部編版二年級上冊語文第七單元綜合測試(帶答案)

1、部編版語文二年級上冊 第七單元綜合能力測試 范囲：古詩三首、霧在哪里、雪孩子、語文園地七考試時間：90分鐘、把下面的詞語補充完整,再完成練習(xí)。（）開霧散（）天雪地 鵝（）大雪（）閃雷鳴（）雨交加寒（）刺骨二、填上合適的量詞。()伙件1 ()兔子()火-()云一()水一（）房子三、多;音字組詞盛()()鋪（）()種()()好()()重（）()興()()號()()干（）()難()()四、我是拼寫小能手。sanbuyushibujiu()0()anbia nf3ngwawdltj n()0()五、反義詞連線。認(rèn)真開心健康干凈難過馬虎骯臟疾病六、比一比，在組詞。暗()梁()霜()散()岸()粱()霧(

2、)撒()七、填上合適的詞語。()的潑水節(jié)()的頭巾()的鼓點()的地毯()的生活()的父親()的公園()的鋸子八、連詞成句，加上標(biāo)點。(1) 朵變成雪孩子白云的了美麗(2 )只山石正要的跳起青蚌九、閱讀這首歌詞完成題目。蒙古人潔口的氈房炊煙升起我出生在牧人家里遼闊的草原是哺育我成長的搖籃養(yǎng)育我的這片土地當(dāng)我身軀一樣愛惜沐浴我的那江河水母親的乳汁一樣甘甜這就是蒙古人熱愛故鄉(xiāng)的人（1）下列句子節(jié)奏劃分錯誤的一項是（）A、潔白的/氈房/炊煙/升起B(yǎng)、養(yǎng)育/我的/這片/ 土地C、當(dāng)我身軀/ 一樣/愛惜D、沐浴/我的/那江/河水（2）歌詞中使用的修辭手法主要是（）和（）。整首歌詞為我們描 繪了一幅美麗的

3、草原圖畫，有（）色的氈房、（）色的炊煙、（）色 的草原、（）色的土地、（）色的江河水，色彩明麗，對比鮮明。（3）對這首歌詞分析理解正確的一項是（）A、這首歌詞由景及人，語言清麗，風(fēng)格豪放,抒發(fā)了作者熱愛故鄉(xiāng)，思 念故鄉(xiāng)的思想感情。B、歌詞中的“蒙古人”和標(biāo)題上的“蒙古人”都指的是所有熱愛自 己家鄉(xiāng)的蒙古人。C、歌詞通過對蒙古草原的描寫，側(cè)面表現(xiàn)了蒙古人豪爽、開朗、樂 觀、向往自由的性格特點。D、歌詞用“氈房”、“炊煙”、“草原”、“土地”、“江河水” 這些鮮明的意象勾畫了一幅清新的草原圖畫，意在表現(xiàn)自己和蒙古草 原的深厚感情。十、寫請假條。明明生病了，醫(yī)生要他休息三天。請你代明明給王老師寫一張

4、請假 條。參考答案一、云冰毛電風(fēng)風(fēng)都是寫天氣的二、個只堆片滴座三、盛（盛開）（盛飯）鋪（店鋪）（鋪床）種（種地）（種子） 好（好人）（好客）重（重量）（重復(fù)）興（高興）（興起）號（口號）（嚎叫）干（干凈）（干活）難（難忘）（災(zāi)難）四、散步于是不久岸邊房屋無論六、陰暗橋梁霜雪散步海岸高粱煙霧撒開七、難忘水紅色歡樂鮮紅快樂辛苦美麗鋒利八、雪孩子變成了一朵美麗的白云。山石像一只正要跳起的青蚌。九、D2比喻、對偶口色、青色、綠色、黃色、藍色3D題目230說一說。（1）雪媽媽為什么堆一個小雪人給小白兔？（2）小口兔的家為什么著火了？（3）雪孩子最后去哪了？（1）因為兔媽媽有事要辦，不能帶著小白兔,堆個雪人給它做小伙 伴。（2）小白兔