小說中環(huán)境描寫的作用

1、1小說中自然環(huán)境描寫的作用學(xué)習(xí)目標(biāo):1.1. 了解小說中環(huán)境描寫的特點(diǎn)和作用，熟悉環(huán)境類試題的考查方式與特點(diǎn)。2.2. 總結(jié)解題規(guī)律，掌握解題思路。課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過程與步驟：一導(dǎo)入：由古龍的多情劍客無情劍中的片段導(dǎo)入。（出示幻燈片）二內(nèi)容及學(xué)習(xí)目標(biāo)出示。（出示幻燈片）三小說的特點(diǎn)：1 1 學(xué)生先自己說，然后教師歸納。（出示幻燈片）2.2.教師強(qiáng)調(diào)小說的三要素。3 3什么是小說的環(huán)境？什么自然環(huán)境？（出示幻燈片）四. 歸納環(huán)境描寫的命題方向、類型。1.1. 學(xué)生自己歸納（對照我們平時(shí)測試題歸納。）2.2. 學(xué)生討論、交流，小組歸納。3.3. 教師點(diǎn)評并歸納。（出示幻燈片）五. 課前訓(xùn)練并歸納其

2、作用：分小組或單人做題。（一）分析下面幾段環(huán)境描寫的作用：（1 1）無論我醒得多早，這歌聲都已經(jīng)回蕩在充滿著盛開的桃花和無花果的香甜氣息的晨空里了。清風(fēng)從阿伊 偑特里山巍峨的峰頂簌簌吹來，微微地拂動(dòng)著我窗前濃密的樹葉，樹葉的簌簌聲給歌聲增添了許多令人心曠神怡的美感。作用：交待故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)（2 2）我冒了嚴(yán)寒，回到相隔 20002000 余里，別了 2020 余年的故鄉(xiāng)去。時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從蓬隙向外一望， 蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。作用：渲染了沉寂、荒涼的氣氛，烘托出“我”的悲涼心情2啊

3、！這不是我 2020 年來時(shí)時(shí)記得的故鄉(xiāng)？（3 3）每天下午，她都要準(zhǔn)時(shí)來到醫(yī)院大門口左側(cè)臺階上，鋪下一張報(bào)紙，靜靜地坐在那兒看書。那 是一本很厚的書。她的面前是一個(gè)花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開放。在她若有所思的時(shí)候，能看 到她的那雙大眼睛，平靜而清澈。雖然病號服并不合身，但并不能掩蓋住她的典雅的氣質(zhì)。她很友善, 每當(dāng)有人找她問事的時(shí)候，她表現(xiàn)得非常耐心。我想：她可能是位教師或幼兒園阿姨。（病人）作用：郁金香襯托出她對生命的熱愛、心靈的美好和典雅的氣質(zhì)。歸納小結(jié)：1.1.交代人物活動(dòng)的背景，點(diǎn)明事件發(fā)生的時(shí)間（季節(jié)）、地點(diǎn)等，特別是渲染氣氛。2.2. 烘托、暗示人物的心理、性格或品質(zhì)方面的特

4、征。（二）分析下面幾段環(huán)境描寫的作用：（4 4）林沖取路投草料場時(shí)， “_ ；出門沽酒時(shí)，“那雪正下得緊”；沽酒返回時(shí)，“看那雪，到晚越下得緊了” 。間接描寫之處很多：到草料場后，“仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)”;回到草料場時(shí)，“那兩間草廳已被雪壓倒了”作用：再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的天氣情景：風(fēng)大雪緊（交代自然環(huán)境），推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。（5 5）酒至半酣，忽陰云漠漠，驟雨將至。從人遙指天外龍掛，操與玄德憑欄觀之，操曰：“使君知龍之變化否？”-曹操煮酒論英雄作用：展開、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。歸納小結(jié):3.3.自然環(huán)境對情節(jié)發(fā)展有重要的影響一一展開、推動(dòng)、暗示小說的情節(jié)（6 6）舊歷的年底

5、畢竟最像年底，村鎮(zhèn)上不必說，就在天空中也顯出將到的氣象來?；野咨某林氐耐碓浦虚g時(shí)時(shí)發(fā)出閃光，接著一聲鈍響，是送灶的爆竹；近處燃放的可就更強(qiáng)烈了，震耳的大音還沒有息，空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香。我是正在這一夜回到我的故鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)的。魯迅祝福作用：環(huán)境描寫暗示了封建氣氛濃厚的社會(huì)環(huán)境，為下文祥林嫂的死做鋪墊。歸納小結(jié)4.4.自然環(huán)境一往往暗示社會(huì)環(huán)境。（7 7）我給那些因?yàn)樵诮远鴺O響的爆竹聲驚醒，看見豆一般大的黃色的燈火光，接著又聽得畢畢剝剝的鞭炮，作用：渲染了沉寂、荒涼的氣氛，烘托出“我”的悲涼心情3是四叔家正在“祝?！绷?；知道已是五更將近時(shí)候。我在蒙朧中，又隱約聽到遠(yuǎn)處的爆竹聲聯(lián)綿不斷，似乎

6、合成一天音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的4疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了，只覺得天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉醺醺的在空中蹣跚，豫備給魯鎮(zhèn)的人 們以無限的幸福。作用：通過反差強(qiáng)烈的對比，增強(qiáng)了祥林嫂命運(yùn)的悲劇性，揭露封建禮教吃人的本質(zhì)，深化了小 說的主題。歸納小結(jié)：5.5. 自然環(huán)境可以揭示主題。六. 技法總結(jié)：1.1. 根據(jù)以上所做，讓學(xué)生分組討論，然后歸納小說中自然環(huán)境描寫的作用。 2 2交流展示。3.3. 師點(diǎn)評及總結(jié)歸納，出示幻燈片，引導(dǎo)學(xué)生牢記。七.答題模式。 那么，遇到這類題，該怎么去回答呢？我們的答題模式是這樣的：

7、（出示幻燈片）1交代了人物活動(dòng)的（時(shí)間、季節(jié)、地點(diǎn)、背景），營造了的氣氛（或氛圍），還暗示了（社會(huì)環(huán)境的特點(diǎn)）；2烘托（揭示）了誰（人物）（性格、心理或身份特征）3推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，為下文寫作輔墊（或跟上文相（呼應(yīng)）。4表達(dá)（揭示、暗示、寄托）主題。八. 實(shí)戰(zhàn)演練： 閱讀王安憶的洗澡，回答問題： 小說多次寫到“太陽”“樹”和“知了”等，這樣寫有哪些作用？請概括說明。九. 學(xué)生做題。 十. .學(xué)生展示并講解。 十一. . 歸納小結(jié)本課內(nèi)容。5洗澡（王安憶）行李房前的馬路上沒有一顆大樹，太陽就這樣直曬下來，他已經(jīng)將八大包書捆上了自行車，自行車再也動(dòng)不了 了，那小伙子早已注意他了，很有信心的騎在他的黃

8、魚車上，他徒勞的推了推車，車卻要倒，扶也扶不住，小伙子 朝前騎了半步，又朝后退了半步，然后說：“師傅要去哪里？”他看了那人一眼，停了一下，才說：“靜安寺?！毙』镒泳驼f：“十五塊錢?！彼f：“十塊錢?！毙』镒佑终f：“十二塊錢?！彼贍?，這個(gè)時(shí)候，知了忽然鳴_了起來，馬路對面原來有一株樹，樹影團(tuán)團(tuán)的，他泄了氣似的，渾身沒勁，小伙子躍下黃魚車， 三五下解開了繩子，將書兩包兩包地搬上了黃魚車，然后，他們就上路了。路上，小伙子問他：“你家住在靜安寺？”他說：“是?！毙』镒佑謫枺骸澳慵矣性「讍?？”他警覺起來，心 想這人是不是要在他家洗澡？便含含糊糊地說：“恩?！毙』镒咏又鴨枺骸澳闶窃谀睦锷习啵俊薄皺C(jī)關(guān)。

9、” “那你 們單位里有浴缸嗎？”小伙子再問，他說：“有是有，不過”他也想含糊過去，可是小伙子看著他，等待下文，他只得說下去：“不過，那浴缸基本沒人用，太大了，需要很多熱水?！甭穬蛇叺臉浜芟∈瑁柨局麄z的背心，他倆的汗衫都濕了，從貨站到靜安寺，幾乎斜穿了整個(gè)上海，他很 渴，可是心想：如果喝汽水，要不要給他買呢？想到這里，就打消了念頭。小伙子又問道：“你每天在家還是在單位洗澡呢？”他先說“在家”，可一想到這人也許是想在他家洗澡，就 改口說“單位”。這時(shí)又想起自己剛說過單位浴缸沒人用，就又補(bǔ)了句：“看情況而定。”那人接著問：“你家的 浴缸是大還是??？”他不得已地說：“很小?！?“怎樣?。俊?“像

10、我這樣的人坐在里面要蜷著腿?！?“那你就把水 放滿，泡在里邊；或者站在里面，用臉盆盛水往身上潑，反倒比較省水?！薄笆堑摹！彼饝?yīng)道，心里卻動(dòng)了一下，望了一眼那人汗淋淋的身子，想：其實(shí)讓他洗個(gè)澡也沒什么，可是想到女人說過“廚房可以合用，洗澡間卻不能合 用”的一些道理，就沒再想下去，這時(shí)候已到了市區(qū)，兩邊的_淋淋的身上，很涼爽。他渴的非常厲害，他已經(jīng)決定去買兩瓶汽水，他一瓶，那人一瓶，可是路邊卻沒有冷飲店?！拔倚值軓S里，天天有澡。”小伙子告訴他。他想問問小伙子有沒有工作，有的話是在哪里。可他懶得說話， 正午的太陽將他烤干了。望了望明晃晃的一條馬路，他不知到哪里。他想，買兩瓶汽水是刻不容緩了。那人也像是 渴了，不再多話，只是埋頭蹬車，車鏈條吱吱地響，他們默默地騎了一段。他終于看見了一個(gè)冷飲店，冰箱轟隆隆 地開著。他看到冷飲店，便認(rèn)出了路，知道不遠(yuǎn)了，就想：忍一忍吧，很快到家了。為了鼓舞那人，他說：“快到 了，再過一條馬路，就有一條弄堂，穿過去就是?！毙』镒诱褡髁艘幌拢缓笳f；“這樣的天氣，你一般是洗熱水 澡，還是冷水澡？”他支支吾吾的。小伙子又說：“冷水洗澡的時(shí)候舒服，熱水洗過以后舒服。不過，我一般洗冷 水澡就行了?！彼睦镆惶?，心想這人是真要在他家洗澡了，洗就洗吧，然而女人關(guān)于浴缸文明的教導(dǎo)又響起在耳 邊，就