高考數(shù)學(理數(shù))一輪復習刷題小卷練習39《算法初步》 (學生版)

1、刷題增分練 39算法初步刷題增分練 小題基礎練提分快一、選擇題1執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的B()A31B63C127D2552如圖是一算法的程序框圖，若輸出結果為S720，則在判斷框中可填入的條件是()Ak6 Bk7Ck8 Dk93我國古代數(shù)學典籍九章算術“盈不足”中有一道問題：“今有垣高九尺瓜生其上，蔓日長七寸；瓠生其下，蔓日長一尺問幾何日相逢？”現(xiàn)用程序框圖描述，如圖所示，則輸出的結果n()A4 B5 C6 D7第3題圖第4題圖4設計一個計算1×3×5×7×9×11×13的算法圖中給出了程序的一部分，則在橫線上不能填入的數(shù)是

2、()A13 B13.5 C14 D14.55執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的n為()A1 B2 C3 D461927年德國漢堡大學的學生考拉茲提出一個猜想：對于任意一個正整數(shù)，如果它是奇數(shù)，對它乘3再加1，如果它是偶數(shù)，對它除以2，這樣循環(huán)，最終結果都能得到1.該猜想看上去很簡單，但有的數(shù)學家認為“該猜想任何程序的解決都是現(xiàn)代數(shù)學的一大進步，將開辟全新的領域”至于如此簡單明了的一個命題為什么都夠開辟一個全新的領域，這大概與其蘊含的“奇偶歸一”思想有關如圖是根據(jù)考拉茲猜想設計的一個程序框圖，則處應填寫的條件及輸出的結果i分別為()Aa是偶數(shù)6 Ba是偶數(shù)8Ca是奇數(shù)5 Da是奇數(shù)7；a2，i6；a

3、1，i7，退出循環(huán)，輸出的i7.故選D.7某品牌洗衣機專柜在國慶期間舉行促銷活動，莖葉圖中記錄了每天的銷售量(單位：臺)，把這些數(shù)據(jù)經(jīng)過如圖所示的程序框圖處理后，輸出的S()A28 B29 C196 D2038如圖給出的是計算的值的一個程序框圖，則判斷框內(nèi)應填入的條件是()Ai>10 Bi<10 Ci>20 Di<20第8題圖第9題圖二、非選擇題9執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的S的值為_10執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸出的y，則輸入的x的最大值為_11根據(jù)如圖所示的偽代碼，輸出的結果為_第11題圖第12題圖12執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若a0.182，blog20.18

4、，c20.18，則輸出的結果是_刷題課時增分練 綜合提能力課時練贏高分一、選擇題1執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸出的結果是7，則判斷框內(nèi)m的取值范圍是()A(30,42 B(30,42)C(42,56 D(42,56)第1題圖第2題圖2執(zhí)行如圖所示的程序框圖，如果輸入的a依次為2,2,5時，輸出的S為17，那么在判斷框中可以填入()Ak>n Bk<nCkn Dkn3如圖是根據(jù)南宋數(shù)學家楊輝的“垛積術”設計的程序框圖，該程序所能實現(xiàn)的功能是()A求135(2n1)B求135(2n1)C求122232n2D求122232(n1)24圖中的程序框圖的算法思路來源于我國古代數(shù)學名著九章算術中

5、的“更相減損術”，執(zhí)行該程序框圖，若輸入a，b，i的值分別為6,8,0，則輸出的i()A3 B4C5 D65按如圖所示的程序框圖，若輸入a110 011，則輸出的b()A45 B47C49 D51第5題圖第6題圖6執(zhí)行如圖所示的程序，若輸出的值為1，則輸入的值為()A0 B1C0或1 D1,0或17執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸出的結果是，則輸入的a為()A3 B4C5 D68為計算S1，設計了如圖所示的程序框圖，則在空白框中應填入()Aii1 Bii2Cii3 Dii4二、非選擇題9圖1是隨機抽取的15戶居民月均用水量(單位：噸)的莖葉圖，月均用水量依次記為A1、A2、A15，圖2是統(tǒng)計莖葉圖中月均用水量在一定范圍內(nèi)的頻數(shù)的一個程序框圖，則輸出的n的值為_10某超市一個月的收入和支出總共記錄了N個數(shù)據(jù)a1，a2，aN，其中收入記為正數(shù)，支出記為負數(shù)該超市用右面的程序框圖計算月總收入S和月凈盈利V，請將程序框圖補充完整，將處的內(nèi)容填在下面對應的橫線上(要求：畫出程序框并