部編版一年級語文教材分析

1、.部編版一年級語文教材分析一、編寫依據(jù)部編義務(wù)教育語文教科書，以義務(wù)教育語文課程標準 (2011 年版 ) 為編寫依據(jù)，吸納語文課程改革的最新成果， 沉淀課程改革的先進理念和成功經(jīng)驗， 注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，加強語言文字運用， 加強語文和生活的聯(lián)系， 致力于構(gòu)建開放的、 富有活力的教材體系，全面提高學生的語文素養(yǎng)。二、重要理念來自于部編義務(wù)教育語文教科書的七個創(chuàng)新點小學語文2016 年第 9 期部編本語文教材的編寫理念特色及使用建議課程·教材·教法2016 年第11 期新教材，新在哪兒人民日報2016.08.18新版語文教材主

2、治讀書少新京報2016.09.18三、編寫特點1、立德樹人自然滲透2、保護天性幼小銜接3、夯實基礎(chǔ)全面啟蒙4、難度適宜梯度合理5、強化運用聯(lián)系生活6、引導發(fā)現(xiàn)倡導自主7、課外閱讀納入課程8、版式設(shè)計獨具匠心四、一年級上冊結(jié)構(gòu)體系一年級上冊設(shè)計了 我上學了 、識字 2 個單元共 10 課、漢語拼音 2 個單元共 13 課、課文 4 個單元共 14 課、 4 個口語交際、 8 個語文園地、特設(shè)快樂讀書吧五、簡介各體系編排特點1、我上學了。2、識字.3、快樂讀書吧4、語文園地六、側(cè)重分析接下來我們重點分析一下一年級上冊教材的漢語拼音、識字寫字、閱讀、口語交際的編寫理念及主要特點。1、漢語拼音（1）學

3、段目標與內(nèi)容學會漢語拼音。能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)。能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認識大寫字母，熟記漢語拼音字母表?！保?2）、編寫理念及主要特點加強整合，綜合發(fā)展精選音節(jié)，提高效率聯(lián)系生活，強化運用突出重點，突破難點（ 3）、漢語拼音短期目標，長期目標2、識字寫字編寫理念及主要特點（1）學段目標與內(nèi)容學段目標與內(nèi)容1喜歡學習漢字，有主動識字、寫字的愿望。2認識常用漢字1600 個左右，其中800 個左右會寫。3掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。4努力養(yǎng)成良好的寫字習慣，寫字姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔。

4、5學習獨立識字。 能借助漢語拼音認讀漢字，學會用音序查字法和部首查字法查字典。（ 2）識字寫字編寫主要特點追求識字寫字的科學性體現(xiàn)識字的多樣性凸顯豐富的文化內(nèi)涵夯實識字寫字基礎(chǔ).加強運用，激發(fā)主動性（ 3）識字方法介紹（ 4）識字作用7、閱讀編寫理念及主要特點（ 1）、閱讀編寫理念（ 2）、閱讀編寫主要特點8、口語交際編寫理念及主要特點（ 1）學段目標與內(nèi)容（ 1學說普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習慣。（ 2能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。（ 3聽故事、看音像作品，能復(fù)述大意和自己感興趣的情節(jié)。（ 4能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞。（ 5與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。（ 6有表達的自信心。積極參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。（ 2