初中化學教師招聘試卷五

1、. 初中化學試卷（五 ）本卷答題可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 Fe-56 第一部分 選擇題（共40分）一、選擇題1下列物質(zhì)屬于純凈物的是自然界的水過濾后的水可口可樂飲料試劑瓶中的金屬銅、鋅、鈣 A B C D D2下列是對物質(zhì)的物理性質(zhì)描述的是 A氫氣、天然氣都是可燃氣體 B食物在人體中消化，最后變?yōu)樗投趸?C水在通電時產(chǎn)生氫氣和氧氣 D空氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體 3下列各組物質(zhì)中，屬同一種元素組成的單質(zhì)是A水、冰、干冰 B雙氧水、礦泉水、蒸餾水C氧氣、臭氧、氧化鈉 D金剛石、石墨、C60 4右圖是一種化肥包裝袋上的部分說明，該化肥主要給土壤提供的元素

2、是 A.氮元素 B.磷元素 C.鉀元素 D.復合元素A B C D收集呼出的氣體聞氣體食鹽的溶解5下列各圖所示操作過程中，有新物質(zhì)生成的是 6下列表示組成某種稀有氣體的原子結(jié)構示意圖是7下列化學實驗操作正確的是 A B C D8從2008年6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋。下列有關塑料購物袋的說法錯誤的是A塑料購物袋是造成“白色污染”的來源之一B塑料購物袋易燃、易降解，利于回收再用C塑料購物袋是由熱塑性有機高分子材料制成的 D可以使用標有右圖標志的塑料購物袋 92008年以來國際油價如股市一樣變化，引發(fā)人們對能源的供需關注。下列對能源的說法不正確的

3、是A“可燃冰”具有能量高、燃燒值大的優(yōu)點，可替代化石燃料B煤、石油、天然氣是目前重要的能源，卻不可再生C提高燃料的燃燒利用率，是節(jié)約能源的方法之一 D只有通過燃料的燃燒才能得到熱能10現(xiàn)有氫氣、氮氣、氯化氫、水蒸汽、一氧化碳和二氧化碳混合氣體，依次通過下圖A、B、C、D裝置，各裝置依次除去的氣體和最后得到的氣體分別是混合氣體AHCl、CO H2、CO2、 H2O、N2BCO2、CO H2、HCl、H2O、N2CHCl、CO H2、H2O 、CO2、N2 DH2 CO、CO2、HCl、N2 、H2O11用分子的知識解釋下列生活現(xiàn)象，其中正確的是 A將1體積黃豆與1體積綠豆混合得不到2體積混合豆，

4、說明分子間有一定的間隔 B蔗糖放進水中，固體逐漸“消失”，說明分子在水的作用下變?yōu)樵覥加熱的鐵絲在空氣與在純氧中現(xiàn)象不同，說明兩者中的氧分子性質(zhì)不相同D水在通電條件下生成氫氣和氧氣，說明分子在化學變化中發(fā)生了變化12某化學活動小組的同學，定時取剛降到地面的雨水水樣，測其pH，數(shù)據(jù)記錄如下表：測定時間5:055:105:155:205:255:305:35pH4.954.944.944.884.864.854.85以下根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析不合理的是A所降雨水pH數(shù)值在4.95至4.85之間B所降雨水酸性逐漸減弱C所降雨水屬于酸雨D增加測試的次數(shù)，能提高測試準確性13下列有關金屬鐵和鋁的知識敘述正確

5、的是A、地殼中鐵的含量比鋁多B鐵和鋁都能形成致密的保護膜C生鐵和硬鋁都是合金D鐵的金屬活動性比鋁強14在實驗中如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應立即用大量水沖洗，然后涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液?，F(xiàn)要配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)3%的碳酸氫鈉溶液，需要碳酸氫鈉的質(zhì)量為A 15g B30g C50g D150g 15比較、推理是化學學習常用的方法。 以下根據(jù)一些反應事實推導的因果關系其中不合理的是序號化學反應事實（結(jié)果）對事實的分析（原因）A硝酸鉀溶液與碳酸鈉溶液不能發(fā)生反應生成物沒有沉淀或氣體或水生成B常溫下木炭不與氧氣反應，而在點燃時能與氧氣反應反應的溫度C常溫下雙氧水較難放出氧氣，加入二氧化錳后迅速

6、產(chǎn)生氧氣沒有催化劑雙氧水不能分解D銅絲浸入硝酸汞溶液中，表面覆蓋一層銀白色的汞銅金屬活動性比汞強16對下列實驗操作和現(xiàn)象的分析合理的是A采用聞氣味的方法快速區(qū)別廚房用品醋和白酒B往溶液中滴加氯化鋇溶液有白色沉淀，該沉淀一定是BaSO4C加入足量稀鹽酸可以除去硫酸鎂溶液中混有少量的氧化鎂D降溫某溶液有晶體析出，該原溶液一定是飽和溶液干冰升華17下列關于CO2氣體的認識錯誤是 ACO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅色 BCO2和CO混合氣體通入NaOH溶液中除去CO C干冰吸熱升華（如右圖），可用于滅火D用CO2的水溶液澆灌鹽堿地利于改良堿性土壤18有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中

7、，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實判斷，以下金屬活動性由強到弱的順序是A Y Ag Z X B Y X Z Ag C X Y Ag Z D X Ag Y Z19某白色粉末可能含有MgCl2、Na2SO4、Ba(NO3)2、K2CO3中的一種或幾種。把該粉末放入足量水中充分攪拌，有白色不溶物產(chǎn)生。過濾，向不溶物中加入稀硝酸，不溶物部分溶解。該白色粉末不能確定是否存在的是AK2CO3 BNa2SO4 CBa(NO3)2 DMgCl2 20推理是化學學習中常用的思維方法。請判斷以下4個推斷中屬于正確的是A氧化物都

8、含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 B中和反應生成的是鹽和水，所以有鹽和水生成的反應就是中和反應 C蟻酸又叫甲酸，它跟醋酸一樣具有酸性，所以蟻酸也能使紫色石蕊溶液變紅色D鋅、硒、碘都是人體所必需的元素，所以這些元素補充的越多越好第二部分 非選擇題 （共60分）二、本題包括4小題，共29分21（4分）物質(zhì)分類的方法有多種?，F(xiàn)有氮氣、鹽酸、硫酸銅、氧化銅四種物質(zhì)，請按要求用化學式填空給它們分類。（1）含有氫元素的物質(zhì)是 ，（2）屬于氧化物的是 ，（3）屬于銅鹽的是 ，（4）常溫下是氣體的是 。22（12分）回答以下生活中的化學知識。（1）常把食鹽溶解為溶液便于人體的吸收，食鹽溶液中含有

9、的帶電粒子是 ，（填些粒子符號），中性粒子是 。（填些粒子符號）（2）家庭常用白糖的化學式為C12H22O11，屬于營養(yǎng)素六大類中 類，其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 （整數(shù)）。（3）餐具沾有較多的油脂，用水較難洗去。用洗潔精和水混合洗滌，則容易使餐具潔凈，所用的洗潔精呈 （“酸”或“堿”）性。（4）炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋滅火，其原理是 。（5）取食用的雞爪做右圖實驗，說明氫氧化鈉具有 性。如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，采取措施是 。（6）把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物發(fā)酵，可以產(chǎn)生沼氣。沼氣主要成分化學式為 。在農(nóng)村的田埂旁水溝里往往有沼氣，用小竹竿攪動有氣泡冒出，如右圖所示。若收集該沼氣

10、應采用 方法。氫氧化鈉溶液浸泡過的雞爪洗凈的雞爪（7）下圖1是泡沫滅火器，其反應原理如圖2。使用滅火器滅火時化學反應方程式是 。圖1圖223（5分）某化學活動小組為探究銀白色金屬R和金屬鋅、銅的金屬活動性順序，分步做如下實驗： 實驗一：在三支試管中分別放入兩小塊金屬R和金屬銅、鋅，分別加入5mL的稀鹽酸，觀察現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)金屬R和鋅都能與鹽酸反應，并有氣泡產(chǎn)生，銅卻不能。由此得出結(jié)論 。 實驗二：探討金屬R和鋅兩種金屬的活動性順序，實驗如右圖：請在右圖橫線上填上所需物質(zhì)。實驗結(jié)論：鋅的金屬活動性比金屬R強。若金屬R的元素化合為+2價，寫出右圖實驗的化學方程式： 。24（8分）現(xiàn)有Mg、C、O2、C

11、O2、Cu(OH)2 、H2SO4、Na2CO3、Ca(OH)2 8種物質(zhì)，選用這8種物質(zhì)作反應物，按下列要求寫出有關的化學反應方程式。（1）吸熱的化合反應： ；（2）放熱的置換反應： ；（3）需要加熱的分解反應： ；（4）有堿生成的復分解反應： ；三、本題包括4小題，共31分。25（2分）右圖過濾操作中有多處錯誤，請指出其中兩處。（1） ，（2） 。26（6分）對比實驗是最基本的科學分析方法。請根據(jù)下圖AF組實驗，完成下表實驗設計。實驗序號探究目的選用對比實驗（填組序號）1不同的溫度，對分子運動的影響2C組3干燥的CO2能否使石蕊變紅27(11分)下圖是實驗室制取氣體的幾種裝置：試回答下列問

12、題：（1）寫出組成甲裝置的三種儀器的名稱： _，_ _，_ _。（2）要制CO2、O2、H2均可選用上圖 裝置，收集 氣體均可選用丙裝置。若用戊裝置收集氣體時，當觀察到的現(xiàn)象為 ，證明氣體已集滿。（3）若要選用以上裝置用于炭粉還原氧化鐵(Fe2O3)，并用堿液吸收尾氣，應選用_ _裝置和_裝置，生成鐵的化學反應方程式是 ，試計算500克含氧化鐵84的鐵礦石中，理論上可還原得到鐵 g。28（12分）碳酸鈉用途非常廣泛，是工業(yè)生產(chǎn)中重要的化工原料。在1921年我國科學家 侯德榜創(chuàng)造了一種著名的純堿生產(chǎn)方法“聯(lián)合制堿法”?！奥?lián)合制堿法”生產(chǎn)過程：（1）第一步主要反應為NH3CO2H2O = NH4HCO3 該反應屬于 反應基本反應類型。（2）第二步用食鹽與NH4HCO3反應。食鹽來源于某鹽田，該粗鹽主要含有氯化鈉，此外還含有少量硫酸鈉，氯化鈣和氯化鎂。經(jīng)凈化、精制得到生產(chǎn)碳酸鈉所需要的食鹽水，其主要流程如下：溶解度/g溫度通過降溫使硫酸鈉從粗鹽水中析出，其原理是氯化鈉和硫酸鈉的溶解度與溫度的變化差異較大，請在溶解度圖（如右圖）中簡單畫出氯化鈉和硫酸鈉的溶解度曲線變化趨勢圖。“精制I”操作中，加入過量含鈣元素的堿的化學式是 。其反應化學方程示為 。 “精制II”操作中，加入B鹽的有關反應方程式為 。 為保證“精制II”操作中過量B鹽把雜質(zhì)全部除去，請在下表中寫出檢驗溶液中B