《我們家的男子漢》word版

1、.我們家的男子漢 王安憶一、 導(dǎo)入新課1、 說(shuō)到男子漢是不是你們心中都有一個(gè)崇拜的人??？說(shuō)一說(shuō)你心中的男子漢是誰(shuí)，并說(shuō)出他作為男子漢有什么特點(diǎn)？生活中具有什么樣品質(zhì)的人算的上男子漢啊2、 介紹男子漢名稱的由來(lái)。3、 作者介紹王安憶，上海人，作家茹志鵑的女兒。主要著作雨，沙沙沙、王安憶中短篇小說(shuō)集、小城之戀等。長(zhǎng)篇小說(shuō)長(zhǎng)恨歌獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。作品多次獲中國(guó)女性創(chuàng)作獎(jiǎng)。王安憶的小說(shuō)，多以平凡的小人物為主人公，表現(xiàn)他們平凡生活中的不平凡經(jīng)歷與情感?！袄斫狻迸c“愛(ài)”是她的創(chuàng)作宗旨。二、檢查預(yù)習(xí) 饞（chán） 風(fēng)靡（m） 恍惚（hung h） 倔強(qiáng)（jué jiàng） 膽怯

2、（qiè）輪廓（kuò） 囑咐（zh fù）沮喪（j）濟(jì)濟(jì)（j j）三、精讀課文揣摩結(jié)構(gòu)，并簡(jiǎn)要分析1、文中作者寫了關(guān)于男子漢的哪些事情？他對(duì)食物的興趣他對(duì)父親的崇拜他對(duì)獨(dú)立的要求他的眼淚他面對(duì)生活挑戰(zhàn)的沉著2、 概括事件：（1）他對(duì)事物的興趣A吃小籠包子B吃大拇指C去少林寺（2）他對(duì)父親的崇拜A幫媽媽攻擊爸爸B覺(jué)得爸爸無(wú)所不能（3）他對(duì)獨(dú)立的要求 A不讓人攙手 B要自己買東西（4）她的眼淚A男兒有淚不輕彈B真到動(dòng)情方流淚（5）他面對(duì)生活挑戰(zhàn)的沉著A上托兒所B回安徽3、1、本文安排材料的順序和特點(diǎn)是你怎樣對(duì)的啊？ 按人物的性格特征來(lái)安排的；特點(diǎn)：把材料分為五個(gè)方面

3、，加小標(biāo)題，條理清晰。四、語(yǔ)言特色分析1、細(xì)節(jié)賞析，這篇文章之所以生動(dòng)傳神，得益于作者的細(xì)致觀察和細(xì)膩的描寫。吸毒課文從文中找出對(duì)我們家男子漢的細(xì)節(jié)描寫的語(yǔ)句，體會(huì)一下這樣描寫的好處。如：寫“男子漢”吃大拇指，作者說(shuō)“一直前邊的嘴唇都有些翹了起來(lái)”，生動(dòng)地表現(xiàn)了“他”吃得十分專注；寫“他”第一次買東西失敗后，“好久沒(méi)說(shuō)話，潦草地吃著山楂片”，來(lái)表現(xiàn)他的“沮喪”；寫他挨打后的流淚，“甚至哈哈大笑起來(lái)，.滾落下來(lái)”，生動(dòng)地表現(xiàn)了“男子漢”想表現(xiàn)自己不怕挨打，又忍不住的情狀；寫“他”第一次到托兒所時(shí)，是“一聲不響，很鎮(zhèn)靜地四下打量著”，表現(xiàn)了他的坦然。2、詞語(yǔ)賞析（1）他向往著去少林寺當(dāng)和尚?？墒俏?/p>

4、告訴他，當(dāng)和尚不能吃葷。他說(shuō)：“用肉湯拌飯可以嗎？”“不可以?！薄澳敲窗舯梢猿詥幔俊彼⌒牡貑?wèn)，是問(wèn)“棒冰”，而不是冰淇淋，甚至不是雪糕。明確：他決定忍痛割愛(ài)，不吃冰淇淋、雪糕。但連棒冰都不能吃就不能忍受了?！靶⌒摹北憩F(xiàn)了他希望得到肯定回答的心態(tài)和神情，愿意在吃上作一些犧牲。（2）有一次，他很不乖，我教訓(xùn)他，他火了，說(shuō)：“我叫爸爸打你?！蔽乙不鹆耍f(shuō)：“你爸爸，你爸爸在哪兒？”他忽然低下了腦袋，囁嚅著說(shuō)：“在安徽。”明確：表現(xiàn)了他內(nèi)心的沮喪和想說(shuō)又吞吞吐吐不敢說(shuō)的神態(tài)。（3）他好久沒(méi)說(shuō)話，潦草地吃著山楂片，神情有些沮喪。明確：運(yùn)用動(dòng)作神態(tài)描寫準(zhǔn)確表現(xiàn)了他對(duì)沒(méi)有能實(shí)現(xiàn)獨(dú)立做事的目的的失望和遺憾

5、。3、語(yǔ)意揣摩（1）歷史真是螺旋形地上升。明確： 比喻手法，大詞小用，把歷史發(fā)展中的規(guī)律用來(lái)概括要“抱”和要“走”的交叉變化，既準(zhǔn)確又有幽默感。（2）比任何文學(xué)還要文學(xué)，任何藝術(shù)還要藝術(shù)。明確：（1）文學(xué)藝術(shù)對(duì)形象是有要求的，以此來(lái)表達(dá)作者的觀點(diǎn)。 （2）個(gè)性鮮明形象豐富，比文學(xué)藝術(shù)作品塑造的形象更真實(shí)、更生動(dòng)、更感人。（3）讓男子漢們自己好好兒地長(zhǎng)吧！明確：讓孩子們獨(dú)立成長(zhǎng)，別約束他們，給他們以空間。五、深入探討1、我們家的“男子漢”有什么特點(diǎn)？我們家的男子漢：他有獨(dú)立意識(shí)；他剛強(qiáng)，不輕易落淚；面對(duì)不得不做的事情，他能夠坦然地接受。他是一個(gè)逐步成長(zhǎng)的小男孩。 2、概括主旨本文生動(dòng)而細(xì)膩地描寫了一個(gè)男孩子成長(zhǎng)的過(guò)程，刻畫(huà)了一個(gè)逐步成長(zhǎng)的小男子漢的形象。 六、體悟交流