下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、江蘇省睢寧高級(jí)中學(xué) 高一年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案 必修五景泰藍(lán)的制作課型:新課講授主備人:仝德鋒審 核人:高一語(yǔ)文組 使用人:高一學(xué)生 使用時(shí)間:第十六周 編號(hào):34景泰藍(lán)的制作導(dǎo)學(xué)案【自主導(dǎo)學(xué)】 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1. 學(xué)習(xí)課文多種樣式綜合運(yùn)用的說(shuō)明方法,學(xué)習(xí)抓住生產(chǎn)過(guò)程的特點(diǎn),按照生產(chǎn)程序,準(zhǔn)確使 用術(shù)語(yǔ),有詳有略地說(shuō)明比較復(fù)雜的生產(chǎn)過(guò)程的寫(xiě)法。2.2. 了解勞動(dòng)人民的聰明才智,增強(qiáng)熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)本文的多種說(shuō)明方法的綜合運(yùn)用?!境孔x導(dǎo)學(xué)】搜集整理有關(guān)葉圣陶教育名言:1一輩子堅(jiān)持自學(xué)的人就是一輩子自強(qiáng)不息的人。2讀書(shū)忌死讀,死讀鉆牛角。3作文是生活,而不是生活的點(diǎn)綴。心有所思,情有所感,
2、而后有所撰作。4理想是事業(yè)之母。5閱讀是從他人的經(jīng)驗(yàn)中取得正確無(wú)誤的,于我有用的,借以擴(kuò)充我的知識(shí),加多我的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)我的能力。就是讀文藝作品如詩(shī)歌小說(shuō)等,也不是沒(méi)事做閑消遣。 好的文藝作品中總含有一種人生見(jiàn)解和社會(huì)觀察,這對(duì)于我的立身處世都有極大的關(guān)系?!久牢男蕾p】彩陶一一中國(guó)遠(yuǎn)古文化的輝煌代表陶器是新石器時(shí)代人類(lèi)最重要的發(fā)明之一,也是現(xiàn)代有了解原始文化的最重要的依據(jù)之一。 考古發(fā)掘顯示,世界各地絕大多數(shù)新石器時(shí)代的陶器,都或前或后不約而同地經(jīng)歷了素陶、彩陶、釉陶的發(fā)展階段。所謂彩陶,是遠(yuǎn)古先民在制作好的陶胚內(nèi)外壁上用礦物顏料繪制各種紋飾,然后入窯燒制定型的一種帶彩陶器。彩陶集實(shí)用和雕塑、繪
3、畫(huà)、燒制等各種藝術(shù)、工藝于一體,展 現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代人類(lèi)物質(zhì)生產(chǎn)和精神生活的最新成果和最高水平,反映了原始社會(huì)數(shù)千年的社會(huì)狀況和人的生存情境??梢哉f(shuō),彩陶是一本濃縮的、獨(dú)特的史書(shū)”。中國(guó)是世界上最早發(fā)明陶器的地區(qū)之一,并在距今大約80008000 年前就出現(xiàn)了彩陶。中國(guó)彩陶的發(fā)展、繁榮和衰亡歷經(jīng) 40004000 年之久。盡管彩陶文化并非一種考古文化,但在中國(guó)新石器時(shí)代 的文化遺存中,除了各種各樣的石器外,絕大多數(shù)是以陶器為其重要表征的。其中,色彩絢麗、 圖形優(yōu)美、造型多樣、工藝精湛、數(shù)量較多的各種彩陶,更成為這一時(shí)段最有系統(tǒng)、最具規(guī)模、 最有價(jià)值的文化遺存,并因此而成為華夏遠(yuǎn)古文化的一種鮮明特征
4、。仰韶文化”的命名就是以在遺址中發(fā)掘的紅底黑彩的陶片作為重要證據(jù),而 仰韶文化”之所以又被劃分為兩種類(lèi)型,即以魚(yú)紋為主的半坡類(lèi)型和以鳥(niǎo)紋、花卉紋為主的廟底溝類(lèi)型,也是以遺址出土的彩陶墳飾作為區(qū)分的 主要標(biāo)志。據(jù)估計(jì),中國(guó)出土的彩陶約有 5 5 萬(wàn)多件,很可能是世界上出土彩陶數(shù)量最多的國(guó)家。這些彩陶絕大多數(shù)都是日常實(shí)用器皿,如盆、碗、壺、罐等等,分布的地域幾乎遍布全國(guó)。這些彩陶的 形體雖然簡(jiǎn)單,但在造型設(shè)計(jì)上卻頗具匠心。 制作時(shí)對(duì)器物的各部分運(yùn)用不同的比例變化。構(gòu)成各種柔和優(yōu)美的輪廓曲線,其式樣繁多,并隨各地習(xí)俗的不同而各具特色。在圖案設(shè)計(jì)方面,中 國(guó)的史前彩陶都能結(jié)合不同器形的特點(diǎn)和裝飾部位的
5、不同,或疏或密,或繁或簡(jiǎn),飾以不同紋樣。圖案豐富多彩。有的宜于俯視,有的適于平觀,將器物的實(shí)用性質(zhì)和使用的審美效果結(jié)合起來(lái)。弟子入則孝,出則弟。1弟子入則孝,出則弟2其中大量出現(xiàn)的編織紋和幾何形紋,具有彩紋和底色相互襯托虛實(shí)相應(yīng)的作用,形成雙關(guān)圖案”。這種構(gòu)圖方式一直延續(xù)至今,成為中國(guó)傳統(tǒng)工藝美術(shù)的一種基本裝飾手法。探索中國(guó)文明的起源。無(wú)論是文字的始創(chuàng)、藝術(shù)的發(fā)端,原始巫術(shù)的產(chǎn)生,還是遠(yuǎn)古神話與 圖騰崇拜的出現(xiàn),都離不開(kāi)彩陶。因?yàn)椴侍粘俗鳛樵既祟?lèi)日常生活器物之外,還是原始宗教、圖騰崇拜的重要器物;彩陶的器形和陶壁上的紋飾,即體現(xiàn)了遠(yuǎn)古先民對(duì)關(guān)和藝術(shù)的追求,也是原始文字創(chuàng)造的一個(gè)重要源泉。在
6、作為中國(guó)史前文化起源研究依據(jù)的幾類(lèi)原始文化遺存,如玉石器、彩陶、雕塑和巖畫(huà)中,玉石器和雕塑的數(shù)量都較少,巖畫(huà)的年代又往往引起爭(zhēng)論。唯有彩陶 數(shù)量最多,年代也最準(zhǔn)確,因而最具有可靠性和系統(tǒng)性??梢哉f(shuō),彩陶是中國(guó)遠(yuǎn)古文化的輝煌代 表。一課時(shí)【自主先學(xué)知識(shí)積累】【自學(xué)提綱】1 1、 作者簡(jiǎn)介:葉圣陶,原名葉紹鈞。18941894 年生,江蘇蘇州市人。我國(guó)現(xiàn)代著名的作家和教育家。解放前 曾擔(dān)任過(guò)小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)教師,當(dāng)過(guò)編輯。二十年代初與茅盾、鄭振鐸發(fā)起組織“文學(xué)研究會(huì)”。 解放后,曾任全國(guó)出版總署副署長(zhǎng)、人民教育出版社社長(zhǎng)、教育部副部長(zhǎng),現(xiàn)任全國(guó)人大常委、 全國(guó)政協(xié)副主席。他的主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)倪煥
7、之,童話集稻草人、古代英雄的石像, , 散文集小記十篇,短篇小說(shuō)潘先生在難中、一篇宣言 、多收了三五斗、夜。2 2、“景泰藍(lán)”簡(jiǎn)介:景泰藍(lán),也叫“銅胎掐絲琺瑯”,是北京著名的物種工藝品之一,中國(guó)特種手工藝品。此種 工藝制作在明景泰年間廣泛流行,當(dāng)時(shí)以藍(lán)釉為最出色,習(xí)慣稱(chēng)為“景泰藍(lán)”。清代以后遠(yuǎn)銷(xiāo)國(guó)外,品種有碗、瓶、盤(pán)、煙具、臺(tái)燈、糖罐、獎(jiǎng)杯等。3 3、重要字音:粗略(l lil)e鐵砧(zhzhe n著力(zhuzhu6)剝落(b bo)硼砂(p pengng鐵屑(xixie瓶頸(j jingng白芨(j j)i粘滿(zhzha n譬如(p p蘸漿(zhzhan儲(chǔ)存(chchu)縝密(zhzh
8、e n碟子(didie鐵錘(chuchuj)裸露(1 1M【文本研習(xí)】景泰藍(lán)的制作一文介紹了工藝獨(dú)特、工藝水平要求高、主要采用手工操作的高級(jí)工藝品 景泰藍(lán)的制作過(guò)程。全文可分為三個(gè)部分。(一)、第一部分(第 1 1 段)點(diǎn)明點(diǎn)明參觀的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容,交待了寫(xiě)作的緣起,丄 出后文說(shuō)一說(shuō)人們喜愛(ài)的手工藝品景泰藍(lán)的制作過(guò)程。(二)、第二部分(第 2 21616 段),是全文的主要內(nèi)容,具體說(shuō)明景泰藍(lán)的制作過(guò)程和技術(shù)。 這是本文的主體部分,又可以分為四個(gè)層次。1 1、 第一層(第 2 2、3 3 段)介紹制作景泰藍(lán)的第一道工序:制 (1 1)第 2 2 段先說(shuō)明制作銅胎的原料是 紅銅 ,接著舉圓盤(pán)、
9、花瓶、方盒子三個(gè)例子說(shuō)明景 泰藍(lán)銅胎的打制方法。先設(shè)計(jì),再盡打,然后把紅銅圈起來(lái),兩邊重疊,再盡打后兩邊接合。(2 2) 第 3 3 段將景泰藍(lán)的制胎與銅器作坊的工作相比較,說(shuō)明它們的相同點(diǎn)與不同點(diǎn), 弓 I I 出下 文。2 2、 第二層(第 4 49 9 段)介紹制作景泰藍(lán)的第二道工序:掐絲 。掐絲是景泰藍(lán)制作的關(guān)鍵工序,作者對(duì)它介紹得十分詳細(xì)。(1 1)作者在介紹掐絲這道工序時(shí)抓住了精細(xì) 這一個(gè)特點(diǎn)。以“掐絲”為例,課文不僅介弟子入則孝,出則弟3紹了粘絲、燒焊、清洗等各個(gè)步驟,而且介紹了掐絲的構(gòu)圖特點(diǎn)和所費(fèi)工時(shí)。為了更明白地 說(shuō)明,便于讀者了解,綜合運(yùn)用多種說(shuō)明方法。請(qǐng)指出下列各句的說(shuō)明
10、方法。1掐絲就是拿扁銅絲(截面是長(zhǎng)方形的)粘在銅胎表面上。(下定義 )2、一個(gè)二尺半高的花瓶,掐絲就要花四五十個(gè)工。(列數(shù)字 )3、他們簡(jiǎn)直是在刺繡,不過(guò)是繡在銅胎上,不是繡在緞子上,用的是銅絲,而不是絲線絨線。(作比較 )4、譬如粘一棵柳樹(shù)吧,干和枝的每條線條該多長(zhǎng),該怎么彎曲,他們能把銅絲恰如其分地剪好曲好。(舉例子 )(2 2) 、 第 6 6 段說(shuō)明景泰藍(lán)制品上的圖案“全是線條畫(huà), 而且一般是繁筆”的科學(xué)道理。說(shuō)明順序是 結(jié)果-原因 結(jié)果。(3 3) 、第 7 7 段運(yùn)用列數(shù)字、作比較的 說(shuō)明方法著重說(shuō)明景泰藍(lán)掐絲的特點(diǎn),是一件值得驚 奇的東西。(4 4) 、第& 9 9 兩段
11、介紹的燒焊和酸洗是掐絲的輔助工序,作者簡(jiǎn)要帶過(guò)。3 3、 第三層(第 10101313 段)介紹制作景泰藍(lán)第三道工序:點(diǎn)藍(lán)。也是景泰藍(lán)制作的關(guān)鍵工序,是作者繼“掐絲”之后又一詳寫(xiě)內(nèi)容。(1 1 )第 1010 段介紹“點(diǎn)藍(lán)”和“景泰藍(lán)”名稱(chēng)的由來(lái)。(2 2 )第 1111 段說(shuō)明色料的原料。(3 3) 第 1212 段說(shuō)明色料的研制方法。(4 4) 第 1313 段介紹點(diǎn)藍(lán)的操作方法與具體過(guò)程。4 4、第四層(第 14141616 段)分別介紹了燒藍(lán)、打鍍和鍍金三道工序。(三)第三部分(第 1717 段)概括整個(gè)制作過(guò)程,強(qiáng)調(diào)景泰藍(lán)制作“全部工作是手工”的特 點(diǎn),結(jié)構(gòu)上:照應(yīng)開(kāi)頭 ,結(jié)束全文。
12、【合作探究】1 1、同是景泰藍(lán)制作過(guò)程中的工序,作者為什么詳寫(xiě)掐絲、點(diǎn)藍(lán)兩道,而略寫(xiě)其他?明確:這兩道工序最復(fù)雜、最精細(xì),詳盡地體現(xiàn)了景泰藍(lán)制作的精細(xì)、操作的繁復(fù)和手工制 作的特點(diǎn);2這兩道最重要,是決定景泰藍(lán)質(zhì)量的關(guān)鍵工序。3這兩道工序是景泰藍(lán)制作所特有的,不為別人所熟知的。2 2、景泰藍(lán)的制作順序是制胎 掐絲點(diǎn)藍(lán)燒藍(lán)打磨電鍍,作者在說(shuō)明的時(shí)候也是按照這個(gè)順序 進(jìn)行的,作者為什么不將掐絲和點(diǎn)藍(lán)放在前面突出強(qiáng)調(diào),而要按照這樣的順序呢?明確:這樣寫(xiě)符合事物自身特點(diǎn)。符合人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)規(guī)律。人們是按照事物發(fā)展的先后來(lái)認(rèn)識(shí)事物的。通過(guò)表格,我們已經(jīng)了解到景泰藍(lán)制作的特點(diǎn)是制作精細(xì)、操作繁瑣、手
13、工制作,并根據(jù)表達(dá)需要,詳寫(xiě)了掐絲和點(diǎn)藍(lán),下面我們來(lái)看一段錄像,進(jìn)一步體會(huì)這些特點(diǎn)。【課堂反饋】閱讀文本選段,完成后面問(wèn)題。粘在銅胎上的圖畫(huà)全是線條畫(huà),而且一般是繁筆,沒(méi)有疏疏朗朗只用少數(shù)幾筆的。這里頭有道理可說(shuō)(甲)景泰藍(lán)要涂上色料,銅絲粘在上面,涂色料就有了界限。譬如柳條上的每片葉子由兩條銅絲構(gòu)成,綠色料就可以填在兩條銅絲中間,不至于溢出來(lái)。其次,景泰藍(lán)內(nèi) 里是銅胎,表面是涂上的色料,銅胎和色料,膨脹率不相同。要是色料的面積占得寬,燒過(guò) 以后冷卻的時(shí)候就會(huì)裂。還有,一件器物的表面要經(jīng)過(guò)幾道打磨的手續(xù),打磨的時(shí)候著力重,容易使色料剝落?,F(xiàn)在在表面粘上繁筆的銅絲圖畫(huà),實(shí)際上就是把表面分成無(wú)數(shù)小
14、塊小塊面 積小,無(wú)論熱脹冷弟子入則孝,出則弟4縮都比較細(xì)微,又比較禁得起外力,因而就不至于破裂、剝落。通常談文 藝有一句話,(乙)。咱們?cè)谶@兒套用一下,是制作方法和物理決定了景泰藍(lán)掐絲的形式。咱 們看見(jiàn)有些景泰藍(lán)上面的圖案畫(huà),在圖案畫(huà)以外,或是紅地,或是藍(lán)地,只要占的面積相當(dāng) 寬,那里就嵌幾條曲成圖案形的銅絲。為什么一色中間還要嵌銅絲呢?無(wú)非使較寬的表面分 成小塊罷了。1 1、 文中(甲)處應(yīng)添加的標(biāo)點(diǎn)是()A.A. 句號(hào) B B.冒號(hào) C.C.破折號(hào) D.D.逗號(hào)2 2、 文中(乙)處應(yīng)填入的一句話是()A.A.主題制約內(nèi)容B B.內(nèi)容決定形式C.C.內(nèi)容與形式統(tǒng)一D D.形式反作用于內(nèi)容3
15、 3、 第二句的“道理”是指什么,下列表述不對(duì)的一項(xiàng)是()A.A. 掐絲這道工序要把扁銅絲粘在銅胎表面上,為了美觀而彩繁筆線條畫(huà)。B.B. 銅絲粘在銅胎上,涂色料就有了界限,不至于溢出來(lái)。C.C. 銅胎和色料膨脹率不同。不讓色料的面積占得寬,以免燒過(guò)以后冷卻時(shí)破裂。D.D. 銅胎表面分成小塊后,比較禁得起外力,打磨時(shí)不至于破裂、剝落。4 4、 對(duì)本段段意概括得正確的一項(xiàng)是()A A.說(shuō)明了在銅胎上粘上繁筆的線條畫(huà)的作用。B B.說(shuō)明了在銅胎上粘上繁筆的線條畫(huà)的原因。C C.說(shuō)明了在銅胎上粘上繁筆的線條畫(huà)的經(jīng)過(guò)。D D.說(shuō)明了在銅胎上粘上繁筆的線條畫(huà)的影響。閱讀下文,完成后面問(wèn)題。每天,世界上都
16、有上千萬(wàn)的糖尿病患者需要通過(guò)注射胰島素以維持生命。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),每天的注射都是痛苦的, 但這卻是他們繼續(xù)生存下去的唯一方法。近年來(lái),為了減輕糖尿病患者的痛苦,科學(xué)家們一直在致力于 基因藥物”的研究,這是基于一個(gè)簡(jiǎn)單而有效的原則上的研究工作, 即不再給身體直接注射藥物,取而代之的是通過(guò)服用藥片和膠囊,給身體一個(gè)指令,讓它自己生成并分解需要的蛋白質(zhì)。這是一個(gè)高效而安全的方法,可以被列入基因療法的范疇。人體是由各種蛋白質(zhì)組成的,人類(lèi)的生命就是圍繞蛋白質(zhì)展開(kāi)的一個(gè)過(guò)程。我們身體內(nèi)的細(xì)胞核糖體每秒鐘都在不停地合成不同的蛋白質(zhì),這一過(guò)程的組織者”就是基因。但是,身體內(nèi)的蛋白質(zhì)合成過(guò)程也會(huì)發(fā)生偏差。當(dāng)一種蛋
17、白質(zhì)停止生成,或者集中生成,就會(huì)打亂肌體的平衡。 從這種意義上說(shuō),許多疾病的產(chǎn)生都是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)生成的失調(diào)而導(dǎo)致的。其中不乏一些可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重后果的疾病,如因胰島素缺失而導(dǎo)致的糖尿病??茖W(xué)家們很早就開(kāi)始了對(duì)基因的研究。通過(guò)重組方式,他們已經(jīng)研究出一些藥物蛋白質(zhì),用于治療各種疾病,如糖尿病、貧血癥和癌癥等,還可以對(duì)一些神經(jīng)和免疫系統(tǒng)疾病進(jìn)行干預(yù)。20012001 年,美國(guó)加利福尼亞大學(xué)的羅斯曼和他的科研小組便提出了用基因藥片”治療糖尿病的方法,就是讓患者口服并不含有任何直接作用成分的藥片或膠囊。在這種藥片或膠囊中, 已經(jīng)事先導(dǎo)入了所需的基因密碼,以便讓它們?cè)隗w內(nèi)幫助生成必要的蛋白質(zhì)。也就是說(shuō),當(dāng)這
18、些被編入胰島素基因密碼的藥片進(jìn)入腸道,腸道上皮細(xì)胞就開(kāi)始在體內(nèi)生成胰島素。接下來(lái)這些胰島素就會(huì)流入血液。 在一瞬間,這種基因技術(shù)就解決了糖尿病治療中兩個(gè) 最為普遍的問(wèn)題。第一,把有用的蛋白質(zhì)輸送到血管中,讓其通過(guò)血液遍布整個(gè)身體;第二,將這一過(guò)程交給身體自行解決?;蛩幤膬?yōu)勢(shì)不僅如此。由于腸道上皮細(xì)胞只能在體內(nèi)存留二到四天,這意味著接受”了基因藥片的細(xì)胞會(huì)自動(dòng)離開(kāi)身體,不再生成有用的蛋白質(zhì)。但是,如果每二到四天便服用一次基因藥片,就可維持體內(nèi)蛋白質(zhì)的穩(wěn)定,從而將疾病控制在一定程度內(nèi)。此外,藥片的用量是可以隨時(shí)掌握的。患者可以根據(jù)自身的情況決定用量的大小,一旦出現(xiàn)弟子入則孝,出則弟5副作用,也
19、可以隨時(shí)停止用藥。由于這一過(guò)程是在小腸內(nèi)進(jìn)行,從某種角度看,在消化道內(nèi)也就 意味著體外”,唯一進(jìn)入身體的成分是被腸道上皮細(xì)胞編入了基因密碼的蛋白質(zhì),而細(xì)胞則會(huì)定期消失。也就是說(shuō),發(fā)生基因突變的幾率非常低, 而且外來(lái)基因在體內(nèi)繁殖的可能也幾乎不存在。無(wú)論基因藥片擁有多少種優(yōu)勢(shì),最重要的一點(diǎn)還是可以讓患者遠(yuǎn)離注射之苦。只要定期服用藥片或者膠囊就可以讓自己的肌體自行維持所需蛋白質(zhì)的水平。5 5、 下列對(duì)基因藥物”這一概念的理解,不正確的一項(xiàng)是()()A.A.基因藥物”是一種藥片或膠囊,它不是通過(guò)注射而是通過(guò)服用進(jìn)入人體內(nèi)。B.B.基因藥物”本身并不含有任何直接作用成分,它能讓身體生成并分解需要的蛋白質(zhì),從 而起到治療作用。C.C. 基因藥物”事先導(dǎo)入了所需的基因密碼,這種基因密碼可以在體內(nèi)生成必要的蛋白質(zhì)。D.D.基因藥物”是基因療法的一種,是一種高效而安全的治療方法。6 6、 根據(jù)原文所提供的信息,下列對(duì)文章中心歸納正確的一項(xiàng)是()()A.A.讓糖尿病患者遠(yuǎn)離注射之苦,基因藥品功不可沒(méi)。B
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 定點(diǎn)采購(gòu)合同版樣本
- 土地租賃合同簡(jiǎn)單示例
- 經(jīng)典咨詢合同書(shū)樣本
- 個(gè)人房屋抵押借款合同模板
- 標(biāo)準(zhǔn)借款房契合同文本
- 賠償協(xié)議合同的簽訂與履行
- 購(gòu)銷(xiāo)合同封面版式
- 酒店用品采購(gòu)合同的法律合規(guī)處理
- 墻紙銷(xiāo)售合同格式示例
- 個(gè)人融資借款合同撰寫(xiě)指南
- 2022年雅思翻譯句精華版
- 單軸水泥攪拌樁施工方案設(shè)計(jì)
- 老年人睡眠障礙的護(hù)理(PPT課件)
- 《家庭禮儀》PPT課件
- 應(yīng)聘人員面試登記表(應(yīng)聘者填寫(xiě))
- T∕CAAA 005-2018 青貯飼料 全株玉米
- s鐵路預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁(鋼構(gòu))懸臂澆筑施工技術(shù)指南
- 撥叉831006設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)
- 程序語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)任意兩個(gè)高次多項(xiàng)式的加法和乘法運(yùn)算
- 石油鉆井八大系統(tǒng)ppt課件
- 北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論