2022年初中綜合實(shí)踐課程計(jì)劃范文

1、高品質(zhì)文檔2022年初中綜合實(shí)踐課程計(jì)劃范文 綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的目的在于通過(guò)一系列實(shí)踐活動(dòng)增加學(xué)生的探究和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生獲得親身參加實(shí)踐的樂(lè)觀體驗(yàn)和豐富閱歷，培育和進(jìn)展學(xué)生解決問(wèn)題的力量和綜合實(shí)踐的力量，進(jìn)展學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新力量。下面是整理的學(xué)校綜合實(shí)踐課程方案范文，盼望對(duì)大家有所關(guān)心！ 學(xué)校綜合實(shí)踐課程方案范文（一） 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、組織學(xué)生考察四周的社會(huì)環(huán)境，自覺(jué)遵守社會(huì)行為規(guī)范，增長(zhǎng)社會(huì)溝通力量，養(yǎng)成初步服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的態(tài)度。 2、激發(fā)學(xué)生奇怪心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度，提高通過(guò)探究活動(dòng)來(lái)解決問(wèn)題的初步力量。 3、使學(xué)生把握基本的生活技能，養(yǎng)

2、成生活自理的態(tài)度，初步具有熟悉自我的力量，養(yǎng)成勤奮、樂(lè)觀的生活習(xí)慣。 二、活動(dòng)內(nèi)容 1、與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，組織開(kāi)展以“試驗(yàn)探究”、“培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量”等為核心的科學(xué)探究活動(dòng)及技能活動(dòng)。 2、利用課間操、升旗儀式、重大節(jié)日、法制報(bào)告等方面的活動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生喜愛(ài)祖國(guó)、關(guān)懷國(guó)家大事，遵守學(xué)生守則，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增加學(xué)生的組織觀念和集體觀念，增加學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的感情和社會(huì)責(zé)任感。 三、教學(xué)方法及措施 1、仔細(xì)組織教學(xué)，全面把握課程目標(biāo)，按方案實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。 2、依據(jù)本班學(xué)生實(shí)際狀況，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)思路，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，適時(shí)調(diào)整教學(xué)思路。 3、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生采納自主

3、、合作、探究的形式學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。 4、開(kāi)發(fā)和利用各種訓(xùn)練資源，制造性地組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。 學(xué)校綜合實(shí)踐課程方案范文（二） 一、指導(dǎo)思想 綜合實(shí)踐活動(dòng)課是九年義務(wù)訓(xùn)練階段的一門(mén)重要課程，綜合實(shí)踐活動(dòng)課是一門(mén)面對(duì)全體學(xué)生開(kāi)設(shè)的以學(xué)生自主選擇、直接體驗(yàn)、討論探究的學(xué)習(xí)為課程基本方式，以貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí)的生活實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)實(shí)踐的主題為課程基本內(nèi)容。為全面落實(shí)實(shí)踐課程，著力培育具有實(shí)踐力量創(chuàng)新精神的生動(dòng)活潑的學(xué)生，培育學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的綜合運(yùn)用力量，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練。特制定本學(xué)期八班級(jí)實(shí)踐 活動(dòng)方案如下： 二、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生獲得親身參加實(shí)踐的豐富閱歷，形成對(duì)自然社

4、會(huì)內(nèi)在聯(lián)系的整體熟悉，讓同學(xué)們感悟大自然，觀賞大自然，在大自然中得到熏陶和訓(xùn)練。并逐步成熟于從自己的生活中主動(dòng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，獨(dú)立解決問(wèn)題的態(tài)度與力量，培育他們的實(shí)踐力量，對(duì)學(xué)問(wèn)的綜合運(yùn)用力量，養(yǎng)成合作、共享，樂(lè)觀進(jìn)取的良好的共性品質(zhì)。 詳細(xì)目標(biāo)： 1、增進(jìn)學(xué)生對(duì)自然的了解與熟悉，逐步形成關(guān)愛(ài)自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境的思想意識(shí)和力量。 2、主動(dòng)樂(lè)觀地參加社會(huì)和服務(wù)社會(huì)，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與熟悉，增加社會(huì)實(shí)踐力量，并形成社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感。 3、逐步把握基本生活技能和勞動(dòng)技術(shù)，具有自我熟悉力量，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度。 4、進(jìn)展主動(dòng)獲得學(xué)問(wèn)和信息的力量，養(yǎng)成主動(dòng)地獲得信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)探究的態(tài)度，進(jìn)展信息素養(yǎng)，探

5、究力量和制造精神。 三、課程內(nèi)容 （一）總體內(nèi)容 綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的選擇與組織以學(xué)生為核心，結(jié)合學(xué)校八班級(jí)段要求，以人與自然為主題開(kāi)展活動(dòng)。 (二)綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容范圍 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容主要包括：信息技術(shù)訓(xùn)練、討論性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)與技術(shù)訓(xùn)練等。四大領(lǐng)域不是并列的關(guān)系，不能相互割裂。在實(shí)踐過(guò)程中，“討論性學(xué)習(xí)”作為綜合實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)，提倡探究的學(xué)習(xí)方式，其它三個(gè)則是它探究的重要內(nèi)容。它以綜合性課程或綜合性項(xiàng)目的形式將四大領(lǐng)域融合，彼此滲透，形成整合。構(gòu)建學(xué)科間滲透、課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外溝通的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。 (三)時(shí)間支配及課時(shí) 本學(xué)期15個(gè)教學(xué)周，每周一節(jié)課。 四、活動(dòng)

6、課題 1、疼惜生命，遠(yuǎn)離毒品2、在花的世界里 五、活動(dòng)課組織分工 學(xué)校八班級(jí)綜合實(shí)踐課方案學(xué)校八班級(jí)綜合實(shí)踐課方案 1、領(lǐng)導(dǎo)：一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 2、老師：閆君 3、詳細(xì)成員：八班級(jí)各班學(xué)生 學(xué)校綜合實(shí)踐課程方案范文（三） 一、指導(dǎo)思想： 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生從課堂走向社會(huì)，從課本走向?qū)嵺`，在活動(dòng)中逐步養(yǎng)成具有基本的生活，勞動(dòng)力量，欣賞和辨別的力量，同學(xué)之間相互間的交往、協(xié)作力量，逐步的觀看分析，采訪(fǎng)、調(diào)查等力量，以及能初步把握對(duì)小課題的討論、探究、試驗(yàn)的方法，把在各科中學(xué)到的技能，在實(shí)踐中能綜合運(yùn)用，同時(shí)又不斷增加學(xué)問(wèn)，拓展視野，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。 二、班級(jí)基本狀況： 八班級(jí)學(xué)生已具備了肯定的實(shí)踐

7、力量，因此要逐步培育學(xué)生一些探究問(wèn)題的方法，提高學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感愛(ài)好的活動(dòng)主題，能夠試著和同學(xué)綻開(kāi)小組合作學(xué)習(xí)，在有效的活動(dòng)中不斷提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的潛能。八班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要培育學(xué)生對(duì)生活、學(xué)習(xí)的樂(lè)觀態(tài)度，使他們具備肯定的交往合作力量、觀看分析力量、動(dòng)手操作力量；要讓他們初步把握參加社會(huì)實(shí)踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問(wèn)題的方法以及討論探究的方法；使學(xué)生形成合作、共享、樂(lè)觀進(jìn)取等良好的共性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的小仆人。 三、活動(dòng)目標(biāo)： 1、堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)參加，進(jìn)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。 2、面對(duì)學(xué)生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生供應(yīng)開(kāi)放的共性進(jìn)展空

8、間。引領(lǐng)學(xué)生走向現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活，促進(jìn)學(xué)生與生活的聯(lián)系，為學(xué)生的共性進(jìn)展供應(yīng)開(kāi)放的空間。 3、培育學(xué)生樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手和勇于實(shí)踐的精神，注意學(xué)生在實(shí)踐性學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中的感受和體驗(yàn)，使學(xué)生超越單一的接受學(xué)習(xí)，親身經(jīng)受實(shí)踐過(guò)程，體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法的變革。 4、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作方法，利用網(wǎng)絡(luò)收集、整理和處理信息，培育學(xué)生利用信息技術(shù)的意識(shí)和力量。 四、確定綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題準(zhǔn)時(shí)間。 本學(xué)期，八班級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)是按班級(jí)為單位開(kāi)展。各班要親密聯(lián)系學(xué)生的生活閱歷和社會(huì)進(jìn)展的實(shí)際，確定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，并圍繞主題制定好切實(shí)可行的活動(dòng)方案，以保證活動(dòng)有序深化地開(kāi)展?，F(xiàn)結(jié)合我校特色和課本中的資源，供應(yīng)如下備選課題，各班可選擇其中一個(gè)課題（班與班之間不要重復(fù)），開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。 九月份：主題一：熟悉自我：充分發(fā)掘?qū)W生的特長(zhǎng)，并搭建舞臺(tái)，讓他們大顯身手，同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生找出自己的不足，鼓舞他們揚(yáng)長(zhǎng)避短，并寫(xiě)下心靈日記； 主題二珍愛(ài)生命：了解我們誕生的過(guò)程，珍愛(ài)珍貴的生命，表達(dá)對(duì)母親的感謝之情； 十月份：主題一：祖國(guó)在我心中收看國(guó)慶影視，搜集溝通祖國(guó)進(jìn)展資料；撰寫(xiě)愛(ài)國(guó)詩(shī)文或編手抄報(bào)。 主題二：開(kāi)展“秋天最漂亮，我愛(ài)金秋”實(shí)踐活動(dòng)。 金秋十月