整理與復習(二)1_第1頁
整理與復習(二)1_第2頁
整理與復習(二)1_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 四 年級 數(shù)學 學科導學稿執(zhí)筆人: 吳小苗 審核學校(組):堆子梁學校 數(shù)學 教研組 時間:2013年12月 日 集 體 備 課 備 注一、課 題: 整理與復習(二)(第一課時) 二、學習目標:1、通過回憶、討論與交流,讓學生將圖形變換、除法、方向與位置、生活中的負數(shù)這四個單元知識進行歸納、梳理,使之系統(tǒng)化、條理想化。 2、通過練習,鞏固圖形變換、除法、方向與位置、生活中的負數(shù)等這四個單元所學的知識,加深學生對所學知識的理解。三、教學過程:【溫故知新】 開學這么久了,你知道我們都學了哪些知識嗎?【導學釋疑】智戰(zhàn)第一關 : 物體繞一個固定點或軸轉動叫 ,它的三要素是 、 和 。 三位數(shù)除以兩位

2、數(shù)(有余數(shù))的計算方法:先用 把除數(shù)看做整十數(shù),然后去 ,除到哪一位,就把商寫在 的上面,除到最后,余數(shù)必須 除數(shù)。 在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時 ,商不變。正數(shù)和負數(shù)表示 的量,規(guī)定一個量為正,與它 就為 , 是在數(shù)字(0除外)前加“”號或不加, 是在數(shù)字(0除外)前加“”。 智戰(zhàn)第二關 : 算式中同時含有中括號和小括號的,先算 里面的,后算 里面的,小括號和中括號里面的運算順序相同,先算 ,后算 。 882÷18=( ),如果被除數(shù)除以4,要使商不變,除數(shù)應( );若除數(shù)變?yōu)樵瓉淼?倍,要使商不變,被除數(shù)應( );如果被除數(shù)和除數(shù)都乘6,商是( )。 電梯上升21層,記作: 層,電

3、梯下降2層記作: 層。 速度是指 內所走的路程。 用公式可以表示為: 速度 = 路程÷時間 這三個量,知道其中的任意兩個,都可以求出第三個。 那么,路程 = 速度 時間 時間 = 路程 速度速度的單位是用路程和時間的單位組合起來的,中間要用“”隔開,例如65千米時,我們可以讀作65千米每時?!眷柟烫嵘?1、鐘表的時針在不停地旋轉,從3時到5時,時針的旋轉中心點是 ,旋轉角度等于 。 2、用“四舍”法試商,因為把除數(shù)看 了,商容易 ,有時需要調 ;用“五入“法試商,因為把除數(shù)看 了,商容易 ,有時需要 。 3、比較溫度:零上溫度高低的比較:數(shù)字大的溫度 ,數(shù)字小的度 。零下溫度高低的

4、比較:數(shù)字大的溫度 ,數(shù)字小的溫度 。零上溫度與零下溫度高低的比較:零上溫度總是 零下溫度。 4、小明在教室的位置是(3,4),他左邊的同學的位置是 ,右邊的同學的位置是 ,前邊的同學的位置是 ,后邊的同學的位置是 。 5、小法官巧斷案: 圖形旋轉時,只需要注意旋轉的方向和角度。 ( )167÷18=823 。 ( )53÷52,里填29時,商是2位數(shù)。 ( ) 小明看小紅在東偏南30°的方向上,小紅看小明也再東偏南30°的方向上。 ( )0表示什么也沒有,0比負數(shù)小。 ( ) 蝸牛爬行的速度是6米。 ( )【檢測反饋】 1、在里填上“”、“”或“”。 0 1 0 8 4 5 6 6 17 18 21 21 2、 里最大能填幾。 20×( )102 73×( )580 55×( )441 68×( )348 208÷ 04 0÷703 281÷ 04 400÷ 603、脫式計算。 (25×24400)÷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論