2013—2014年小三班上學(xué)期家長會發(fā)言稿

1、20132014學(xué)年度小三班上學(xué)期家長會發(fā)言稿 閔玲艷尊敬的各位家長：下午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小三班的首次家長會，在此，請允許我代表我們班的三位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時，也非常歡迎您的孩子加入到小三班這個大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。1、班級情況分析：我們班共有幼兒26人，其中男孩14名多于女孩2名。幼兒平均年齡為3歲，其中有個別幼兒年齡較小，在生活方面需要老師在精神上的更

2、多投入。剛?cè)雸@的小朋友,幼兒園對他們來說都是陌生的，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定，所以家長也不太放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強，霸道等現(xiàn)象。并且大多數(shù)幼兒生活自理能力較弱，需要一步步培養(yǎng)。針對這一現(xiàn)象，所以本學(xué)期我們班三位老師把重點放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒情緒等方面，本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡單的基本知識。為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施（一）

3、、家長的準(zhǔn)備工作1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡、飯前便后洗手、不玩水等2、對幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育，對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事， 在幼兒園里很快樂，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長大了，要學(xué)很多本領(lǐng)，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的3、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的

4、大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，全家總動員都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，入園時盡量不要給孩子帶來零食：從我們的經(jīng)驗總結(jié)出，孩子吃了零食后中午就很少吃飯，有時吃的地上一塌糊涂，及影響了正常的教育教學(xué)活動，又影響其他正常的孩子，注意力被那些零食轉(zhuǎn)移了，年齡較小的孩子之間還會引起爭奪事件、不小心會抓傷對方，咬傷等一系列事件發(fā)生。其次，家長們要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行

5、各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。（二）、孩子入園三步曲1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩，部分孩子會很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。2、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗，會出現(xiàn)幾種情況：1）、哭鬧的更厲害。2）、停止哭鬧，自由玩耍，3）、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。家長怎么辦？首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她。第二，放下孩子后，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。也不要問長問短的。第三，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅持送孩子入園，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣，有

6、的快，有的慢，也就是說這是一個孩子入園的過渡期。（三）、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況1、早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎，（個別孩子），情形很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧，應(yīng)該泰然處之。2、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會

7、有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎？等等其實沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的”。4、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張，更不要責(zé)備，這時家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自

8、我服務(wù)能力，另外，家長需要帶些衣服（尤其是褲子）放在孩子的柜子里，便于備用。5、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象，因為幼兒園是一個集體，最好堅持入園。二、教育教學(xué)方面：幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要和幼兒園工作規(guī)程來制定的，每堂課安排為15分鐘，課堂里，動靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。游戲既給了孩子知識，也給了孩子幼年的樂趣。讓孩子在游戲中思考問題，在游戲中發(fā)現(xiàn)問題，從而使孩子對各種事物有了好奇心和求知欲。幼兒教育共劃分為五大領(lǐng)域：健康、

9、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)”。簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)1）健康領(lǐng)域的目標(biāo)：A身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。B生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。C知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。D喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。2）語言領(lǐng)域的目標(biāo)：A樂于與人交談，講話禮貌B注意傾聽對方講話，能理解日常用語。 C能清楚說出自己想說的事。D喜歡聽故事、看圖書。E能聽懂和會說普通話。3）社會領(lǐng)域的目標(biāo)：A 能主動地參與各項活動，有信心。B樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。C理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。D能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。E愛父母長輩、老師和

10、同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。4）科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)：A對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。B能運用各種感官，動手動腦，探究問題。C能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。D能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。E愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。（5）藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)：A能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。B喜歡參加藝術(shù)活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。C能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動三、保育工作：保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們班的保育老師是蔡老師，蔡老師主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作，及衛(wèi)生消毒工作，

11、我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子每天都會消毒，我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每兩周的床單、被子、被套都會請家長去清洗暴曬。幼兒在幼兒園每天有一餐一點（中餐一菜一湯、下午點心、）幼兒園的宣傳窗張貼有一周食譜，家長想了解可以留意。四、家園工作：1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如細(xì)小物品、打火機(jī)、錢幣、鉛筆、小刀、彈珠、紐扣、發(fā)卡等，我們老師如有發(fā)現(xiàn)一律上交并銷毀。為了幼兒的安全不要給孩子穿系鞋帶的鞋，不要佩戴任何首飾，需要服藥的請把藥交到老師手中，并填寫好服藥記錄表，以免搞錯。如發(fā)現(xiàn)孩子不舒服，老師會及時聯(lián)系家長，請家長正確登記自

12、己的電話號碼，請不要關(guān)機(jī)和停機(jī)。如電話號碼有變動、應(yīng)該立即進(jìn)行重新登記，每位家長都要開通家校通，以便及時收到園里的通知。2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園，（8:30點之前）下午4:20-4:50離園，無特殊情況不要無故缺勤。因特殊情況超過一周的請?zhí)崆皩懞谜埣贄l交到老師處學(xué)期結(jié)束園里會統(tǒng)一退伙食費。3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在（雙休日）里，定期為幼兒剪指甲。4、在日常的活動中，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求通過溫馨提示告訴你們，希望家長能積極配合。5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便關(guān)注孩子。對孩子進(jìn)行全天觀察。6、入園前請您為孩子最備好以下物品并寫好姓名交到老師處：皮球，（不要籃球）一寸照片八張，圖書五本（不要奧特曼），小玩具一個（小汽車、毛絨玩具等），心相印紙巾一盒，大木質(zhì)七巧板一盒，彩色毛線一團(tuán)?？傊?，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好我們的孩子。在將來的日子里，我無法保證