二年級教案26、北京

1、二年級教案:26、北京教學(xué)要求：1、學(xué)會本課11個生字，認識5個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文第3、4自然段。3、能用綠樹成陰、鮮花盛開、風(fēng)景優(yōu)美、名勝古跡、高樓大廈、川流不息中的幾個詞語說幾句話。4、感受北京的美，熱愛祖國的首都。教學(xué)重難點：1、重點：學(xué)會本課生字。背誦課文第3、4段。2、難點：用課后練習(xí)里6個詞語中的幾個詞語說兩三句話。課前準備：自制課件教學(xué)時間：2課時教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入新課1、同學(xué)們你們都知道北京吧！今天我們就要學(xué)習(xí)第26課?北京?。齊讀課題。2、到過北京的同學(xué)在北京的哪些地方玩過？3、北京多美呀！沒去過的小朋友不用著急，如今我們馬上出發(fā)去北京玩耍

2、。二、范讀課文，初步感知1、教師范讀，出示課件。學(xué)生看、聽。2、聽教師讀課文后，知道北京是我國的首都，是一座美麗的城市。三、學(xué)生初讀課文，自學(xué)生字1、借助漢語拼音自由讀課文，讀完后畫出課文中的生字。2、檢查自讀情況。3、指名朗讀課文。四、理解課文，指導(dǎo)朗讀1、學(xué)生自由讀課文，看圖。1課文有幾幅圖，圖上畫的分別是什么？2課文介紹了北京的哪些地方？2、指名讀第一自然段，讀后知道了什么？3、放第二段錄音，學(xué)生邊聽邊考慮：這一段有幾句話？每句話講了什么？4、學(xué)生默讀第三自然段。1讀完這一段，你又知道了北京的什么？2出示課件，讓學(xué)生結(jié)合畫面和上下文理解綠樹成陰、鮮花盛開兩個詞語的意思。利用課建立節(jié)川流不

3、息的意思。3朗讀。5、學(xué)生自由讀第四段，出示課件。1這一段又給我們介紹了北京的哪些地方？這些地方美嗎？2結(jié)合課件理解風(fēng)景優(yōu)美、高樓大廈、名勝古跡等詞的意思。3指導(dǎo)學(xué)生帶著喜歡、贊美的感情朗讀這一段。6、分組讀二、三、四自然段。討論：你愛北京嗎？為什么？7、提問引讀第五自然段。1哪兒美？愛什么？2這一段集中表達了作者的什么感情？8、齊讀第五段，讀出熱愛北京的語氣。五、指導(dǎo)背誦1、懷著熱愛、贊美的感情，朗讀全文。2、北京真美！我們都愛她。讓北京美麗的風(fēng)光留在我們記憶里，好不好。1指名讀三、四自然段。2教師引背。3同桌互相背。4齊背。5閉上眼睛，想著北京的美景背誦。第二課時一、檢查復(fù)習(xí)1、檢查生字詞。2、有感情的朗讀課文。二、識記字形，指導(dǎo)寫字三、課堂練習(xí)，說說寫寫1、課后練習(xí)第2題。2、用課后練習(xí)第3題的6個詞語說兩三句話