2022年五年級秋季學期英語教學計劃

1、高品質(zhì)文檔2022年五年級秋季學期英語教學計劃 本學期的教學工作，在學校的領(lǐng)導下，仔細學習新課程標準，全面推行素養(yǎng)訓練，努力提高教學質(zhì)量，現(xiàn)將本學期的英語教學方案制訂如下： 一、 基本狀況 五班級的學生已學過兩年'/ 的英語，學生以有肯定的基礎(chǔ)，良好的聽、說、讀、寫英語的習慣已基本養(yǎng)成。但由于教材難度偏大，教學內(nèi)容與課時不成比例，學生的學習愛好難以保持，兩極分化較嚴峻。因此，本學期應注意轉(zhuǎn)化后進生，因材施教，分層教學保持學生的學習愛好。五班級的學生思維靈敏，并且學生對英語比較感愛好，學生課堂表現(xiàn)樂觀、主動，樂于參加，樂于表現(xiàn)自己。大部分同學對學習英語都有深厚的愛好，學習英語的自信念較強

2、，但有一部分同學英語基礎(chǔ)差，教學難度很大，所以在今后的教學中，應面對全體學生，激發(fā)學生學習英語的愛好，充分調(diào)動他們的自主能動性、樂觀性，并發(fā)揮團隊協(xié)作精神，營造互幫互助，共同學習英語的語境，培育他們學習英語的樂觀態(tài)度，使他們樹立起學習英語的自信念，形成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)基礎(chǔ)，關(guān)心他們具備初步的用英語進行溝通的力量。同時讓學生了解中西文化的差異，培育愛國主義精神和世界意識。 二、教材分析 學校英語教學目的是激發(fā)學生學習英語的愛好，培育他們學習英語的樂觀態(tài)度，使他們初步建立學習英語的自信念；培育學生具有肯定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學習習慣；使他們初步具備用因英語進

3、行簡潔日常溝通的力量。把握基本的英語交際禮貌策略，全面提高綜合素養(yǎng)。教材充分考慮學生個體學習力量和學習習慣的差異，設(shè)計了符合各種學習模式的練習活動，如講故事和聽力嬉戲適合聽說力量強的學生，拼字、拼卡片以及記憶嬉戲適合規(guī)律推理力量強的學生。有故事有精致幽默的繪畫以及聽指令畫畫、涂顏色等活動。教材以動作或手勢進行的字謎嬉戲、角色扮演以及tpr ( total physical response )活動適合好動愛表現(xiàn)的學生學習。培育學生的觀看、記憶、思維、想象和制造力。培育學生的愛國主義精神，增加世界意識，為學生的進一步學習奠定良好的基礎(chǔ)。 三、教學目標 1、養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣。

4、 2、初步養(yǎng)成良好的書寫習慣。 3、.能按三會與四會的要求把握所學詞語。 4、能四會要求把握所學句型。 5、能運用所學的日常交際用語進行簡潔的日常溝通，并做到大膽開口，樂觀參加， 發(fā)音清晰，語調(diào)正確。 6、能在圖片、手勢、情景等非語言提示的關(guān)心下，聽懂簡潔的話語和錄音材料。 7、能在任務型學習的過程中運用相關(guān)的語言學問和技能，完成某項任務。 8、能演唱已學的英語歌曲，能誦讀已學過的英語歌謠。 四、教學重點 1、四會句型、單詞。 2、在任務型學習的過程中運用相關(guān)的語言學問和技能，完成某項任務。 3、運用所學的日常交際用語進行簡潔的日常溝通，并做到大膽開口，樂觀參加，發(fā)音清晰，語調(diào)正確。 五、教學

5、難點：養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣。 六、教學手段和主要措施。 依據(jù)英語課程標準,針對本冊教材的教學目標，結(jié)合我校學生的基本狀況，我擬訂了以下的教學手段和措施 1、依據(jù)學生的年齡特征，充分利用直觀教具和多媒體手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，調(diào)動學生的學習樂觀性。 2、在教學過程中，采納情景教學法、嬉戲法，讓學生身臨其境，樂觀主動參加到課堂教學中去，調(diào)動學生的非智力因素，提高學生 實際運用語言的力量。 3、敬重和愛惜學生的學習樂觀性，對每個學生的成果和點滴進步都要加以確定。課采納口頭表揚和精神嘉獎的方式，特殊要留意對學習后進的學生所取得的進步準時賜予表揚。 4、評價形式應具有多樣性和可選擇性

6、，應以形成性評價為主，以學生平常參加各種英語教學活動所表現(xiàn)的愛好、態(tài)度和溝通力量為主要依據(jù)。以口語活動為主。訓練和提高學生能聽懂一些日常生活對話，能用英語進行簡潔溝通。 5、依據(jù)學生的實際狀況活用教材，將每模塊重現(xiàn)降低難度。 七、教學進度 教學時間 教學內(nèi)容 第一周 module 1 london 第二周 module 2 shopping 第三周 exercise 12 第四周 module 3 at the weekend 第五周 module 4 possessions 第六周 national days 第七周 module 5 in class 第八周 module 6 self-assessment 第九周 exercise 56 第十周 mid-term examination 第十一周 module 7 community 第十二周 module 8 school 第十三周 exercise 78 第十四周 module 9 feeling 第十五周 exercise 9 第十六周