聽我娓娓道來——按照一定的順序講故事

1、聽我娓娓道來聽我娓娓道來按事情的發(fā)展順序?qū)懓词虑榈陌l(fā)展順序?qū)懻l(shuí)是故事之星？誰(shuí)是故事之星？誰(shuí)的故事最動(dòng)人？是你嗎？名篇佳作廣場(chǎng)丟鞋記起因：經(jīng)過:結(jié)果小結(jié)講故事就是要這樣，按照一定的順序來講，你才能講得更清楚，聽眾才能更明確。名篇佳作難忘的冬令營(yíng)起因：經(jīng)過結(jié)果我給句子排排隊(duì)等他把所有的書都救了出來，就再也沒有力氣滅火了。等他把所有的書都救了出來，就再也沒有力氣滅火了。高爾基并不滅火，他首先抱起的是書籍，其他的的東西高爾基并不滅火，他首先抱起的是書籍，其他的的東西他均不考慮。他均不考慮。后來有人問他為什么只救書，不滅火。后來有人問他為什么只救書，不滅火。高爾基是一位大作家，有一次，他的房間失火了，火

2、勢(shì)高爾基是一位大作家，有一次，他的房間失火了，火勢(shì)很大。很大。他說：他說：“如果沒有書籍的話，我就沉沒在一片泥塘里，如果沒有書籍的話，我就沉沒在一片泥塘里，會(huì)變得很愚蠢。會(huì)變得很愚蠢?！庇械恼f，二人橋中相遇時(shí)，力氣大的可以把力氣小的抱過去；有的建議，個(gè)有的說，二人橋中相遇時(shí)，力氣大的可以把力氣小的抱過去；有的建議，個(gè)子矮的蹲下，個(gè)子高的從他身上跨過去子矮的蹲下，個(gè)子高的從他身上跨過去這些答案都不對(duì)。這些答案都不對(duì)。題目是這樣的：甲乙二人同時(shí)來到河邊，甲從東來，乙向西去，河上只有座題目是這樣的：甲乙二人同時(shí)來到河邊，甲從東來，乙向西去，河上只有座僅容一人通過的獨(dú)木橋，請(qǐng)問二人怎樣才能同時(shí)過橋呢？

3、僅容一人通過的獨(dú)木橋，請(qǐng)問二人怎樣才能同時(shí)過橋呢？眾演員這才恍然大悟，大家說，看來以后做事一定要細(xì)心了。眾演員這才恍然大悟，大家說，看來以后做事一定要細(xì)心了。蓋叫天語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：蓋叫天語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你們答題前，要認(rèn)真審題，弄清題意。題目中說你們答題前，要認(rèn)真審題，弄清題意。題目中說甲從東來，乙向西去甲從東來，乙向西去，”這不是告訴我們甲乙兩人是同向而行嗎？既然這不是告訴我們甲乙兩人是同向而行嗎？既然如此，他們還有必要像你們說的那樣做嗎？如此，他們還有必要像你們說的那樣做嗎？各位演員一看題目這么簡(jiǎn)單，三下五除二，唰唰唰寫完便交了。蓋叫天看完各位演員一看題目這么簡(jiǎn)單，三下五除二，唰唰唰寫完便交了

4、。蓋叫天看完答卷，大笑不停。原來演員們的答案五花八門。答卷，大笑不停。原來演員們的答案五花八門。我國(guó)著名的戲劇表演藝術(shù)家蓋叫天，有一次，他出題考了一下演員們。我國(guó)著名的戲劇表演藝術(shù)家蓋叫天，有一次，他出題考了一下演員們。眾演員不知道答案為什么不對(duì)，便求教蓋叫天。眾演員不知道答案為什么不對(duì)，便求教蓋叫天。笛福收到信后，深感自己過于粗心，對(duì)不起那些熱心的讀者。原來，這本書里曾有這樣一段描寫：“魯濱遜到了荒島上，衣服全濕透了，他把衣服脫下，掛在樹上晾起來，然后穿過樹林，走向荒島中間。”接下來的一段話寫到：“魯濱遜走著走著，覺得肚子餓了，發(fā)現(xiàn)了一株樹，樹上有甜甜的果子，他就把果子摘下來許多許多，放在衣

5、兜里，再回頭向沙灘走去”于是，他虛心地給小讀者回了信，檢討了自己的失誤，感謝了這位小讀者，并在書中做了更正。英國(guó)著名作家丹尼爾笛福寫了一部不朽之作魯濱遜漂流記。書出版后不久，一位少年讀者發(fā)現(xiàn)了破綻，寫信給笛福，說他弄錯(cuò)了，魯濱遜那時(shí)哪有衣兜呢？總結(jié)如何對(duì)語(yǔ)序錯(cuò)亂的句子進(jìn)行排序？如何對(duì)語(yǔ)序錯(cuò)亂的句子進(jìn)行排序？認(rèn)真讀每組句子，邊讀邊想，大概了解這段話講了什么內(nèi)容。先確定那句話應(yīng)該排在第一的位置，再按順序排列其他句子。句子排好，按順序讀一讀，看看每句話是否排在了正確的位置。請(qǐng)你聽我講一講：請(qǐng)你聽我講一講：每個(gè)同學(xué)都回憶一下自己最近看到的、聽到的、經(jīng)歷的一件事。每個(gè)同學(xué)都回憶一下自己最近看到的、聽到的、經(jīng)歷的一件事。再想一想這件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果是怎樣的，給你最大的感受是再想一想這件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果是怎樣的，給你最大的感受是什么。想好后講給大家聽一下。什么。想好后講給大家聽一下。聽的同學(xué)要邊聽邊想，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果是什么？如果你覺聽的同學(xué)要邊聽邊想，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果是什么？如果你覺得沒有聽清楚，可以提出自己的疑問，聽完之后，也可以說說你聽得沒有聽清楚，可以提出自己的疑問，聽完之后，也可以說說你聽