20xx年幼兒園班級特色活動計(jì)劃正式版

1、20xx年幼兒園班級特色活動計(jì)劃正式版Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying outactivities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation20xx年幼兒園班級特色活動計(jì)劃正式下載提示：此汁劃資料適川于對某個事項(xiàng)從目標(biāo)要求、匸作內(nèi)容.方式方法及匚作步驟等做出全面. 具體而又明確安排的計(jì)劃類文書.目的為完成某爭項(xiàng)而進(jìn)行的活動而制定.是能否順利和成功實(shí)施的 重要保障和依

2、據(jù)。文檔可以直接使用.也可根據(jù)實(shí)際需嬰修訂后使用。一、指導(dǎo)思想樹立全面發(fā)展，注重個性特長培養(yǎng)的 理念，以幼兒快樂學(xué)習(xí)，健康成長為宗 旨，努力打造我園藝術(shù)教育品牌，不斷提 升特色育人水平，全面提高幼兒整體素 質(zhì)。二、藝術(shù)特色教育的內(nèi)容、目標(biāo)（一）、藝術(shù)特色教育內(nèi)容：本著以幼 兒發(fā)展為本、從實(shí)際出發(fā)的原則，結(jié)合幼 兒自身素質(zhì)特點(diǎn)和本園教育資源優(yōu)勢，開 展舞蹈（學(xué)習(xí)基本功、節(jié)奏練習(xí)、舞蹈 等）、美工（手工 泥工 繪畫 剪紙等）興趣 小組活動，幼兒可根據(jù)自身特點(diǎn)自主選 擇。（二）、藝術(shù)特色教育目標(biāo)：1、加強(qiáng)特色育人工作，重視藝術(shù)教育 教學(xué)，培養(yǎng)幼兒審美意識，陶冶情操，促 進(jìn)幼兒富有個性地發(fā)展。2、培養(yǎng)

3、幼兒對藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，了解 基本知識，掌握基本的技能，培養(yǎng)藝術(shù)素 養(yǎng)，完善人格。3、尊重個體差異與教師有效指導(dǎo)相結(jié) 合，整合幼兒園、家庭、社區(qū)等教育資 源，讓每一個孩子都能選擇與自己興趣、 愛好相適宜符合自身素質(zhì)特點(diǎn)的藝術(shù)活動 項(xiàng)目，因地制宜地開展各種活動。4、切實(shí)利用特色課時(shí)間專門培訓(xùn)，努 力打造我園藝術(shù)教育品牌。（三）定期開展舞蹈、美工系列展示 活動1、舉行幼兒舞蹈、美工比賽。2、舉行我園美工畫展競賽活動。聘 請家長、教師參加"美工"畫展競賽。3、舉辦我是小小舞蹈家展示活動。4、積極參加縣組織的畫展及縣組織的 各種大型娛樂活動。三、組織機(jī)構(gòu)1、幼兒園藝術(shù)特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組

4、：組長：李春芳副組長：李燕嬌周秋云成員：楊利平霍曉芳2、幼兒園藝術(shù)特色教育興趣小組：(1) 舞蹈小組輔導(dǎo)教師：朱偉平(2) 美工小組輔導(dǎo)老師：李燕嬌四、具體措施1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，制定計(jì) 劃，確定專人進(jìn)行指導(dǎo)并組織實(shí)施，有組 織、有目的、有指導(dǎo)性地開展各項(xiàng)活動。2、營造師幼全員參與的氛圍，鼓勵和 引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己興趣愛好，自主選擇活 動項(xiàng)目。3、按照教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)，開足 開齊藝術(shù)學(xué)科課程。認(rèn)真制定藝術(shù)教學(xué)計(jì) 劃，要求做到目標(biāo)任務(wù)到位，落實(shí)安排到 位，方法措施到位，嚴(yán)格規(guī)范實(shí)施。充分 挖掘并發(fā)揮幼兒園藝術(shù)教育優(yōu)勢，積極開 發(fā)園本課程。4、鼓勵幼兒人人參與，堅(jiān)持面向全 體，兼顧個體差

5、異，力求幼兒人人具備所 選項(xiàng)目的簡單技能，讓每個孩子都有所發(fā) 展，快樂發(fā)展。5、積極開展藝術(shù)競賽活動，為幼兒特 長的發(fā)揮，為幼兒展示才藝本領(lǐng)搭建平 臺。利用六一、藝術(shù)節(jié)、小主持大賽等各 種比賽活動，引領(lǐng)幼兒邊學(xué)邊練，以練促 賽，以賽促練，發(fā)展幼兒的綜合藝術(shù)素 質(zhì)，培養(yǎng)審美和創(chuàng)新能力。6、平時(shí)，通過作品展示展覽、書畫、 音樂舞蹈表演等多種形式，讓幼兒全面參 與，在活動中樂于展示自我。7、抓好目標(biāo)分層管理，分工協(xié)作，各 負(fù)其職，分類指導(dǎo)，強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練。加強(qiáng) 督導(dǎo)、檢查與考核。重視藝術(shù)教研，分析 問題，不斷改進(jìn)工作措施。五、活動要求1、輔導(dǎo)教師精心計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃教 學(xué)，定期匯報(bào)教學(xué)進(jìn)度。舞蹈班和美

6、工班 要結(jié)合幼兒實(shí)際，認(rèn)真制定班級幼兒舞蹈 和美工計(jì)劃，把特色教育抓在實(shí)處。2、深入調(diào)研，完善制度。幼兒園開展 一次幼兒舞蹈美工能力的摸底調(diào)研，有針 對性地設(shè)計(jì)輔導(dǎo)計(jì)劃，形成相應(yīng)的輔導(dǎo)制 度;要建立特色班檢查評比制度，表揚(yáng)先 進(jìn)，鞭策后進(jìn);要建立文明特色班例會工作 制度，定期交流經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方式，不 斷提高幼兒園特色班建設(shè)的針對性和實(shí)效 性。3、豐富載體，狠抓落實(shí)。要創(chuàng)新活動 形式和內(nèi)容，使特色教育的活動形式多 樣、教育內(nèi)容豐富，取到實(shí)效。4、上課教師精心設(shè)計(jì)每堂課，使孩子 在每堂課上有所收獲。5、在學(xué)校組織的大型文藝、畫展活動 中，舞蹈班要拿出較好的節(jié)目，美工班要 拿出孩子像樣的作品。5、注重三結(jié)合，做好三個抓，豐 富特色班建設(shè)內(nèi)容。三結(jié)合：1、特色教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。2、特色教育與各種豐富多彩的活動緊 密結(jié)合。3、特色教育與文明班級評比緊密結(jié)合。4、幼兒的美術(shù)作品與園所的環(huán)境布置 進(jìn)行有效結(jié)合，形成顯明的園所特色。三個抓：1、抓情景教育，使幼兒從情感上懂得 特色教育的意義。2、抓區(qū)域和區(qū)角活動、游戲活動，培 養(yǎng)幼兒間的合作、觀察、想象的能力。3、抓重大活動教育。利用教師節(jié)、 六一、藝術(shù)節(jié)等節(jié)日，讓幼兒學(xué)會觀 察，用自己的特長（繪畫、舞蹈）表達(dá)出 來。六、具體活動時(shí)間：1、每周活動1次，每次活動不少于60分鐘。七、考核細(xì)則1、輔導(dǎo)教師平時(shí)輔