走進孩子們的內心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的， 每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心 和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習期間我試著與家長打交道， 與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習讓我獲得了很寶貴的東西。六個多月的實習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒