2017年幼兒園教研工作計(jì)劃范文4篇

1、精品文檔2017年幼兒園教研工作計(jì)劃范文4篇幼兒園教研工作計(jì)劃、現(xiàn)狀分析：1、在教研組建設(shè)方面，大家逐步形成了共同的價(jià)值觀、 責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同伴互助效果明顯。本學(xué)期將繼續(xù)深化 項(xiàng)目研究，在園本教研制度和文化建設(shè)方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果。2、在隊(duì)伍建設(shè)方面，教研組長(zhǎng)由召集人、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化， 在教研活動(dòng)中能在不同程度上發(fā)揮著組 織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用，但教研組長(zhǎng)的專業(yè)能力與水平還 需進(jìn)一步提高；骨干教師隊(duì)伍初步形成，但各領(lǐng)域的首席教 師還不成熟；青年教師進(jìn)步較快，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，但還需加強(qiáng) 日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功。本學(xué)期將加強(qiáng)研修，以評(píng)選“領(lǐng)域 首席教師”、“藝術(shù)專長(zhǎng)教師”等活動(dòng)來促進(jìn)不同層面

2、教師的 的專業(yè)成長(zhǎng)。3、在教研組織形式上，將平行班與特色組教研相結(jié)合， 既滿足日常教學(xué)所需，又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專業(yè)研究。本 學(xué)期將繼續(xù)延續(xù)這一做法，合理安排活動(dòng)時(shí)間，提高活動(dòng)實(shí) 效。4、在教研內(nèi)容上，從制定教研計(jì)劃入手，以研究教學(xué) 策略為抓手，將教研工作指向“真問題”，提高了教研的實(shí)效性。但在教學(xué)實(shí)踐中教師還缺乏對(duì)幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的了解。本學(xué)期繼續(xù)將教學(xué)策略的研究作為園本教研的落腳點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思，將研究教學(xué)與研究幼兒一體化，從研究教材教法走向研究幼兒的學(xué)習(xí)，在對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的 研究中獲得教育智慧。5、在教研成果的總結(jié)與提升方面，各特色組都能結(jié)合 自己的研究?jī)?nèi)容進(jìn)行總結(jié)， 意識(shí)到要將

3、教師的教轉(zhuǎn)化為幼兒 的學(xué)。有的組思路清楚，從本領(lǐng)域不同年齡班幼兒的關(guān)鍵經(jīng) 驗(yàn)由發(fā)總結(jié)教育策略；有的組內(nèi)容豐富，從幼兒發(fā)展特點(diǎn)由 發(fā)，總結(jié)由不同年齡班提問設(shè)計(jì)的方法。但在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)， 有的組雖然作了很多工作，但由于不會(huì)總結(jié)、就事論事不會(huì) 提升，影響了展示的效果和成果的推廣。本學(xué)期加強(qiáng)理論學(xué) 習(xí)和自我反思，引導(dǎo)大家進(jìn)行理性分析和思考，做好經(jīng)驗(yàn)的 總結(jié)和推廣。三、本學(xué)期教研工作重點(diǎn)：2、提供有價(jià)值的學(xué)習(xí)操作材料，支持幼兒有效發(fā)展（環(huán)境材料的有效性）3、精心設(shè)計(jì)提問，提高提問的有效性 （師生互動(dòng)的有效 性）4、關(guān)注幼兒的真正興趣與需要，給予恰當(dāng)?shù)挠行У囊?導(dǎo)（指導(dǎo)策略的有效性）具體措施：1、更新觀念，

4、理解研究?jī)?nèi)涵。組織全園教師圍繞“課程設(shè)計(jì)的原則方法”和“五大領(lǐng) 域的學(xué)科知識(shí)要點(diǎn)”進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論。一方面教學(xué)園長(zhǎng)結(jié)合幼兒園課程和學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)在全園進(jìn)行導(dǎo)讀，幫助教師了解課程設(shè)計(jì)的原則、 方法，把握各年齡幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)。另一方面每位教師根據(jù)自己的專題研究和需要選擇書，在特色組內(nèi)開展讀書交流， 并結(jié)合全園的讀書交流會(huì)進(jìn)行匯 報(bào)和導(dǎo)讀，以此加強(qiáng)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)， 扎實(shí)自己的理論根基， 增強(qiáng)內(nèi)功。2、小組研討，確定研究專題。各領(lǐng)域特色研究小組結(jié)合研究的具體內(nèi)容，組織小組討論，確定本組的研究專題。* 每位教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)一個(gè)特色小組的活動(dòng)；* 在交流研討的基礎(chǔ)上，各組結(jié)合研究的具體內(nèi)容確定 專

5、題，明確目標(biāo)。* 平行班的橫向研究與特色組的縱向研究相結(jié)合，加強(qiáng) 實(shí)踐中的交流與研討；3、積累經(jīng)驗(yàn)，形成個(gè)人特色。每位教師根據(jù)個(gè)人的專長(zhǎng)及本組研究專題制定個(gè)人研究計(jì)劃，并注重在日常研究與實(shí)踐。4、加強(qiáng)反思，提高教學(xué)質(zhì)量。每位教師不斷反思自己的日常教學(xué)行為。從目標(biāo)確定、內(nèi)容選擇、材料準(zhǔn)備、教師指導(dǎo)、提問設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行思考，持續(xù)地追問自己“什么是幼兒必須掌握的或具有發(fā)展價(jià)值的 內(nèi)容？ ”“幼兒是如何學(xué)習(xí)的？ ”“什么樣的教學(xué)才是有效的？、我的教學(xué)有效嗎？”、“有沒有比我更有效的教學(xué) ？” 以此提高日常教學(xué)的質(zhì)量。十一月份：1、繼續(xù)開展公開課 2、做好衛(wèi)生完全工作、加強(qiáng)甲流及手足口病的預(yù)防工作 3、

6、抽查月計(jì)劃、總結(jié)完成情況。4、常規(guī)工作？抽查及考核5、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”十二月份：1、慶元旦活動(dòng)。2、學(xué)期匯報(bào)課（家長(zhǎng)開 放日）3、研討：如何寫好幼兒評(píng)語。4、復(fù)習(xí)，做好學(xué)期考核準(zhǔn)備5、學(xué)期考核?一月份：?1、擬訂學(xué)期總結(jié)?2、學(xué)期總結(jié)座談會(huì)?3、優(yōu)秀班主任、教案、優(yōu)質(zhì)公開課評(píng)比？幼兒園教研工作計(jì)劃）一、指導(dǎo)思想根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要 為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水 平為目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立以人為本的教育思 想，開展集體備課、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)， 提高教師的教育技能。 加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。 本學(xué)期教研工作主要有以

7、下幾點(diǎn)：二、教研重點(diǎn)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平教師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿 的教育熱情對(duì)待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的得定期開 展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。具體3、扎實(shí)開展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用(2)研討，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式，它能 為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀 念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：a、綜合研討.本學(xué)期各班對(duì)各主題的教學(xué)活動(dòng)要深入開展，對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中由現(xiàn)的問題要提由來，大家相互討論，找由解決辦法，并適時(shí)做好資料積累 (

8、備查)，避免以后在教 學(xué)中走彎路，達(dá)到事半功倍的效果。b、集中研討.本期我園將實(shí)施半日開放日活動(dòng)，由教學(xué) 園長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師共同討論開放日的實(shí)施計(jì)劃、實(shí)施方案、 實(shí)施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做 好各項(xiàng)記錄，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量。4、進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長(zhǎng)，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù) 上級(jí)指示，針對(duì)我園實(shí)際情況，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵 活動(dòng)，有目的有計(jì)劃做好師資隊(duì)伍建設(shè)工作。5、重視家園共育，解決家長(zhǎng)的后顧之憂。十月份1、教學(xué)常規(guī)、一日常規(guī)及生活常規(guī)的培養(yǎng)。2、以“十一”為主題，開展活動(dòng)。

9、3、以“我愛秋天”為主題，開展“秋游”活動(dòng) ；4、“勞動(dòng)最光榮”一一開展主題教學(xué)“勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng)十一月份1、“我愛媽媽”一一開展主題教學(xué)活動(dòng) ；2、“我們的節(jié)日”一一開展主題教學(xué)活動(dòng) ；十二月份1、“我”一一開展主題教學(xué)活動(dòng)2、“ ” 一一開展主題教學(xué)“”活動(dòng)3、“家園互動(dòng)”一一開展“半日開放活動(dòng)”4、“ ” 一一開展“”創(chuàng)設(shè)勇力創(chuàng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。開展各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)， 學(xué)習(xí)最新的教育思想與教育理論，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上反思，分 析，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新、提高。我們要將創(chuàng)新作為幼兒園 發(fā)展的動(dòng)力。創(chuàng)設(shè)友愛協(xié)作的人文環(huán)境。關(guān)愛、和睦、團(tuán)結(jié)、接納的 環(huán)境，可以讓人產(chǎn)生愉悅的心態(tài)，產(chǎn)生積極工作的動(dòng)力。近 幾年

10、來，我園的教師有個(gè)共識(shí)，那就是“幼兒園像家”。創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動(dòng)環(huán)境。幼兒園的一切工作都是為了 兒童，“為了兒童的發(fā)展” “為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”是我們 教育工作的永恒主題。我們要進(jìn)一步探索兒童主體性與環(huán)境 創(chuàng)設(shè)的關(guān)系，讓活動(dòng)室成為兒童的教室，讓兒童成為活動(dòng)室 的主人。幼兒園教研工作計(jì)劃、教研重點(diǎn)1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平教師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn) 的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿 的教育熱情對(duì)待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開 展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。具體 如下：3、扎實(shí)開展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用5、加強(qiáng)課

11、題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。(4特色班將繼續(xù)開設(shè)幼兒美術(shù)、舞蹈、珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智6、重視家園共育，解決家長(zhǎng)的后顧之憂。(1)有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有 機(jī)會(huì)展示自己的才能。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品， 學(xué)期末在“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。(2)通過園內(nèi)的家園共育欄，以豐富而有針對(duì)性的 內(nèi)容，吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識(shí)。(3)通過半日活動(dòng)的觀摩和親子活動(dòng)來溝通幼兒園與家 庭之間的聯(lián)系。三、各月工作安排(略)-學(xué)年度第一學(xué)期幼兒園教研工作計(jì)劃、工作目標(biāo)。1 .以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹幼兒園教育 指導(dǎo)綱要，加強(qiáng)園本培訓(xùn)

12、與研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn) 變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)，讓幼兒園的教育真正成為 適合教師發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的動(dòng)力。2 .加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，提高教師參與教研的 積極性，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。3 .堅(jiān)持以“一切為了孩子，為了一切孩子、為了孩子 的一切”為辦園宗旨，實(shí)施家園共育，注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng)， 促進(jìn)幼兒全面發(fā)展4 .樹立“以科研興園”的教育理念，加強(qiáng)園本課程的 培訓(xùn)與研究，體現(xiàn)幼兒的主體性，促進(jìn)每位幼兒的發(fā)展。三、具體措施。1 .組織教師進(jìn)一步開展學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要 活動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì)和掌握綱要的基本思想，將綱要中 的先進(jìn)理念運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真撰寫教育論文

13、，及時(shí)總 結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于不同層次的教師，我們提由不同的要求：年輕教師 每周寫一篇教育教學(xué)心得， 數(shù)不少于；35歲以上的教師每月 寫一篇教育論文，數(shù)不少于 xx。力求論文有內(nèi)容，有思考， 有反思。2 .對(duì)教師做到分層管理，分步培養(yǎng)，有計(jì)劃地組織教 師評(píng)優(yōu)和競(jìng)賽活動(dòng)，提供機(jī)會(huì)，為她們的成長(zhǎng)創(chuàng)造一切機(jī)遇， 充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用。我園雖然教師人數(shù)較少，但是教師的層次不少。老中青 三個(gè)年齡層次的；專業(yè)非專業(yè)的；臨代公辦的。針對(duì)這樣的 情況，我園對(duì)不同的教師也提由了不同的要求。在備課方面 1-3年的教師要求不僅要電子備課，還要手工書寫備課。要 求老師備課根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況來備課。平時(shí)抓緊崗位練兵。本

14、學(xué)期，我園結(jié)合實(shí)際情況，在基 本功培訓(xùn)方面著手抓幼兒歌曲鋼琴彈唱。教師利用平時(shí)的空余時(shí)間，練習(xí)幼兒歌曲鋼琴彈唱。力爭(zhēng)每個(gè)教師都能夠?qū)τ變弘A段的歌曲熟悉并自彈自唱，對(duì)歌曲的風(fēng)格把握準(zhǔn)確。彈 唱評(píng)價(jià)分為abc三個(gè)層次，以此促進(jìn)教師積極勤練基本功。繼續(xù)開展教學(xué)教育案例研討活動(dòng)。我園一直利用“東苑” 博客的平臺(tái)進(jìn)行教師教育教學(xué)案例研討。一直以來，我們教 師都能夠根據(jù)自身的教學(xué)實(shí)踐，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，在自己 先反思的基礎(chǔ)上，提由進(jìn)一步的思考，讓全園同事都參與到 研討中來。但是在以往的研討中，我們發(fā)現(xiàn)很多交流的意義 不是很深刻，不能從理論上進(jìn)一步驗(yàn)證實(shí)際案例。還有的老 師由于各種原因，不能及時(shí)或者深刻反思

15、，使得案例研討的 效果不是很大。因此，本學(xué)期，我們做了一個(gè)調(diào)整。案例研 討這個(gè)活動(dòng)的案例來源， 可以是自己工作遇到的自己不能解 決的的；也可以是自己在平時(shí)學(xué)習(xí)的過程中看到的好的案 例。如此希望教師在案例研討活動(dòng)中能夠獲得更深遠(yuǎn)的收 益。3 .教研活動(dòng)常規(guī)工作開展。一課三研是我園傳統(tǒng)的基本教研活動(dòng)。本學(xué)期還是要扎扎實(shí)實(shí)開展好（文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目 ）一課三研活 動(dòng)。根據(jù)教師的實(shí)際情況，在自己選題的基礎(chǔ)上，發(fā)揮群策 群力的功效，讓教研活動(dòng)的主陣地牢牢扎根在課堂。充分發(fā) 揮教研的作用，努力提高教師自身的素質(zhì)，促進(jìn)教師間的互 研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識(shí)，豉勵(lì)教師勤于探索、著力創(chuàng) 新，爭(zhēng)取在教學(xué)改

16、革的領(lǐng)域中呈現(xiàn)由百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的 大好局面。經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)的教師上好展示課，在教 學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用；青年教師的公開課要大膽 嘗試、認(rèn)真反思，使自己的教學(xué)上逐漸走向成熟。切實(shí)做到 以課堂促進(jìn)教育教學(xué)，以課堂提升教師的教育教學(xué)水平和素 養(yǎng)；錘煉教師教學(xué)基本功。5 .加強(qiáng)教育常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。教研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo)，是教育深化發(fā)展的 內(nèi)部機(jī)制，教研要有新思想、新觀念，要有超前意識(shí)和創(chuàng)新 精神，要全面貫徹教師與幼兒互為主體，提高幼兒能力和形 成正確的價(jià)值觀、情感、態(tài)度為主旨的要求。在做好教學(xué)常 規(guī)工作的基礎(chǔ)上要突生重點(diǎn)、亮點(diǎn)，多思考、找不足，初步 推進(jìn)教學(xué)方法的

17、改革，大力提倡啟發(fā)式、討論式、探究式的 教學(xué)方法，使幼兒積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中。 根據(jù)我園實(shí)際, 針對(duì)性的制定教育計(jì)劃、周計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃，切實(shí)把科學(xué)的 教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為。6 .加強(qiáng)科學(xué)育兒的理念。以家長(zhǎng)工作為抓手，發(fā)揮家 園共育的最大能量。本學(xué)期在教科方面我們繼續(xù)開發(fā)家長(zhǎng)工作的微型課題 研究，以科研促教。不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，有計(jì)劃地開展 家園聯(lián)系系列活動(dòng)，如：家長(zhǎng)講座、家長(zhǎng)會(huì)、全面家訪、家 長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系手冊(cè)、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)等；豐富家長(zhǎng)工作 的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長(zhǎng)問卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作；開展家園運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子游戲活動(dòng)、家教咨詢等活動(dòng)， 促進(jìn)家園共育。四、本學(xué)期基本工

18、作安排八、九月份 1.做好備課班工作，按要求制訂各類計(jì)劃、環(huán)境布置、備課，做好 開學(xué)報(bào)名工作。老師進(jìn)行對(duì)新入園幼兒的家訪。2 .制定教科研工作計(jì)劃。3 .制定作息時(shí)間與教學(xué)活動(dòng)安排表，制定課程安排計(jì) 劃。正常開展教學(xué)活動(dòng)與游戲活動(dòng)。建立良好的常規(guī)。4 .參加市教研工作會(huì)議，傳達(dá)相關(guān)精神與要求。開好 一次園教科研期初工作會(huì)議，部署本學(xué)期的教科研工作。5 .各班編排新操，早操活動(dòng)正常。6 . 一課三研活動(dòng)，教師案例研討。教師基本功競(jìng)賽。7 .關(guān)于教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等的節(jié)日教育。8 .教學(xué)工作月檢查十月份 1.組織幼兒秋游，組織幼兒進(jìn)行各項(xiàng)秋季 觀察活動(dòng)，結(jié)合季節(jié)特征進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。9 .舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。10 參加片研討活動(dòng)。11 十月份一課三研。教師基本功競(jìng)賽。12 家長(zhǎng)工作課題研究?jī)?nèi)容確定并開展。13 月末工作檢查。14 月份1.園際交流活動(dòng)2 .十一月份一課三研活動(dòng)。教師基本功競(jìng)賽。3 . 11 9消防知識(shí)宣傳活動(dòng)。4 .家長(zhǎng)工作課題研討活動(dòng)。5 .半日活動(dòng)常規(guī)檢查。6 .月末工作檢查十二月份1.加強(qiáng)冬季各項(xiàng)活動(dòng)的開展。7 .十二月份一課三研活動(dòng)。教師基本功競(jìng)賽。8 .參加市課堂教學(xué)展示活動(dòng)。