《新媒介閱讀》閱讀題及答案-媒介批評-理論與方法答案.doc

1、新媒介閱讀閱讀題及答案:媒介批評:理論與方法答案新媒介閱讀閱讀題及答案新媒介閱讀，是指我們通過電子屏幕，來獲取多元形態(tài)如文本、圖像、聲音、視頻等信息。它正日益取代傳統(tǒng)印刷媒介閱讀的主流地位，成為人們獲取信息、認知世界的主要方式。媒介決定閱讀方式及文化意義，新媒介閱讀提供了全新的認知方式，正全方位拓展著我們的文化視野，其蘊含的宏大能量才初露端倪。有人認為，傳統(tǒng)媒介閱讀是一種深度閱讀，而電子文本閱讀那么是一種淺閱讀。這種看法完全是誤讀。弗里德曼說世界被拉平了。電子屏幕那么充當了這個扁平化地球的隱喻。世界上的豐富信息，都被電子屏幕壓扁了。就像大百科全書被壓成一個平面，只要點擊就可翻閱其中任何一頁。世

2、界被拉平，并非是信息粗淺化的含義，主要是指信息傳播已超越時空，傳播節(jié)奏被迅猛加速，從而導致信息對象變形。新媒介將促使傳統(tǒng)閱讀方式發(fā)生重大變革。傳統(tǒng)文本的閱讀遵循著一種線性的時空形式。印刷文本有一個時間軸在制約著讀者的信息獲取，是一種循序漸進方式。印刷文本是靜態(tài)的，讀者是動態(tài)的。文本的閱讀進程取決于讀者的注意力和理解力。其頁碼定位、內(nèi)容選取，完全受制于文本的時空順序。而電子文本閱讀那么截然相反。其信息傳播主動權(quán)在于讀者的承受需求。電子文本閱讀節(jié)奏快捷，是一種快速跳躍、大剪接式的運動，而根本形式那么是橫向聯(lián)絡，能瞬間傳播，不受時空限制，被所有網(wǎng)絡終端的成員所共享。所有電子文本將形成一個宏大信息庫，

3、其信息檢索功能要遠遠超過世界上任何一個現(xiàn)代化圖書館。多媒體電子文本存儲的是全息、立體的信息，能從一種媒體流動到另一種媒體，能以不同的方式述說同一件事，能觸動各種不同的人類感官經(jīng)歷。它是一系列可隨讀者的行動而延伸或縮減的交互式信息。各種觀念都可被翻開，從不同的層面予以詳盡分析p 。其信息的承受和利用率要遠遠高于單一、平面的書刊文本。尤其是閱讀超文本，讀者將進入一個更加開放自由的藝術創(chuàng)造天地。他可以互動式地從文本的任何一個媒體或維面切入，進展網(wǎng)狀檢索，或?qū)δ硞€節(jié)點進展放大，以獲取圖像、聲音、文字及其引申說明。他還可決定文本每一局部的閱讀順序，并運用標記代碼為文本文件生成一個具有一定格式的層次構(gòu)造。

4、讀者用這種獨特的調(diào)用和組合，參與了文本的藝術創(chuàng)造，并表達出讀者個性化的文化觀照。超文本沒有標準順序，包含著無數(shù)種組合的閱讀途徑。特定閱讀途徑確實立，完全取決于讀者特定的閱讀意圖和審美取向。超文本沒有明確主旨和中心，有多少讀者就會產(chǎn)生多少文本主旨和中心。沒有什么領域的原理、觀點、思想會強迫人們承受，讀者的主體意識是形成超文本主旨和中心的決定因素。雖然新媒介會擴大感覺中樞并給予人們更全面的表達方式，但是，假如多媒體文本越生動、形象、詳細，而藝術想象的空間也就越小，受到一定抑制。相反文字可以激發(fā)意象和隱喻，充分調(diào)動承受者的創(chuàng)造性想象，從而衍生出豐富的意義?？梢?，傳統(tǒng)媒介閱讀與新媒介閱讀，這是一體兩面

5、，完全可以互相浸透和交融，各顯其能。1以下對于新媒介閱讀的理解，不正確的一項為哪一項A新媒介閱讀是通過電子屏幕來獲取信息，其呈現(xiàn)形態(tài)有文本、圖像、聲音、視頻等。B電子文本是新媒介閱讀的媒介，因其信息的粗淺化而有利于所有網(wǎng)絡終端成員共享。C新媒介閱讀是一種快速跳躍、大剪接式的運動，有著印刷文本閱讀無法比較的優(yōu)勢。D人們在閱讀新媒介提供的多元形態(tài)信息的同時，其藝術形象的空間會受到一定抑制。2以下理解和分析p ，不符合原文意思的一項為哪一項A在當今世界，新媒介閱讀，使得世界被拉平了。這是說因信息對象的傳播超越時空，節(jié)奏迅速加速，致使信息對象變形的現(xiàn)象。B傳統(tǒng)文本的閱讀遵循一種線性的時空形式，其內(nèi)容的選擇會受到文本本身時空順序的制約，新媒介閱讀那么沒有這個限制。C在新媒介閱讀中，讀者的承受需求促使信息的傳播，這是電子文本成為可隨讀者的行動延伸或縮減的唯一原因。D讀者在閱讀超文本時，可以決定文本每一局部的閱讀順序，參與文本的藝術創(chuàng)造，使文本留下參與者的痕跡。3根據(jù)原文內(nèi)容，以下理解和分析p 不正確的一項為哪一項A新媒介閱讀在不同程度上正影響著人類的生活，它給人類提供了全新的認知方式。正全方位拓展著人們的文化視野。B電子文本存儲的是全息、立體的信息，又是交互式信息，所以相比書刊文本有很高的信息承受和利用率。C超文本沒有明確主旨和中心，讀者的主體意識決定超文本主旨和中心，有多少