初中語文-詞性及句子成分(共18頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上.語素語素是語言中最小的音義結合體，再不能分解成更小的有意義的單位。例如：“禾”是一個語素，它的意義是“禾苗”；“坦克”也是一個語素，它的意義是“裝有火炮機槍和旋轉炮塔的履帶式裝甲戰(zhàn)斗車輛”?，F(xiàn)代漢語的語素絕大多數(shù)都是單音節(jié)的，如：人、吃、大、十等。也有兩個音節(jié)的，如：沙發(fā)、坦克、玻璃、芙蓉；還有三個或三個以上的音節(jié)，如“法西斯、烏魯木齊、奧斯特洛夫斯基”語素構成詞。語素可以單獨成詞，也可以與別的語素組合成詞，例如：“人”；“人參”?！俺浴?；“吃虧”。如何判斷語素？判斷語素很簡單，就看看它能否再分，分后有意義就是語素，否則不是。語素的分類：自由語素：可以獨立成詞，位置

2、自由。如“分、好、高、低”；半自由語素：不能獨立成詞，只能組合，位置自由。如“話、習、確、民”；不自由語素：不能獨立成詞，位置固定。如“者、第、阿”。2.詞類詞由語素構成，由一個語素單獨構成的詞叫作單純詞；由幾個語素組合構成的詞叫作合成詞。詞的分類：詞可分實詞和虛詞兩大類。實詞表示實在意義，能夠作短語或句子的成分，一般能夠獨立成句。實詞包括名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞。虛詞一般不表示實在的意義，它們的基本用途是表示語法關系。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞。（1）名詞：表示人或事物名稱的詞。例如：表人或事物（學生，教室，書本，友誼）；表時間（早晨，明天，季節(jié)）；表方位（前面

3、，東面，左邊等）。（2）動詞：表示動作、行為、發(fā)展變化、心理活動的詞。例如：走，笑，支持，保衛(wèi)，發(fā)展，擴大，提高，愛，喜歡，出現(xiàn)，使，鼓勵，能夠，肯，要，起來，進去，出來，是等。（3）形容詞：表示性質或狀態(tài)的詞。例如：美麗，迅速，明媚，激動，偉大，誠實，甜，高，圓，直等。（4）數(shù)詞：表示數(shù)目的詞。例如：表確數(shù)（二，億，二分之一）；表概數(shù)（一些，許多，三四十）；表序數(shù)（第一，初二，老大等）。（5）量詞：表示人、事物的單位或動作、行為的單位的詞。例如：物量詞（尺，斤，個，輛）；動量詞（趟，次，遭，回等）。（6）代詞：起代替或指示作用的詞。例如：人稱代詞（我，你，他，大家自己）；疑問代詞（什么，誰，

4、多少，怎么）；指示代詞（這，那，這樣等）。（7）副詞：用在動詞、形容詞前頭，表示動作、行為或性質、狀態(tài)的程度、范圍、時間、頻率、語氣、肯否定等。例如：很，更加，略微；全都，總，僅僅，只；已經(jīng)，剛剛，一直；再三，往往，時常，屢次；可，卻，難道；不，竟，可能沒有等。（8）介詞：用在名詞（或短語）、代詞前頭，合起來表示動作行為的起止、方向、處所、時間、對象、目的等。例如：從，向，朝，在，把，按照，為了，對于，比，除了，和，跟，由于等。（9）連詞 ：連接詞、短語、句子、表示某種邏輯關系。例如：和，或者，而且，雖然但是，因為所以，只有才，如果那么等。（10）助詞：附在詞或短語、句子后面表示一定

5、的結構關系或附加意義或語氣。例如：結構組詞（的，地，得）；時態(tài)助詞（著，了，過）；語氣助詞（嗎，啊，罷了，吧，呢等）。（11）嘆詞：表示感嘆或呼喚應答的詞。例如：喂，哎呀，嗯等。（12）擬聲詞：摹擬事物聲音的詞。例如：砰，轟隆，嘩啦啦等。3短語由詞和詞組合而成的語言單位。（1）并列短語：由兩個或由兩個以上的名詞、動詞或形容詞等并列組成的短語，基本結構有 名+名、名+代、代+代、動+動、形+形、數(shù)量+數(shù)量。特點：并列短語前后的詞性一致。（名詞和代詞除外）并列短語兩部分之間是平等關系，沒有修飾、限制關系。并列短語中的詞一般顛倒過來意思不變。并列短語中詞和詞之間可以直接組合，也可以借用虛詞組合。（2

6、）偏正短語：由修飾語和中心語組成，結構成分之間有修飾與被修飾關系的短語。基本結構：中心語是名詞時，修飾限制成分是定語，用（）表示。有如下結構：形+名、數(shù)量+名、名+名、代+名中心語是動詞或形容詞時，修飾語是狀語，用 表示。有如下結構：形+動、副+動、數(shù)量+動、副+形。（3）動賓短語：動詞后邊帶上一個受動詞支配的詞，組成一個短語，這種短語叫做動賓短語?；窘Y構：動+名、動+代。特點：動賓短語前邊的動詞直接支配后邊的名詞、代詞，后邊的名詞、代詞受前邊的動詞的支配，它們之間是支配和被支配的關系。動賓短語中受動詞支配的名詞、代詞，是賓語。賓語一般在動詞后面回答“誰”、“什么”的問題。使用動詞短語時，要

7、注意動詞和賓語意義上的配合，否則造成動賓不搭配。（4）補充短語：包括動補短語和形補短語兩大類。動補短語：即 動+補 形式， 動補短語中的補語不能回答動詞"誰"、"什么"、"哪兒"，而是補充說明動作的結果、狀態(tài)或處所等。例如:看(不清)、去(一趟)、拿(起來)、印在(腦子里)、跑得(快)、走得(急)。形補短語：即 形+補 形式 以形容詞為中心時它的后面只有補語，因為形容詞不能帶賓語。例如:機靈得(很)、密得(不透氣)、漂亮(極了)特點：在動詞、形容詞后面起補充、說明作用的成分是補語，用表示。這類短語的中心語在前，前后兩部分是被

8、補充和補充的關系。補語在動詞或形容詞后邊補充說明怎么樣、多久、多少等問題。有的補語前頭常用結構助詞“得”。（5）主謂短語：由兩個成分組成。前一個成分的功能是提出主題，稱為主語；后一個成分對主題加以陳述，稱為謂語?；窘Y構：名（代）+動、名（代）+形、名（代）+疑問代詞；特殊結構：名+名，如：今天星期一；名+數(shù)量，如：紙三張。特點：主謂短語前邊的詞表示“誰”或“什么”，后面的詞說明前邊的詞“怎么樣”“干什么”或“是什么”。前后兩部分是被陳述和陳述的關系。使用主謂短語加上語氣，書面上加上標點就是一個單句，表達的意思是完整的。（6）介賓短語：由介詞和它的賓語構成的短語。基本結構：介詞+名詞、介詞+代

9、詞。特點：介賓短語在句子中作為一個整體充當句子成分。介賓短語在為主中心語前做狀語，在謂語中心語后面作補語。介賓短語有時也做定語，后頭必須帶“的”。（7）“的”字短語：由動詞、形容詞、動賓短語加上“的”構成?；窘Y構：動詞+的、形容詞+的、動賓短語+的。特點：“的”字短語在句中相當于一個名詞。“的”字短語一般常做主語、賓語。4句子成分句子有六個成分：主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語。1主語主語是謂語陳述的對象，指明說的是“什么人”或“什么事物”。例如：（1）中國人民志氣高。（2）提高整個中華民族的科學文化水平是億萬人民群眾的切身事業(yè)。2謂語謂語是陳述主語的，說明主語的說明主語“是什么”或怎么樣

10、“。例如：（1）滿天烏云頓時消散了。（2）樹葉黃了。（3）小王今年十六歲。（4）魯迅是中國現(xiàn)代文學的奠基人。（5）明天星期日。（6）什么書他都看。3賓語賓語在動語后面，表示動作、行為涉及的人或事物，回答“誰”或“什么”一類問題。例如：（1）什么叫信息？（2）門口圍著一群看熱鬧的。（3）馬克思認為知識是進行斗爭和為無產(chǎn)階級解放事業(yè)服務的手段。4定語定語是名語前面的連帶成分，用來修飾、名詞表示人或事物性質、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。例如：（1）那（沉甸甸）的稻谷，象一壟壟（全黃）的珍珠。（2）（三杯）美灑敬親人。（3）雪野中有（血紅）的寶珠山茶，（白中隱青）的（單瓣）梅花。（4）（中國）的歷史有（自己）

11、的特點。5狀語狀語是動語或形容詞前面的連帶成分，用來修飾、限制動詞或形容詞，表示動作的狀態(tài)、方式、時間、處所或程度等。例如：（1）他已經(jīng)走了。（2）咱們北京見。（3）歌聲把王老師帶入深沉的回憶。（4）科學終于以偉大的不可抑制的力量戰(zhàn)勝了神權。副詞、形容詞經(jīng)常作狀語，表時間、處所的名詞經(jīng)常作狀語，一般名詞不作狀語。動詞中除助動詞外，一般動詞很少作狀語，介詞短語常作狀語。一般狀語緊連在中心高速的前邊，但表時間、處所、目的的名詞或介詞短語作狀語時，可以放在主語的前邊，如，在杭州我們游覽了西湖勝景。6補語補語是動詞或形容詞后面的連帶成分，一般用來補充說明動作、行為的情況、結果、程度、趨向、時間、處所、

12、數(shù)量、性狀等。例如：（1）廣大人民干得熱火朝天。（2）他寫的字比原來不是好一點，而是好得多。（3）他生于1918年。（4）他坐在桌子旁。（5）顏色是那么濃，濃得好象要流下來似的。5復句（一）復句類型由兩個或兩個以上意義緊密聯(lián)系，結構相互獨立的單句即分句組成的句子稱為復句。組合復句的分句可以是主謂句，也可以是非主謂句。分句之間有短暫的語音停頓，書面上用逗號或分號表示。分句之間的關系常用連詞、副詞以及一部分起關聯(lián)作用的短語來表示，復句中的分句之間有著一定的邏輯關系，根據(jù)分句之間不同的邏輯事理關系，可以把復句分為并列、承接、遞進、選擇、轉折、因果、假設、條件、解說、目的等類型。1、并列復句由兩個或兩

13、個以上的分句并列組合而成的，敘述相關的幾件事情，或說明相關的幾種情況，分句之間沒有主次之分，常用的關聯(lián)詞語有“即A，又B”。例如：單絲不成線，獨木不成林。不是意識決定存在，而是存在決定意識。2、承接復句也稱順承復句，連貫復句。幾個分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動作，彼此順序不能動。常用的關聯(lián)詞語有“A，于是B”“A，然后B”、“A，接著B”、“A，便B”。例如：他們倆手拉著手，穿過樹林，翻過山頭、回到草房。3、遞進復句由兩個有遞進關系的分句組成，后一個分句表示意思比前一個分句進了一層。常用的共聯(lián)詞語有“不但（不光、不只）A、而且（還、又）B”、“而且”、“并且”、“尚且A，何況B”、“別說A就連（就

14、是）B”。例如：他不僅學習好，而且工作好，尤其是思想好。4、選擇復句幾個分句分別說出凡種情況，要求從中選擇一種，表示“或此或彼”、“非此即彼”、“與其這樣不如那樣”等意思。常用關聯(lián)詞語有“或者（或）A、或者（或）B”、“不是A就是B”、“是A還是B”、”與其A，個如B”。例如：不在沉默爆發(fā)，就在沉默中滅亡。5、轉折復句由兩個有轉折關系的分句組成，幾個分句的意思不是順著前一個分句的意思說下去，而是來一個轉折，轉到相反的意思上去。常用的關聯(lián)詞語有：“雖然A但是B”、“A不過B”、“可是”、“然而”、“卻”等。例如：自然是偉大的，然而人類更偉大。6、因果復句由兩個有因果關系的分句組成，分句之間是說明

15、原因和結果的關系。常用的關聯(lián)詞語有“因為A所以B”、“既A就（那么）B”、”因此”。例如：因為他有堅定的信念，所以遇到困難從氣餒。7、假設復句由兩個有似設關系的分句組成，前一個分句假設存在或出現(xiàn)了某種情況，后一個分句說明由這種假設的情況產(chǎn)生的結果，常用關聯(lián)詞語有“如果（倘若）A就（那么）B”、“即使（縱然）A，也B”、“再A，也B”、“假如”、“假使”、“假若”、“要是”，例如：假如產(chǎn)品質量不好，數(shù)量再多，也沒有使用價值怕。8、條件復句由兩個有條件關系的分句組成，前一個分句提出一個條件，后一個分句說明在這種條件下產(chǎn)生的結果。常用關聯(lián)詞語有“只要A，就B”、“只有（除非）A才B，“無論（任憑）A

16、，都（也）B”。例如：只有黨風正，才能事業(yè)興。（二）單句和復句的區(qū)別（1）定義法：單句，只有一個主謂語部分；復句是由兩個或兩個以上單句組成，組成復句的單句叫分句。分句可以是主謂句，也可以是非主謂句。例1：“社會不同，階級不同，骨氣的具體含義也不同。”3個單句組成的一個復句，用“也”連接前兩個分句，同第3個分句表示并列。（2）抓主干法：再長再復雜的單句都可用此法簡縮成非常簡潔明了的句子。且句子主干中只有一套主謂語部分。例2：“這對于一班見異思遷的人，對于一班鄙薄技術工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓。”主干：這是教訓。（3）外部標志法：復句構成主要有兩種形式，一是由兩個或兩個以上的分句按照一定的次序直接結合起來，這個復句沒有關聯(lián)詞語。另一種復句是借助關聯(lián)詞語組合起來的，對這種復句，只