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1、寶 雞 高 新 第 一 小 學(xué) 語(yǔ) 文 課 導(dǎo) 學(xué) 案班級(jí)二(2) 課題女?huà)z補(bǔ)天主備教師張萍共 2課時(shí)上課教師備課時(shí)間2015-4-17預(yù)設(shè)上課時(shí)間 月 日(星期 )本期總計(jì)第 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)第一課時(shí)1、正確、流利地朗讀課文,隨文識(shí)字方法識(shí)字12個(gè)。2、理清課文思路,了解女?huà)z補(bǔ)天的故事,敬佩女?huà)z拯救人類(lèi)的志向和堅(jiān)韌的意志。第二課時(shí)1、規(guī)范書(shū)寫(xiě)生字7個(gè),積累優(yōu)美詞句。2、練習(xí)復(fù)述課文故事。重點(diǎn)難點(diǎn)理解課文內(nèi)容,理清課文思路,規(guī)范書(shū)寫(xiě)生字7個(gè)。核心問(wèn)題女?huà)z的志向是什么?她是怎么做的?第 一 課 時(shí) 主 要 導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程 教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容教學(xué)行為策略課件使用說(shuō)明激趣導(dǎo)入4分鐘1、出示女?huà)z補(bǔ)天的圖
2、片。2、師板題,學(xué)生書(shū)空,讀題。3、由每組的語(yǔ)文學(xué)科長(zhǎng)宣讀本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。1、引導(dǎo)學(xué)生觀察交流。2、板書(shū)課題。3、組織學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)。課件出示課題初讀感知13分鐘1、自讀課文一遍,畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的生字。用喜歡的方式解決生字。2、學(xué)習(xí)對(duì)子共讀文,相互糾正、評(píng)價(jià)。3、小組朗讀過(guò)關(guān)展示。4、兩名學(xué)生班級(jí)交流主要內(nèi)容。1、指導(dǎo)學(xué)困生讀文、正音。2、教師巡回檢查,發(fā)現(xiàn)并糾正個(gè)別字音。3、教師參與某一小組的活動(dòng)并評(píng)價(jià)。4、組織學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)。 課件出示學(xué)習(xí)要求細(xì)讀探究18分鐘1、默讀課文,用自己獨(dú)特的方式展示課文的主要內(nèi)容。 2、組內(nèi)交流、展示自己的創(chuàng)意并相互評(píng)價(jià)。 3、小組代表全班展示優(yōu)秀思路圖,教師引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)
3、。 4、學(xué)生補(bǔ)充完善自己的思路圖,小組評(píng)價(jià)。 1、教師巡回個(gè)別指導(dǎo)。2、教師參與小組展示評(píng)價(jià)的活動(dòng)。3、教師引導(dǎo)學(xué)生完整有條理的展示思路圖,并關(guān)注其余學(xué)生傾聽(tīng)狀態(tài)。4、教師組織學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng),并適當(dāng)點(diǎn)撥總結(jié)評(píng)價(jià)加分。5、關(guān)注個(gè)別學(xué)困生,并安排同伴互相檢查評(píng)價(jià)。環(huán)節(jié)一課件出示學(xué)習(xí)要求第三環(huán)節(jié)使用實(shí)物投影儀展示品讀升華5分鐘1、討論:女?huà)z的志向是什么?她是怎么做的?2、小組展示表演讀課文。(3分鐘)3、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià).(2分鐘)1、教師巡視,參與小組交流,關(guān)注并指導(dǎo)學(xué)困生。2、教師參與小組討論交流。3、教師點(diǎn)撥總結(jié)。不使用板書(shū)設(shè)計(jì)女?huà)z補(bǔ)天起因 經(jīng)過(guò) 結(jié)果天塌地陷 煉石補(bǔ)天 人們安居樂(lè)業(yè)起火洪災(zāi) 愛(ài)心 吃苦
4、 勇敢第 二 課 時(shí) 主 要 導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容教學(xué)行為策略課件使用說(shuō)明復(fù)習(xí)導(dǎo)入5分鐘1、小組朗讀展示。2、練習(xí)復(fù)述課文。1、參與組織學(xué)生朗讀。2、組織學(xué)生交流討論。不使用課件學(xué)習(xí)生字20分鐘1、學(xué)習(xí)易出錯(cuò)的生字。2、小組自己學(xué)習(xí)剩下的字。3、在課本田字格上描紅。4、在活動(dòng)單田字格當(dāng)堂聽(tīng)寫(xiě),同伴評(píng)價(jià)。 1、指導(dǎo)“遭、缺”,示范教字、記字方法。2、關(guān)注學(xué)困生學(xué)習(xí)。3、提醒學(xué)生書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)。4、一邊讀生字一邊關(guān)注學(xué)生書(shū)寫(xiě)情況。5、提出評(píng)價(jià)要求并監(jiān)督學(xué)生互相評(píng)價(jià)。 不使用課件積累展示15分鐘1、用圓圈勾畫(huà)出本課自己喜歡的詞語(yǔ)并規(guī)范抄寫(xiě)在活動(dòng)單田字格。2、用波浪線畫(huà)出本課自己喜歡的句子并規(guī)范抄寫(xiě)在活動(dòng)單田字格。3、小組交流,全班展示,評(píng)價(jià)書(shū)寫(xiě)。1、引導(dǎo)圈畫(huà)并指導(dǎo)規(guī)范書(shū)寫(xiě)。2、檢查并督促學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě),及時(shí)完成,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并指導(dǎo)糾錯(cuò)。3、點(diǎn)評(píng)表?yè)P(yáng)加分。投影儀展示拓展延伸2分鐘1、組內(nèi)對(duì)每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行打分。2、收取活動(dòng)單。1、引導(dǎo)圈畫(huà)并指導(dǎo)規(guī)范書(shū)寫(xiě)。
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