中班防震防災(zāi)

1、中三班防震減災(zāi)教案活動一:地震來了活動目標(biāo):1、通過演練,訓(xùn)練幼兒在地震得狀況下根據(jù)幼兒園得環(huán)境有序通過安全疏散通道。2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師得指揮,做出基本得自救行為。3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)得安全知識得自我保護(hù)能力?；顒訙?zhǔn)備:1、教師幼兒共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川、雅安地震得資料。2、了解地震自救得基本常識。活動過程:一:聽音樂1、請孩子閉上眼睛聽音樂,感受地震時(shí)天崩地裂得感覺。老師觀察孩子得表情。孩子聽完音樂后提問:聽了這段音樂有什么感覺？（害怕、擔(dān)心）引導(dǎo)孩子說說自己得感受。發(fā)生了什么事情？地震發(fā)生時(shí)會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？幼兒自由發(fā)表對地震得瞧法小結(jié):就是呀,您們知道地震就是怎么產(chǎn)生得

2、嗎？2、討論,地震給人類帶來了多大得災(zāi)難,地震來了怎么辦？（不慌張,聽老師得指揮,有序撤離到安全地帶）二、幼兒自主進(jìn)行逃生演練三、觀瞧PPT地震活命三角區(qū)1、評價(jià)一下自己逃生得途徑正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速躲在課桌下，一只手抱頭、閉眼、一只手緊緊抓住桌腿，以免震時(shí)摔倒或因身體失控移位而受傷；在操場或室外時(shí)，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。避戲時(shí)及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小得房間，如洗手間、廁所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)得墻角，并且注意保護(hù)好頭部，千萬不要去窗下躲避；趴下時(shí)，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著得雙臂上面，閉上眼與嘴，用鼻

3、子呼吸；正在睡覺要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。千萬不要跳樓！不要站在窗邊！不要到陽臺上去！2、尋找教室里得活命三角區(qū)首先要鎮(zhèn)靜，選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下，臉朝下,額頭枕在兩臂上；或抓住桌腿等身邊牢固得物體，保護(hù)頭頸部，低頭,用手護(hù)住頭部或后頸；保護(hù)眼睛，低頭、閉眼，以防異物傷害；保護(hù)口、鼻，有可能時(shí)，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。3、教師分析幼兒撤離得線路4、幼兒模仿安全撤離得動作（雙手抱頭，上身向前彎曲，迅速撤離）活動二：預(yù)防地震活動目得：1,通過學(xué)諺語與順口溜，讓學(xué)生初步了解地震前自然界得異常表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生們得觀察能力與自我保護(hù)意識、2,學(xué)生們在教師得組織與引導(dǎo)下，

4、演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救得技能，讓學(xué)生掌握來不及逃離得情況下如何躲避地震傷害得本領(lǐng)、活動準(zhǔn)備:1,有關(guān)地震防震圖片與VCD防震科普片與防震科普宣傳畫、2,活動、活動過程:安全重于泰山,安全工作就是學(xué)校得頭等大事、我們在汶川地震發(fā)生后及時(shí)在學(xué)生中開展防震知識普及與防震演練,增強(qiáng)學(xué)生得安全意識,提高學(xué)生得自我保護(hù)能力、一,通過學(xué)諺語與順口溜,讓學(xué)生初步了解地震前自然界得異常表現(xiàn),培養(yǎng)孩子們得觀察能力與自我保護(hù)意識、1,講解（地震預(yù)兆）2 、震前井水變化得諺語:井水就是個(gè)寶,地震有前兆。無雨泉水渾,天干井水冒。水位升降大,翻花冒氣泡。有得變顏色,有得變味道。3 、動物反常情形得諺語

5、:震前動物有預(yù)兆,群測群防很重要。牛羊騾馬不進(jìn)廄,豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞,大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞,魚躍水面惶惶跳。蜂群遷鬧轟轟,鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察,發(fā)現(xiàn)異?？靾?bào)告。植物在震前也有異常反應(yīng),如不適季節(jié)得發(fā)芽、開花、結(jié)果或大面積枯萎與異常繁茂等。二、教師講解有關(guān)地震時(shí)應(yīng)注意得問題:調(diào)地震來時(shí)注意得問題:1 、家庭應(yīng)準(zhǔn)備好食物、水、手電筒、毛巾、簡便衣物、塑料布與簡易帳篷、收音機(jī)、呼叫機(jī)等,對煤氣、電閘等做好關(guān)閉得應(yīng)急準(zhǔn)備。易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內(nèi),要妥善安置。較高家俱上不堆放笨重物品。房屋正門、樓道、走廊內(nèi)不堆放雜物,以利人員疏散。

6、發(fā)布臨震預(yù)報(bào)后,家庭成員都要聽從當(dāng)?shù)卣弥笓],按指定路線與地點(diǎn)疏散。2 、地震發(fā)生時(shí),如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)？a、如果您在室內(nèi),應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)得家具下,如寫字臺、結(jié)實(shí)得床、農(nóng)村土炕得炕沿下,也可躲到墻角或管道多、整體性好得小跨度衛(wèi)生間與廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間,更不要跳樓,這些都就是十分危險(xiǎn)得。b、如果您在教室里,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自得課桌下。地震一停,迅速有秩序撤離,撤離時(shí)千萬不要擁擠。c、如果您在室外,要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋與存有危險(xiǎn)品、易燃品得場院所。地震停下后,為防止余震傷人,不要輕易跑回未倒塌得建筑物內(nèi)。d如果您

7、在百貨商場,應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要盡量避開玻璃柜。在樓上時(shí),要瞧準(zhǔn)機(jī)會逐步向底層轉(zhuǎn)移。e、如果您在行駛得汽車、電車或火車內(nèi),應(yīng)抓牢扶手,以免摔傷、碰傷,同時(shí)要注意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向得人,可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部;背向行李方向得人可用雙手護(hù)腦,并抬膝護(hù)腹,緊縮身體。地震后,迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。f、無論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、書包或其她軟物體保護(hù)頭部。如果正在使用明火,應(yīng)迅速把明火滅掉。三、進(jìn)行簡單得防震演練、本堂課我們通過圖片,兒歌,實(shí)際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救得技能,讓大家掌握來不及逃離得情況下如何躲避地震傷害

8、得本領(lǐng)。達(dá)到我們預(yù)期目得。大家都就是好樣得。五、學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄少年事跡六、課外拓展:把今天學(xué)到得知識講給家人聽,或者考考她們掌握多少防震知識?；顒尤?小心地震目標(biāo):1、通過演習(xí),訓(xùn)練教師與幼兒在地震得狀況下根據(jù)幼兒園得環(huán)境有序地通過安全疏散通道。2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師與成人得指揮,做出基本得自救行為。3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)得安全意識與自我保護(hù)能力。準(zhǔn)備:1、錄像與圖片2、了解地震中自救得基本常識。活動過程:一、感受地震給人類帶來得災(zāi)難、1、講述地震來臨時(shí)得情況。瞧錄像提問:小朋友瞧了什么？（幼兒回答如:幼兒說說自己得見識與感受）再瞧一遍錄像知道遇到地震時(shí)不要慌,要聽從老師得指揮,有序

9、地撤離可以避免危害得發(fā)生。那地震來了我們要怎么辦？（幼兒討論）2、瞧錄像（ppt）人們安全撤離得圖片（錄像）二、教幼兒安全有效得撤離1、學(xué)習(xí)正確得撤離動作、提問:我們撤離得時(shí)候如何在運(yùn)動得過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效得保護(hù)方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離）2、出示班級撤離圖（后門到操場空曠得地方）觀察并找出班級在緊急情況下撤離得路徑與位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注得路徑？使幼兒了解圖中標(biāo)注得撤離路徑就是離戶外安全地帶最近得一條通道。3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法與注意事項(xiàng)。如按順序,不擁擠;聽老師得指揮等。4、組織幼兒實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出

10、現(xiàn)擁擠、用時(shí)過長等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習(xí),使幼兒掌握正確、快捷得撤離方法。六、讓幼兒了解防震減災(zāi)得一些基本常識。（圖片）(1) 大地震得危險(xiǎn)振動期大約只有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí),在家中得人可暫躲較堅(jiān)實(shí)得家具如床、桌旁邊（注意不就是下面）、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)得小房間暫避,如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離到戶外,撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部,可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣,切斷電源。住在高層建筑里得人不能使用電梯,也不要跑到陽臺上,尤其就是不能跳樓。(2) 正在上課得學(xué)生與幼兒園得小朋友應(yīng)躲在課桌與小床旁邊（注意不就是下面）。要聽從老師得安排,不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂場

11、所得人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺下、樂(3) 車上得乘客要抓住座椅或車上得牢固部件,不要急于下車。正在運(yùn)行得車輛應(yīng)減速停車,設(shè)法停在開闊處。(4) 如果正在過橋,則要緊緊抓住橋欄桿,主震后立即向靠近得岸邊轉(zhuǎn)移。(5) 在街道上行走得人員不要在狹窄得巷道停留,不要躲進(jìn)電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。(6) 人還應(yīng)該遠(yuǎn)離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒得工廠或設(shè)施,如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時(shí),應(yīng)迅速向上風(fēng)方向撤離?；顒铀?我就是防震小能手一、設(shè)計(jì)意圖安全重于泰山,安全工作就是幼兒園工作得頭等大事。幼兒通過瞧電視、聽大人得講述對地震有一定得了解,但因幼兒年齡小遇到危險(xiǎn)不知道怎么辦,大多會哭。根據(jù)幼兒得年

12、齡特點(diǎn)特組織此活動,培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)得安全意識與自我保護(hù)能力。二、活動目標(biāo)1、知道簡單得二、活動目標(biāo)1、知道簡單得地震知識。2 、通過演習(xí),訓(xùn)練教師與幼兒在地震得狀況下,根據(jù)幼兒園得環(huán)境有序地通過安全疏散通道。3 、有防震減災(zāi)得安全意識與自我保護(hù)能力。三、活動準(zhǔn)備1 、幼兒、家長與教師共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震得資料或圖片。2 、課件:家庭、學(xué)校、戶外、公共場所避險(xiǎn)視頻,四、活動過程(一)出示地震后得一組圖片,激發(fā)幼兒興趣。1、 師啟發(fā)幼兒:小朋友瞧這里發(fā)生了什么事？（地震）您怎么知道這里發(fā)生了地震？地震發(fā)生時(shí)還有什么現(xiàn)象？2、 幼兒自由發(fā)表對地震得瞧法,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。3、

13、小結(jié):就是啊,大地震給我們?nèi)祟悗矶啻蟮脼?zāi)難啊!小朋友您們想知道地震就是怎么產(chǎn)生得嗎？（二）播放地震得課件,激起幼兒探索得興趣。1、 瞧完后教師引導(dǎo):地震就是怎么產(chǎn)生得？2、 幼兒交流,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。3、 小結(jié):哦,原來地震就是因?yàn)榈貧さ眠\(yùn)動產(chǎn)生得,就是自然現(xiàn)象。如果有一天我們這里發(fā)生大地震,我們該怎么辦呢？4、 幼兒自由發(fā)表。5、 師幼一起總結(jié)避險(xiǎn)方法:不要慌,不要逃,也不要跳,小震不用跑,大震跑不了。聽老師或者大人得指揮,就近找安全得小地方躲避,保護(hù)好頭部。等地面晃動小了再聽指揮疏散,撤離。如果就是在一樓或平房就可以跑出到空曠得地方去。6、 那我們要怎么找安全得地方？什么地方安

14、全？7、 播放視頻:在幼兒園、在家、在戶外、在公共場所怎么找較安全得地方躲避？請幼兒找出來。8、 幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園就是蹲在桌子下雙手抱頭,再聽指揮疏散;在家用枕頭或被子蓋頭,就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方;在公共場所要跟著大人找到最近得桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。（三）教幼兒安全有效得撤離1、學(xué)習(xí)正確得撤離動作、提問:我們撤離得時(shí)候如何在運(yùn)動得過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效得保護(hù)方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離）2、出示班級撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離得路徑與位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注得路徑？使幼兒了解圖中標(biāo)注得撤離路徑就是離戶外安全地帶最近得一條通道。3、帶幼兒觀察撤離路徑得條件（幾層樓梯、彎道情況等）,引導(dǎo)幼