自我課堂教育反思1

1、自我課堂教育反思因為喜愛 所以從事 因為付出 所以快樂 陳璐翌為期三年的考核到了，自己還沒意識到三年如此之快。似乎剛完成試用期的考核，原來從事教師工作已整整三個年頭了?；剡^頭來看自己三年的工作經(jīng)歷，能感受到自己在不斷地成長和提升。相信，沒有一份職業(yè)會像“教師”一樣如此讓人快樂，同樣地帶著一份不小的壓力督促著我不斷地和學(xué)生共同成長。很羨慕前輩們在教育工作中能如此得心應(yīng)手、游刃有余，還能得到學(xué)生的仰慕和愛戴。這一直激勵著我不斷地努力，不斷地反思。但有時侯遇到挫折、困難還是會心灰意冷，讓我十分矛盾。好在我一直堅信，教師這個職業(yè)帶給我的總是快樂多于煩惱，欣慰多于無奈，這個職業(yè)讓我開心，和學(xué)生的相處每天

2、都是快樂的。記得曾經(jīng)有位老者說過：“是鉆石在哪里都能無堅不摧，是良種在哪里都能碩果累累；當(dāng)棵小草也要綠滿天涯，做只小鳥也要愉快歌唱?！被蛟S是自己閱歷太少、太年輕，我并不能用心地去理解其深層涵義。但我明白，“教師”不僅是我今后的一份工作，更是會跟隨我一輩子要為之奮斗的事業(yè)。要達到這一點，必須有一個可持續(xù)地長期地發(fā)展規(guī)劃。要堅信只要自己經(jīng)過不懈的努力，就能實現(xiàn)自身的價值，學(xué)習(xí)小草精神、小鳥心態(tài)。多向前輩們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)，他們課堂的感染力，他們的無私，這會讓我受益匪淺。（一）在其中我學(xué)到了很多做人的道理。首先，要有足夠的專業(yè)知識和技能，只有對自己的工作夠?qū)I(yè)，才能夠更好的開展和完成工作。其次，

3、與同事相處，為人要真誠，只有用心去真誠地對待別人時，別人才會真誠地對待你，我們要學(xué)會用寬容的心去對待身邊的人和事，你的心胸夠?qū)掗?，才能夠發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，才能夠喜歡別人，和別人相處融洽。再者，是快樂，快樂生活，快樂工作，當(dāng)你真心喜歡你所從事的工作崗位，你會感受到工作帶給你的快樂。有人曾經(jīng)說過，面對你不喜歡的工作，只有兩條路可走，一是放棄這份工作，二是喜歡上這份工作。其實，快樂也要過，不快樂也要過，不如選擇快快樂樂、開開心心的過。記得這樣一句話：“當(dāng)一個人懂得感恩的時候，未來會有更多的事情值得感謝！”要學(xué)會感恩，讓生活過得更幸福、更美好。（二）認識到了教師師德師風(fēng)的重要性。教師既是知識的傳播者，人

4、類靈魂的塑造者，又是年輕一代健康成長的引領(lǐng)者。教師的言行是構(gòu)成對學(xué)生影響的最現(xiàn)實的因素之一，教師的言行影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。教師的一言一行、一舉一動，都將直接或間接影響到學(xué)生心靈的成長和發(fā)育。一些學(xué)生犯了錯誤，不要一味地體罰學(xué)生，更不能用心罰，必須深層次地去發(fā)現(xiàn)問題的根本所在，努力做到用愛去感化和教育孩子。在學(xué)生遭受的傷害中，被調(diào)查者認為，體罰是表面的，而心罰所受到的傷害則是長期的，甚至于是終身的。（三）教育一定要與時俱進，要緊緊地隨時代的脈搏，時時關(guān)注社會的發(fā)展和需求。因此，這就要求教師要“活到老，學(xué)到老”，要樂學(xué)，樂學(xué)是一個古老又常青的話題?？鬃釉唬骸爸卟?/p>

5、如好之者，好之者不如樂知者?！币?qū)W生學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向案例學(xué)習(xí)等等，俗話說得好，“三人行，必有吾師亦。”教育還必須遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，這樣才為學(xué)生所接受。要使教育能有效地促進人的身心發(fā)展，就要求教師，要對學(xué)生現(xiàn)有身心發(fā)展水平與特征做到充分的了解和遵循，做到“以人為本”的教育理念。（四）要有一顆真誠的心，來對待每一位學(xué)生，要對學(xué)生真誠的期待，給學(xué)生創(chuàng)造建立信心的機會，信任他們。其實每個人都有其“閃光點”，后進生也一樣具有，只是需要一位“伯樂”去發(fā)現(xiàn)。作為教師，肩負著教書、育人的任務(wù)，要主動地、努力地去尋找、發(fā)掘?qū)W生身上的“閃光點”，幫助他們樹立自信心。就如俗話說，金無足赤，人無完人。我們教師要發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的優(yōu)點和長處。對學(xué)生要多一份理解、一份寬容；少一份埋怨、一份指責(zé)。多給他們一些關(guān)愛，沒有愛就沒有教育，教師一定要用愛去感動他們，學(xué)生只有感受到教師那顆真誠的愛心，才會愿意聽從老師的教誨，并朝著教師的期望和要求去發(fā)展，同時也有了上進心。另外，要創(chuàng)造條件，盡力讓每一位學(xué)生有“露臉“的機會，給他們表現(xiàn)自我的機會，體會一下成功的喜悅，這樣有助于增強他們的自信心?？v觀上述所言，作為一名合格的教師，應(yīng)當(dāng)有高尚的職業(yè)道德，精深的專業(yè)知識，廣博的文化修養(yǎng)和嫻熟的教育技能，要以關(guān)