二年級上冊識字7教學(xué)案例

1、二年級上冊識字7教學(xué)案例教學(xué)目的：1、 初步認識生字，唱讀兒歌。2、 在輕松、快樂的環(huán)境中與動物交上朋友，埋下保護動物的思想種子。3、 通過對文體、格式的理解，產(chǎn)生動筆編“拍手歌的興趣。教具準(zhǔn)備：動物畫像圖，動物玩具：小羊、小快板、字音卡片。教學(xué)過程：一、 談話激趣今天這節(jié)課，我們請山羊爺爺當(dāng)我們的導(dǎo)游，帶我們到大自然里走一走，和他的動物朋友玩一玩！大家說，好不好啊！有請導(dǎo)游出示玩具山羊請大家掌聲歡迎?！吧窖颍和瑢W(xué)們，我們的動物家族可大啦，有許多成員。如今我就帶你們與他們認識認識，出發(fā)啦！二、 旅行過程1、 “山羊：同學(xué)們，我要向大家介紹旅游中本卷須知：當(dāng)我們看到小動物時，不要去傷害它，“保護

2、動物要牢記！快板：“你拍一，我拍一，保護動物要牢記2、 請同學(xué)們齊讀旅游規(guī)那么：“你拍一，我拍一，保護動物要牢記教師快板伴奏3、 “山羊：同學(xué)們，你們看，這是什么？你瞧，它的羽毛多美??！出示孔雀、錦雞圖同學(xué)們觀察，說說孔雀、錦雞美在哪里？4、 “山羊：這么美麗的鳥類是我們的好伙伴喲！快板唱讀“你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴5、 為表示對它們的友好，我們一起唱，教師快板，學(xué)生拍手。6、 “山羊：同學(xué)們，你們看，藍天上飛翔的是什么？出示雄鷹圖你看它的翅膀多么有力??！簡介雄鷹，大家跟我唱“你拍三，我拍三，雄鷹翱翔在藍天。7、 “山羊：同學(xué)們正在學(xué)寫漢字，可我們動物中有一種鳥，也會寫字，你們相信嗎？不

3、信！請看出示大雁“人字圖你們看，它們寫的是什么字？當(dāng)它們排成一行時，寫的是“一字。8、 全班跟讀；“你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。9、“山羊：如今我們進入?yún)擦至?，請大家千萬別把身體伸出窗戶。瞧！那里趴著一只老虎出示虎圖，大家說說老虎的樣子。全班唱讀；“你拍五，我拍五，叢林深處有老虎。學(xué)生跟讀。10、 “山羊：如今我們到第六個景點“鳥語林有條件的播放鳥聲錄音大家聽，這是誰在唱歌。出示黃鸝、百靈圖穿著黃衣服的是“黃鸝，聲音最動聽的是“百靈。它們唱得多歡?。〗處熥x“你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。學(xué)生跟讀。11、 “山羊：如今我們到了最后一站“熊貓?zhí)斓?，熊貓是我們的國寶，全世界也只剩下幾十只，它還

4、是全世界現(xiàn)存的幾種“活化石中的一種。大家快看，那兒兩只小熊貓正在做游戲呢！出示熊貓嬉戲圖教師唱讀，學(xué)生拍手跟讀。12、 “山羊：同學(xué)們，剛剛，你們都看到了，各種動物都有它的生活區(qū)，也就是它們的家，假設(shè)我們破壞了他們的家，也就傷害了他們。唱讀“你拍八，我拍八，大小動物都有家。13、 山羊：我們動物界一直都和你們?nèi)祟惞餐钤谝粋€地球上，我們很想和你們?nèi)祟惓蔀楹门笥眩∧銈兿雴?？學(xué)生唱讀“你拍九，我拍九，人和動物是朋友。14、 教師：剛剛，我們跟著山羊到了那么多地方，看了許多動物，請談?wù)勀銈兊母惺?，教師引?dǎo)，要保護動物，唱讀；“你拍十。我拍十，保護動物是大事。三、 朗讀增趣1、 同桌間做拍手游戲，邊

5、拍邊讀。2、 師、生齊歡唱。四、 意境升華1、 同學(xué)們，看到了這么多得意的動物，想和動物交朋友的舉手。好！如今我們就成立“動物保護協(xié)會。我們都是協(xié)會的成員。希望能使這個協(xié)會不斷擴大。使更多的人參加保護動物的行列。2、 會員各自表決心，明白應(yīng)該怎樣保護動物。第二課時教學(xué)目的1、 認讀生字，穩(wěn)固字音，學(xué)寫生字。2、 學(xué)編拍手歌。教具準(zhǔn)備字音、字詞卡片、田字格小黑板。教學(xué)過程一、 回憶新課1、 抽讀生字卡片，指讀“生字歌，分男女生唱讀，齊讀。2、 學(xué)習(xí)了拍手歌，讓我們理解了什么？二、 學(xué)寫生字1、 認讀生字，穩(wěn)固讀音。2、 學(xué)生獨立分析字形，想想記字方法。3、 匯報交流，重點指導(dǎo)。叢：與“從字進展區(qū)分，將橫理解為土地。組詞：草叢、叢林。拍：與“伯字進展區(qū)分。用手拍打，所以用提手旁。組詞：拍手、拍打。護：與手的動作有關(guān)，用提手旁。組詞：保護、護士。物：牛字旁，右邊應(yīng)與“楊、易“進展區(qū)分。組詞：物體、動物。貓：反犬旁，還可初步理解什么樣的動物都用反犬旁。組詞：花貓、母貓。4、 復(fù)習(xí)穩(wěn)固，學(xué)生用生字口頭組詞。5、 教師指導(dǎo)書寫，并巡視指正。三、 完成“我會填。四、 學(xué)編“拍手歌1