九上語文期中試卷

1、鐘洞學區(qū)2011年下期九年級語文期中試卷（時間：120分鐘 滿分：120分）班級： 姓名：一、語言積累及運用。（共26分。）1下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（ ）（2分）A妖嬈（yáo） 襁褓（bo） 鴻鵠（fú） 間令（jiàn）B陽夏（xià） 隕落（yn） 睿智（rùi） 恪盡職守（hè）C扶掖（yè） 懲罰（chéng） 佝僂（gu） 強聒不舍（go）D聯(lián)袂（mèi） 單于（dn） 脊梁（j） 不屑置辯（xuè）2下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）（2分）A. 留滯 折腰 洗禮

2、斷章取意B. 凌駕 諛詞 忐忑 無與倫比C. 舴艋 田圃 天嬌 媚上欺下D. 靈匛 謙遜 社稷 涕泗橫流3、古詩文名句默寫。（8分）（1)寫出蘇軾江城子 · 密州出獵中書寫自己報效國家、御敵立功的豪邁詩句： 、 。（2） 李清照武陵春中以生動的形象描寫來表達愁苦的句子： 。（3）辛棄疾破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之中抒發(fā)詩人渴望報效國家的雄心壯志的語句是 、 。（4）)范仲淹漁家傲 秋思中表達作者和征人們想家卻不甘心無功而返的矛盾心理的句子是：_ 、_ 。 4、下列句子中加橫線的詞語運用有誤的一項是（ ）（2分）A經(jīng)過十幾天的追蹤調(diào)查，原本撲朔迷離的案件現(xiàn)在終于水落石出。B經(jīng)過三年的危

3、房改造及環(huán)境配套建設，全市老舊小區(qū)居住環(huán)境豁然開朗。C隨著“嫦娥二號”的順利升空，圍坐在大屏幕前觀看的大學生們情不自禁地歡呼雀躍。D災難可以毀掉家園，但摧不垮我們的意志，因為我們知道這世上沒有過不去的火焰山。5、下列各句中有語病的一項是（ ）（2分）A.看到眼前的畢業(yè)照，小新不由想起三年來大家一起玩耍、同桌共讀。B.面對流感疫情，各級政府都及時采取防范措施，確保人民群眾生命安全。C.能正確選擇畢業(yè)后的去向，是一個人走向成熟的標志。D.不管鳥兒的翅膀多么完美，如不借助空氣，鳥兒永遠無法飛上藍天。6、名著閱讀（3分）再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風，飛也似奔到草料場門口，開了鎖，入內(nèi)看時，只叫得苦。那

4、兩間草廳，已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好？”放下花槍、葫蘆在雪里?？峙禄鹋鑳?nèi)有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時，只拽得一條絮被。林沖鉆將出來，見天色黑了，尋思：“又被打火處，怎生安排？”想起：“離了這半里路上，有一古廟，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會?！卑驯痪砹耍屘糁坪J，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來。入得廟門，再把門掩上，旁邊止有一塊大石頭，掇得過來，靠了門。 （1）上面這段文字出自我國古典名著 。（1分） （2）請你寫出一、二個有關(guān)林沖的故事。（2分） 7、綜合性學習（共7分） 2010年5月20日是第21個全國

5、學生營養(yǎng)日，今年學生營養(yǎng)日的主題是“全面、均衡、適量-遠離肥胖、慢性病”，為此，學校舉辦了題為“營養(yǎng)·健康·學習”的宣傳活動。作為宣傳小組成員，請你完成以下相關(guān)任務。（1）閱讀下面的材料，解釋營養(yǎng)早餐重 “質(zhì)”的內(nèi)涵。（2分）上海市學生營養(yǎng)與健康促進會對北京、上海和廣州三城市的三萬余名小學生的早餐情況進行了調(diào)查。調(diào)查顯示，多數(shù)學生及家長對早餐的認識普遍存在著重“量”不重“質(zhì)”的現(xiàn)象。上海市學生營養(yǎng)與健康促進會專家委員會委員、交通大學營養(yǎng)系教授蔡美琴指出，三地小學生的早餐主要由谷類、奶類和蛋類組成，超過一半的學生和家長認為早餐吃飽即可，不需要食用蔬菜和水果。蔡美琴建議，學生家

6、長應注重早餐的多樣化及營養(yǎng)攝取的多樣化，在早餐中加入一兩份水果。只有真正從“質(zhì)”上改善早餐，才能真正幫助學生增強體質(zhì)。營養(yǎng)早餐重 “質(zhì)”的內(nèi)涵應該是 （不超過20個字）（2）請用簡潔的語言概括下面兩則材料的主要內(nèi)容。（3分）材料一調(diào)查顯示，高血壓、糖尿病、血脂異常、超重與肥胖等成年期慢性非傳染性疾病正在低齡化，逐漸成為威脅城市兒童少年健康的突出問題。15至17歲少年高血壓患病率高達7.0%；學齡兒童血脂異常率為2.2%。13至17歲少年糖尿病患病率為3.6。在包括高血壓、肥胖、高胰島素血癥、糖耐量異常、血脂異常等一系列代謝異常指標的“代謝綜合征”檢測中，有64.1%的孩子至少有一項指標異常。-

7、中國學齡兒童少年營養(yǎng)與健康狀況調(diào)查報告材料二某地學齡兒童生活習慣調(diào)查統(tǒng)計調(diào)查內(nèi)容及次數(shù) 3次以上 1-3次 0-1次每周自發(fā)體育鍛煉 11.3% 18.8% 69.9%每天吃蔬菜水果 10.2% 50.6% 39.2%每周連續(xù)上網(wǎng)超過1小時40% 44.5% 15.4%主要內(nèi)容： （3）請根據(jù)活動的主題，為本次宣傳活動寫一句宣傳語。（2分） 二、閱讀。（44分）（一）漁家傲 范仲淹（宋） 塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意，四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。8.“千嶂里，長煙落日孤城閉”一句中的“長煙”、“落日”、“孤城

8、”三個冷色調(diào)的詞語，化用了唐代詩人王維使至塞上中詩句“ 、 ”。（2分） 9.全詞抒發(fā)了一種怎樣的思想感情？（2分） （二）唐雎不辱使命 秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞

9、天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 10、解釋句中加橫線詞語的含義。（4分）秦王怫然怒（   

10、                 ）     以頭搶地耳（                 ）布衣之怒（           &#

11、160;        ）     天下縞素（                   ）11、翻譯下列句子。（4分）以君為長者，故不錯意也。 此庸夫之怒也，非士之怒也 12、分析形象：結(jié)合這幾段文字，談一談唐雎和秦王這兩個人物形象。（2分）秦王 唐雎 13、唐雎以“士之怒”回擊秦王的“天子之怒”，這表現(xiàn)了唐雎怎

12、樣的精神？（2分） （三）國寶大熊貓大熊貓的學名其實叫“貓熊”，意即“像貓的熊”，也就是“本質(zhì)類似于熊，而外貌相似于貓?！眹栏竦卣f，“熊貓”是錯誤的名詞。這一“錯案”是這么造成的：解放前，四川重慶北碚博物館曾經(jīng)展出貓熊標本，說明牌上自左往右橫寫著“貓熊”兩字?？墒牵敃r報刊的橫標題習慣于自右向左認讀，于是記者們便在報道中把“貓熊”誤寫為“熊貓”。“熊貓”一詞經(jīng)媒體廣為傳播，說慣了，也就很難糾正。于是，人們只得將錯就錯，稱“貓熊”為“熊貓”。其實，科學家定名大熊貓為“貓熊”，是因為它的祖先跟熊的祖先相近，都屬于食肉目。后來熊一直保持肉食習慣，而大熊貓卻棄葷食素，最喜翠竹，偶爾也吃玉米稈、幼杉樹皮

13、。這是為什么呢？據(jù)科學家研究，大熊貓遠祖雖是肉食動物，后來，由于尋不著肉食，只得吃滿山叢生的竹子，代代相傳，也就養(yǎng)成了吃竹子的習慣。大熊貓食用的竹類共有17種，其中最愛吃的是冷箭竹和華橘竹。不過，竹子中的營養(yǎng)成分不多，主要是難以消化的纖維素，所以大熊貓食量很大，一頭成年的大熊貓每晝夜最少要吃1520公斤竹子，排出大量消化不了的纖維素。凡是大熊貓活動的地方，最容易發(fā)現(xiàn)的就是一堆堆纖維素糞便。不過，大熊貓有時也顯露食肉的本性，捕食竹鼠之類動物。大熊貓的活動范圍與季節(jié)關(guān)系很大，冬春季多生活在3000米以下沒有積雪或積雪較少的山谷地帶。冬天照?；顒?，沒有冬眠的習慣。夏秋兩季則多在3000米以上的地帶活

14、動。天氣炎熱時，也常到山溝里的小溪、小河旁喝水，有時候還下水游泳。大熊貓沒有固定的棲息場所，到處流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。別看它笨重肥大，走路搖搖晃晃，爬起樹來卻挺高明。它的聽覺非常靈敏，受到驚擾時，就非常靈活地攀上高高的樹梢，躲藏起來。大熊貓性情孤僻，平時獨來獨往，只有在發(fā)情期，雌雄才暫時同居。它們的繁殖力很低，一般每胎產(chǎn)一仔，有時可產(chǎn)兩仔。分娩期間多以枯樹洞為巢穴。奇怪的是，一只體重100公斤以上的成年大熊貓，剛生下來的仔熊貓卻小得出奇，體重只有0.10.15公斤，像只小老鼠，僅相當于母體重量的千分之一，因此不易成活。大熊貓從出生到長大為成體約需兩年左右時間。正因為大熊貓繁殖艱難

15、，存活又難，所以如今我國野生的大熊貓屈指可數(shù)，估計只有1000只左右。大熊貓之所以珍貴，不僅因為它體態(tài)可愛，數(shù)量稀少，更重要的是，它是有著300萬年歷史的古老動物，對科學工作者研究古代哺乳動物具有珍貴的價值?；芯勘砻鳎笮茇垘装偃f年來的形態(tài)構(gòu)造變化不大，現(xiàn)今的大熊貓仍然保留著許多原始的特征。因此，大熊貓有著“活化石”之稱。 選自葉永烈國寶大熊貓，有刪節(jié)。14、結(jié)合全文說說大熊貓珍貴的主要原因。（2分） 15、“一頭成年的大熊貓每晝夜最少要吃1520公斤竹子，排出了大量消化不了的纖維素?！币痪涞摹白钌佟币辉~能否刪去，并請說明原因。（3分） 16、本文運用了多種說明方法，請寫出其中兩種并各舉一

16、例。（2分） 說明方法： 例句： 說明方法： 例句： （四） 絕境是人生的醒悟和升華（1）生活的道路不可能永遠是坦途，必然會遇到令人無奈的困境，甚至是人生絕境。（2）如果你已經(jīng)陷入絕境，那么就證明你已經(jīng)得到了上帝的垂愛，將獲得一次改變命運的機會。如果你已經(jīng)取得了成功，你要由衷感謝的不應是你的順境，而應是你的絕境。（3）順境中，你收獲的僅僅是代表財富的東西，然而大部分時間里，你是在不斷地喪失，喪失著生命中原始的豪邁與激情。順境是一種麻醉劑和腐蝕劑，讓你完成從呼嘯山林的獸中之王到懶貓的轉(zhuǎn)化，讓你經(jīng)歷從將軍到囚徒的蛻變。（4）絕境不僅僅是一場磨難，更是人生的一種醒悟和升華。（5）置身人生絕境，你必然

17、會飽受痛苦的煎熬，忍受非人的折磨。它迫使你不得不躲在一個偏僻的角落，反觀自身的內(nèi)心和靈魂，掃清思想上的障礙，觸摸心靈中最脆弱的部分，對生命進行深層的、近乎本質(zhì)的思考，正視這突如其來的人生絕境，把它當做一塊磨煉人的礪石，錘煉自己，激發(fā)生命活力。（6）越王勾踐面對亡國的人生大恥，痛定思痛，臥薪嘗膽，終成復國大業(yè)；音樂巨匠貝多芬面對雙耳失聰?shù)娜松蜻\，告誡自己，要扼住命運的咽喉，于是演奏出了輝煌的命運絕響；海涅面對手足癱瘓、視力微弱的人生絕境，信念不倒，筆耕不輟，吟唱出了譽滿人間的不朽詩篇由此可見，在絕境中成功者往往會突破思想上的樊籬，超越世俗常規(guī)，書寫連自己都不曾想過的神話。 （7）巴爾扎克說：“

18、絕境是天才的進身之階；信徒的洗禮之水；能人的無價之寶；弱者的無底之淵?！保?）其實，要想取得成功，僅有清醒的認識還不夠，要把想法變?yōu)楝F(xiàn)實，還必須堅持不懈地努力。失敗者并不是天生就比成功者差，而是在逆境或絕境中，成功者比失敗者多忍耐了一分鐘，多思考了一個問題，多走了一步路因而，在不斷地努力中成功者就多了一分堅強，多了一條途徑，多了一次機遇而失敗者在逆境中怨天尤人，在絕境中慨嘆命運不濟，最終放棄了改變命運的努力。（9）所以說，絕境是你錯誤想法的結(jié)束，也是你選擇正確做法的開始。走出人生絕境就會迎來人生佳境。（10）多一次逆境，就多一分成熟，多一分感悟；多一次絕境，就多一次機遇，多一次超越。（選文有改

19、動）17、本文的中心論點是什么?（2分） 18、第（6）段中畫線部分運用了什么論證方法?有什么作用?（3分）論證方法： 作用 ： 19、文中說“走出人生絕境，就會迎來人生佳境”，但實際上很少有人希望自己陷入絕境?？汕∏∵€有這樣一類人，他們敢于為自己創(chuàng)設絕境，并最終獲得了成功，創(chuàng)造了輝煌。歷史上這樣的例子有很多，如：韓信的“背水一戰(zhàn)”，項羽的“破釜沉舟”。（參見【相關(guān)鏈接】）對于這種自斷后路故設絕境的做法，你是怎樣看待的?請談談你的觀點和理由。（3分）你的觀點和理由： 【相關(guān)鏈接】（1）背水一戰(zhàn)：韓信攻趙，讓士兵背水列陣，置己方于前有強敵、后無退路的絕境，結(jié)果士兵個個奮勇向前，大敗趙軍。取勝后，

20、有將士問背水列陣的緣故，韓信說：“大敵當前，只有后無退路，才能堅定戰(zhàn)士拼死求勝的決心?！保〒?jù)史記淮陰侯列傳）（2）破釜沉舟：項羽與秦軍作戰(zhàn)，領兵過河后，下令把飯鍋打破，把渡船弄沉，使士兵們陷于缺糧、無船、沒有退路的絕境，以示不勝利不再回來的決心，最終大敗秦軍。（據(jù)史記項羽本紀）（五）送報的少年放暑假的時候，給我家送報的換了一個十七八歲的少年。我家住六樓，每天清早8點多鐘的時候，便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來了。不論晴天雨天，他都來得很準時。門沒開的時候，他輕輕地把報紙塞進報筒。門虛掩著的時候，他便會禮貌地喊一聲：“萬老師，報紙來了！”我曾與他閑聊過，得知他每天凌晨5點鐘就起床，每天要為二百多

21、戶人家送報，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級臺階。驕陽似火，送報少年每天大汗淋淋地騎著車子穿街過巷，一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車鈴卻撥弄得很快活，小圓臉上閃著一雙清亮的大眼睛，見人就靦腆地笑著，他的日子似乎無憂無慮。7月下旬的一天，少年送報來時對我：“今天報上刊登了高考錄取分數(shù)線！”我說了聲謝謝。少年便下樓去了。這時，我那兒子聞聲從床上翻起，接過報紙急匆匆地翻閱，高興地說：“媽，我可以上郵電大學了！”我既高興，又對兒子的那種少爺做派很不滿意。8點多鐘了還穿著睡衣，臥室里空調(diào)還在呼呼作響。每天幾乎都是這樣，千呼萬喚才起床洗漱，然后，打開電視，靠在沙發(fā)上一邊啜飲牛奶，一邊不

22、停地換電視頻道我說：“高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺，一個青年有沒有志氣抱負，就看他能不能早起床！”兒子不屑地說：“你那觀念早過時了！”我說：“你看看人家那送報的少年，每天5點就起床了！”兒子笑得更囂張：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世紀的第一代天之驕子，我進了大學，還要攻讀碩士、博士、還要出國留學！”一個大雨滂沱的日子，送報的少年頭一次誤點了。上午9點半鐘時，才出現(xiàn)在我家門口，他渾身衣服濕透了，像一個落湯雞，胳膊肘上有一道摔傷的血痕，報紙也打濕了一角。他像一個做了錯事的孩子囁嚅著說：“ ”我剛說了聲“沒關(guān)系”， 兒子卻奪過報紙狠狠地一摔：“換份干的來，這份不能看！”我一邊解

23、圍，一邊把兒子推進房里。轉(zhuǎn)眼到了8月底，兒子接到郵電大學的入學通知書，高高興興地清點行囊準備上學了。這天8點剛過，送報的少年準時出現(xiàn)在門口了，他把報紙交給我后，笑吟吟地說：“萬老師，從明天起，這報紙還是由我爸爸送?！蔽译S口問：“那你呢？”少年說：“我被北京大學錄取了，明天去上學?！蔽殷@得不知說什么，那少年又補充道；“我爸是個下崗工人，身體不太好，以后若送遲了，您多包涵！”少年深深地朝我鞠了一躬，便下樓去了。20、.體會加橫線詞語在文中的表達作用。（2分）兒子笑得更囂張：“他是干什么的？我是干什么的？” 他把報紙交給我后，笑吟吟地說：“萬老師，從明天起，這報紙還是由我爸爸送?！?21、文章第9段

24、空白處省略了送報少年所說的話，請你根據(jù)上下文和語言運用的要求，在下面橫線上補寫一句話。（2分） 22、這篇小說的題目是送報的少年，為什么花了大量筆墨描寫“我”的兒子？這樣寫的作用是什么？（3分） 23、如果你是文中“我”的兒子，請運用心理描寫的方法，寫出你聽到送報少年已被北京大學錄取的消息時的內(nèi)心感受。（30字左右）（3分） 24、請概括出送報少年的性格特點。（3分） 三、作文（50分）在我們的現(xiàn)實生活中，不乏各式各樣的報答：既有子女對父母的，學生對老師的，受益者對恩人的；也有游子對故鄉(xiāng)的，赤子對祖國的；當然，我們也不應忽視，還有人類與大自然之間彼此的報答請以報答為題，聯(lián)系生活和自己的切身感受，自選角度，寫一篇600字左右的記敘文。 九年級語文期中試卷答案一、積累與運用。1、 C 2、 B 3、略 4、B 5、A 6、<<水滸傳>> 誤闖白